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文档简介
辽宁省大连市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版开学考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).请在下面的书写纸内规范地默写一句鲁迅的名言。
_________________评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写字词。
shūjí_______是kěkào_______的朋友——填补kōngxū_______的shíguāng_______,fèiténg_______yòuzhì_______的童年,驱走心底的kǒngbù_______,宽慰kùnjìng_______中的灵魂,jiěfàng_______拘谨的思想。有它一路相伴,展望未来,我们必将在热爱的lǐngyù_______,有所建树。2).根据课文语境,体会下列句子传递了怎样的意思,填序号。①情趣浓②情境美③情义深(1)我的心像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。《我的战友邱少云》_____
(2)一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。《竹节人》_____
(3)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。《草原》_____3).根据提示写出人物名字。4).在下列句子的空白处填上恰当的标点符号。
(1)这里是举行最高一级考试_______殿试的地方。
(2)地球周围裹着一层薄薄的水蓝色_____纱衣_____。
(3)村女,晒着的衣裳,和尚,蓑笠,天,云,竹______都倒映在澄碧的小河中。5).把成语补充完整,再选择合适的填空。(填序号)
①安(
)乐业
②神(
)妙算
③五(
)四海
④余(
)绕梁
⑤万象(
)新
⑥司空见(
)
⑦画龙点(
)
⑧饮水(
)源
(1)科学家善于从(
)的现象中发现问题,不断发问,找到真理。
(2)以上成语中,与“吃水不忘挖井人”意思相近的是(
)。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列说明方法有误的是A.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(打比方)B.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(作比较)C.宫城呈长方形,占地七十二万平方米,有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。(列数字)D.梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。(下定义)2).根据排比句的特点,把短句填入句中,下列选项排列正确的是(
)
无论时代怎样发展,___________人民英雄,___________人民英雄,___________人民英雄。
①少年儿童不能忘记
②中华儿女不能忘记
③我不能忘记A.②①③B.③①②C.②③①D.③②①3).下列句子中没有语病的一项是(
)。A.“光盘行动”是一项公益活动,意在发扬人们节约粮食的好习惯。B.我们要勇敢地处理和面对校园霸凌事件。C.广泛阅读不仅可以拓宽我们的视野,还能提高我们的写作水平。D.能否团结一心,共同作战,是我们取得胜利的关键。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求写句子。
没有当年作文本上的九十八个红双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)
_________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).用直线把有关联的内容连起来。
美国笛福
《骑鹅旅行记》
瑞典马克·吐温
《汤姆·索亚历险记》
英国
塞尔玛·拉格洛芙
《鲁滨孙漂流记》
2).把对应的内容用线连起来
《匆匆》
王维
《草原》
《北京的春节》
契科夫
《春夜喜雨》
《海的女儿》
朱自清
《山居秋暝》
《闻官军收河南河北》安徒生
《变色龙》
《凡卡》
老舍
《拇指姑娘》
《鸟鸣涧》
杜甫
《背影》评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下面的句子重新排列成一段通顺的话,将序号填在括号里。
(
)小脸蛋鼓鼓的,像嘴里含着两个核桃。
(
)身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
(
)我的“小顽童”真逗人喜爱。
(
)脚穿一双特大号的皮鞋。
(
)眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
(
)他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。2).用序号标出下列句子的正确顺序。
(
)彩虹听见了,就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。
(
)刚下过雨,太阳出来了,天空出现了一道弧形的彩虹。
(
)太阳对彩虹说:“你很美丽,这是真的。不过,要是没有我,也就没有你了。”
(
)人们都赞美彩虹。
(
)太阳摇摇头,立刻躲进了云里,彩虹不见了。
(
)彩虹不相信,反而更加骄傲了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《草原》这篇文章是按照时间顺序来写的,表达了作者对草原的赞美与喜爱之情。(
)
2.《开国大典》中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。(
)
3.《宇宙生命之谜》告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。()
4.《穷人》这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗文阅读。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。1.用自己的话说说“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”所蕴含的画面。
________________________________________
2.这首诗表达了作者怎样的情感?
