内蒙古包头市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

内蒙古包头市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。底

会

书

牲

动

水

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.6.背诵积累。（1）诗是无声画，画是有形诗。“____，白雨跳珠乱入船。”“九曲黄河万里沙，______。”“一水护田将绿绕，______。”“等闲识得东风面，_____。”读着这四组余韵绵长的诗句，你“看”到了怎样的画面？从中任选一组，写下来：我选的是第_____组，我看到的画面是：______（2）音乐与人类生活紧密相随，古代的五音是指________。2）.填写鲁迅档案卡。

鲁迅

原名：________字豫才

籍贯：浙江绍兴人

代表作品：_________________（至少填写2个作品）3）.给下列句中加点的词语换一种说法，保持句子意思不变。

（1）腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。_______

（2）但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？_____

（3）全校运动会上，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。_________

（4）这段时光不好挨。_____4）.填空。

在“汉字公园”我们欣赏了很多作品。柳公权是唐代著名的书法家，他擅长的字体是_______，其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲，《_________》是他的代表作之一。5）.先补充词语，再解释所填字的意思。

张()李戴_____

全神()注_____

居高()下_____

()经风霜_____评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.展板上的“馚”字意思是（

）A．离开

B．香气

C．香水D．分别

2）.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（

）A．大家在看这些电影的时候，往往都会目不转睛，看到精彩的地方甚至会屏住呼吸。B．张师傅宰羊手法娴熟，仅两面三刀就把羊皮剥了下来，围观的人们不由得喝彩起来。C．几代“治沙人”面对重重困难，团结一致，锲而不舍，把千年沙漠变成了绿洲。D．他读书看报，喜欢浏览标题，一目十行，囫囵吞枣，是名副其实的“标题党”。3）.阅读下面一首诗，选出赏析有误的一项（

）

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。A．“大漠沙如雪”运用比喻，“雪”字不仅从视觉上写出颜色，也从触觉上写出了寒冷，从侧面表现出月光的皎洁。B．“燕山月似钩”同样运用比喻，“钩”即“吴钩”，表达出作者的报国之志。C．“何当金络脑”一句，以“何当”领起问句，既含无限企盼，又寓无尽无奈。D．“快走踏清秋”一句，“踏清秋”三字，声调低沉，寄寓诗人不被赏识的悲叹。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

爸爸对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊！”（改为转述句）

_______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将作者、书名与故事情节连线。

罗贯中

《鲁滨逊漂流记》

了不起的粉刷匠

施耐庵

《汤姆·索亚历险记》

鲁智深倒拔垂杨柳

笛福

《水浒传》

过五关，斩六将

马克·吐温

《三国演义》

搭救“星期五”

2）.连一连。（把题目、作者和对应诗句连起来）

《宿建德江》

宋·辛弃疾

卷地风来忽吹散

《六月二十七日望湖楼醉书》

宋·苏轼

日暮客愁新

《西江月·夜行黄沙道中》

唐·孟浩然

稻花香里说丰年

《江南春》

宋·王安石

五岭逶迤腾细浪

《七律·长征》

唐·杜牧

千里莺啼绿映红

《书湖阴先生壁》

毛泽东

一水护田将绿绕评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)开始下雪时还伴着小雪，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。

(

)前天，气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。

(

)黄昏时分风停了，就下雪来。

(

)昨天清早，天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。

(

)大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。2）.我会排列句子的顺序。

(

)它的嘴扁扁的，整个身子又宽又扁。

(

)身子的两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。

(

)这对小瓷鹅多可爱呀！

(

)头扭到后面，弯得像座拱桥。

(

)你看右边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。

(

)从脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.下列每组句子中两句话的意思相同的打“√”，不同的打“×”。

1．早上，妈妈叫我早点起床。

妈妈叫我早上早点起床。(

)

2．昨天的乒乓球赛，我差点打赢了李明。

昨天的乒乓球赛，我差点打败了李明。(

)

3．这难道是个奇迹？

这是个奇迹。(

)

4．这些人生哲理，人类尚未完全领悟。

这些人生哲理，人类还没完全领悟吗？(

)

5．回国时，美国小朋友把红领巾给我系上了。

回国时，红领巾被美国小朋友给我系上了。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词阅读。浣溪沙•一曲新词酒一杯[宋]晏殊ㅤㅤ一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径①独徘徊。【注释】①香径：花草芳香的小径。晏殊（991年﹣1055年），字同叔，抚州临川（今属江西）人。北宋政治家、文学家。自幼聪慧，十四岁以神童入试，受到宋真宗赏识，仕途平步青云，最终寿终正寝。(1)用自己的话写出词上阕的意思。________

(2)词下阕中，“______”和“______”两种景象形成呼应。词人借此表达了自己_______之情。

(3)有人说末句中的“独”是全词的题眼所在。结合资料阅读，你认为这个“独”字所饱含的词人的情感是A．仕途不顺的心酸B．时光流逝的无奈C．报国无门的哀怨D．远离家乡的思念评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作（任选一项）。

（1）题目：温暖

不久以后，我们就要告别母校，告别朝夕相处的老师、同学和朋友。回想在这六年的小学生活中，你一定经历过让你感到温暖的事。请以“温暖”为题，用笔记录下那段经历或那个瞬间，写出你的真情实感。不能出现真实校名、姓名。

（2）虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读起来比较吸引人。请你根据情境，展开丰富的想象，创编一个故事。

环境：美丽的校园

人物：热情的组长、调皮的同桌……

要求：故事围绕主要人物展开；把故事写完整，情节尽可能吸引人；可以写一写人物的心理活动。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.实践运用，完成下面小题。

1．周六12:40，家住金科云湖天都的林林乘坐441路公交车出发，准备做以下几件事：

①到二郎医院看望生病的爷爷

②19:50到西站接出差的妈妈

③到杨家坪新华书店购买书籍

④黄桷坪涂鸦街网红打卡点玩

请帮助林林规划合理的出行路线。上车或下车站名金科云湖____________重庆西站要做的事情（填序号）12:40从家中出发________________

2．根据要求写句子。

（1）周末，林林放学到书店看《童年》这本书时入了迷。请写一写他当时的样子。

_______________

（2）《童年》这本书描写了阿廖沙“经常惊恐不安”的内心世界，请你也来写一写自己害怕时的复杂内心活动。

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.填空。

朗读“为是其智弗若与”应该读出_____的语气；“曰：非然也”应该读出_____的语气。

A．反问

B．疑问

C．否定

D．肯定2）.【活动一：归纳记忆】请把同学们收集到的生活中有代表性的资料放入成长纪念册对应的栏目里。