内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版能力评测（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.填空。

（1）金沙水拍云崖暖，____________。《七律•长征》

（2）____________，两山排闼送青来。《书湖阴先生壁》2）.看拼音写词语。

fénshāo(

)

zǔnáo(

)

áozhōu(

)

qiūyīn(

)3）.知识积累。

（1）京剧的四大功夫：________。

（2）京剧的四大行当：________。

（3）京剧的四大名旦：________。4）.比一比，再组词。

爆(

)稍(

)蹿(

)健(

)睹(

)

瀑(

)梢(

)窜(

)键(

)赌(

)5）.读一读下面关于鲁迅先生的对联，根据上联，选出合适的下联填写在横线上。

旷代文章数阿Q

甘为人民作牛马

上联：怒将匕首投豺虎

下联：________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.习总书记多次强调：“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”下面语句中与上述蕴含的道理一样的一项是（）A．位卑未敢忘忧国B．青，取之于蓝，而青于蓝C．穷则变，变则通，通则久D．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧2）.有人说，《王子和贫儿》是马克·吐温送给全世界孩子的礼物，一个关于良善、正直与勇气的人生寓言。下面是《王子和贫儿》与《骑鹅旅行记》《鲁滨逊漂流记》《汤姆·索业历险记》的共同点，错误的一项是（

）A．这几本外国名著都讲述了主人公奇妙而曲折的人生经历。B．所有故事的结局主人公都从幻想回到了现实。C．它们不仅有引人入胜的情节，还有复杂的内涵，越读越有乐趣。D．阅读这类名著，如果结合名著的写作背景，我们可以更好地理解作品的内容和价值。3）.下列加点字的字形、字音、字义全对的一项是（

）A．记载（zài）

瓜蔓（màn）

羞涩

一丝不苟（马虎）B．处（chǔ）暑

笨拙（zhuō）

祭祀

两山排闼（小门）C．憎（zēng）恶

澄（chéng）碧

高梁

翠色欲（欲望）流D．旋转（zhuǎn）

提供（gòng）

节治

不假（凭借）思索评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求写句子。

（1）通过读诗，使我增长了不少知识。（修改病句）

_____________________

（2）张老师是学校里最有声望的教授。（改为反问句）

___________________

（3）农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。（改为“被”字句）

___________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线搭配词语。

优美的锣鼓声

虚拟的

姿态

整齐的

道具

高强的

信心

必胜的

武艺2）.在中国文化中，很多花具有象征意义，请连一连。

牡丹

历经风霜，高洁不凡

菊花

纯洁无瑕，出淤泥而不染

荷花

端庄富贵评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按琥珀形成的过程将下面句子的顺序重新排列。(填序号)

()一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去，一大滴松脂将它们一齐包在里面。

()很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

()松脂球埋在泥沙里，渐渐形成了化石。

()松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫包裹在里面。

()陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。2）.排列句子顺序，把序号写在横线上。

____他长大了，一直想着这个问题。

____以后，瓦特观察到：水烧开了，蒸汽就往上冒，壶盖就是它推动的。

____奶奶说：“水烧开了，壶盖就跳了。”

____瓦特小时候，对什么事情都爱问个为什么。

____一天，他帮奶奶做饭，看见水烧开了，壶盖“嘭嘭”直跳。他看着，却不知道什么道理，就去问奶奶。

____后来，他总结前人的经验，反复研究，终于发明了蒸汽机。

____瓦特不满足：“为什么水开了，它就跳呢？”奶奶说：“那谁知道？”

____他想：要是用更大的锅烧水，产生更多的蒸汽，不是能搬运更重的东西吗？评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列诗句朗读节奏的对错，对的画“√”，错的画“×”。

(1)红军/不怕/远征难，万水/千山/只等闲。()

(2)五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。()

(3)金沙/水拍云崖/暖，大渡/桥横铁索/寒。()

(4)更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。1．全诗紧扣一个(

)字抒情写意，首联中一个(

)字把“好雨”拟人化了。

2．颔联中“潜”和“细”写出了春雨(

)的特点。

3．对这首诗的分析，不恰当的一项是（

）A．这首诗运用拟人手法去描绘春雨形象，把春雨写得富有知觉，富有灵性，给人们深刻的印象。B．“喜”字是全诗的诗眼。先从听觉上描绘，后从视觉上刻画，在写景中饱含着诗人的赞颂之情。C．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物生长，给农夫渔父带来丰收希望，给全城带来万紫千红的美景。D．全诗透过描绘和联想，表达了诗人乐民之乐，喜民之喜，与广大劳动者息息相关的思想感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.请从以下两道习作题中任选一道写一篇习作。

（1）下面提供了一组环境和人物，请展开想象，创编故事。环境：一个宁静的夏夜，家里人刚吃完晚饭人物：奶奶爸爸妈妈小王

（2）请以《我真的很爱_

》为题，写一篇习作。（提示：先把题目补充完整。）

要求：①不少于400字；②文中不能出现真实的校名和人名，如出现学校名

称，一律写成“红星学校”，人名一律写成“张老师、王老师、小王、小李”等。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料，完成练习。

下面是对100名六年级学生阅读名著情况的调查表，请按提示完成调查分析。《三国演义》《西游记》《鲁滨逊漂流记》《汤姆•索亚历险记》阅读途径读原著20256842看影视作品85992112阅读目的提高文学素养26%应付考试61%娱乐13%阅读方法了解故事梗概30%看目录，对感兴趣的内容大致阅读56%摘抄精彩句段，边读边批注14%(1)分析上面的调查表，你能获得哪些信息？（至少写两条）

________________________

(2)针对上面的调查表所反映的问题，请对小学生阅读名著提出三条合理化建议。

_____________________________

(3)以上四本名著中的人物，你最喜欢哪一个？并说说为什么喜欢？

__________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选择恰当的词语填在括号里。

（1）[屹立

矗立

直立]

五位壮士(

)在狼牙山顶峰。

（2）[猜测

推测

观测]

科学家们决定利用探测器对火星作近距离的(

)。

（3）[考虑

忧虑

顾虑]

他总是因为时光短暂而(

)。2）.读读下面几句话，想想他们在说这些话的时候是怎样的心情，再选择正确的答案，将序号填在括号里。

①

遗憾、内疚

②急切

③诚恳、热情

④体谅、安慰

（1）一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！”(

)

（2）一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”(

)

（3）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”(

)

（4）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(

)评卷人得分12、语言表达（每题6分共1题）1）.