________________________________________
3.这首诗描写的是哪个季节的景色?请再写出一句描写这个季节的诗句。
________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).材料
游园不值
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
要求:①把上面南宋诗人叶绍翁的诗《游园不值》改为400字左右的记叙文。②想想要合理,可增加一些细节描写。③语句通顺,标点正确。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读以路为赞①在安徽合肥,有这样一条路,路不长,路牌上仅有三个字一一廷乔路。每当有人轻轻念出这路名,使能掀开历史厚重的幕布,再回到那个革命年代。
②1927年7月4日深夜,铁镣叮当的长巷,阴森幽暗的牢房。一个革命者被押赴刑场。他身着短衣,皮胶黝黑,拖着沉重的脚镣,浑身血污。在此之前,他经历了敌人的严刑拷打,威逼利诱,但他始终以钢铁般的意志严守机密,宁死不肯透露一个字。敌人从他口中得不到任何秘密,便决定将他押赴刑场。③那晚,龙华刑场的月亮异常清冷。面对敌人的屠刀,年轻的面庞满是坚毅。监斩官喝令他跪下,他毅然屹立,毫不理会,目光中透露着藐视。几个刽子手强行把他按下去,但是,刽子手们刚一松手,他就一跃而起,昂然挺立,并高声道:
“革命者光明磊落,视死如归,只有站者死,绝不下跪!”那声音刺破至暗的黑夜,响彻天际。最后刽子手们恼羞成怒,一拥而上,再次将他强按在地,而他,依旧挺直脊梁,高昂头颅,以不屈的姿态面对敌人的屠刀。④他叫陈延年,陈独秀长子。那时,他才29岁。锤炼意志⑤陈延年出生在书香世家,从小聪敏好学。1915年,17岁的陈延年带着弟弟乔年,辞别母亲,离开家乡来到上海求学。一日,上海北风大作,异常寒冷,一个衣者单薄的年轻人在街头徘徊,路过的好心人看着实在于心不忍,请他到自己的窝所穿衣,却被年轻人婉言谢绝了。没人想到,这个年轻人,就是陈独秀的儿子陈延年。原来,兄弟两人来到上海后,不愿像纨绔子弟一样依赖家庭,决意锻炼自己的独立能力。这样的环境下,两人却从没落下学习,双双考入了上海复旦大学。
⑥1924年9月的广州,身在社会底层的车夫们发现,不知什么时候,在万福路、大南路车夫们聚集的地方,多了一个奇怪的人。这人特别喜欢和手车夫们交朋友,拉家常。他总是虚心地请教拉车要领,没多久就像一个老练的黄包车夫。⑦最奇怪的是“人傻钱多”,谁家工人生病或者有事不能出车,他就会主动帮忙,拉车挣的钱全部交给工人。渐渐地,大家都喜欢他,有什么问题都告诉他,而他也经常给工人们“出招”,教车夫们用集体的力量对付黑社会人物的敲诈勒索,学会团结斗争。工友们一定想不到,他就是刚被任命为中央驻粤特派员没多久的陈延年。1.文章围绕“以路为赞”,写了陈延年人生路上的哪三件事?请在导图中用“人物品质”列小标题概括,再回答问题。2.文章②③段中划线的环境描写,说法不恰当的是(
)A.点明了事情发生的时间和地点。B.烘托了陈延年冷静和坚毅的内心。C.渲染了当时阴森可怖的氛围。D.给人带来一种清冷、寂寥的美感。3.同学为这篇文章补充了结尾,你喜欢哪个?说说理由。
A.少年有志,一身正气,让无数人前赴后继。他们用鲜血踏出一条为党为民的道路,值得我们永远铭记!
B.年轻的生命永远停留在那一刻。如今这繁华盛世,多希望你能看到……
我更喜欢结尾________(填序号),因为_________________。
4.为了让更多人了解延乔路,请为这条路写一条宣传语。
_______________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).用“√”选择正确读音。
耙地(pábā)
归宿(sùshù)
铁锹(qiāoqiū)
淤泥(yūxū)
松散(sǎnsàn)
蹚水(tāngtáng)
挨骂(āiái)
打场(chángchǎng)
荞麦(qiáoqiǎo)
钻进(zuànzuān)
疙瘩(gēgě)
咸味(hánxián)2).选择下列诗句运用的修辞手法。
A.夸张
B.拟人
C.排比
D.比喻
(1)这么松散的地,简直是一张软床。(
)
(2)这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。(
)
(3)看见自己种的荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。(
)
(4)恨不得把每一块土,都送到舌头上,是咸是甜,自己先来尝一尝。(
)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).活动开始后,大家都进入展览会会场。
(1)你先来到书法历程厅,看见守关人举了一个牌子,请你补充牌子上的内容并闯关。甲骨文(商)→金文(周)→小篆(①)______→隶书→②_________(汉)→楷书→行书(汉)(2)第二站你来到书法
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