内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

内蒙古兴安盟(2024年-2025年小学六年级语文)部编版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。

ránfàng

hēzhōu

xìnì

fùgài

qīxī

xíjī

hèsè

wénzhāng

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.照样子，在横线上填入意思相同但说法不同的四字词语。

例：全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。

面对这场突如其来的山火，家乡儿女迅速投入到灭火救援中：消防战士同心协力，武警官兵_______，专业医疗团队_______，物资志愿者_________，一个个坚定的背影共同铸就一道灭火长城。2）.根据提示写句子。

（1）中华文化源远流长。先贤教导我们，创新才是一个民族进步的灵魂。《周易》：穷则变，变则通，________。《礼记》：________，________，又日新。

（2）中华文学博大精深。诗歌《长歌行》中的“少壮不努力，__________！”告诫我们要珍惜时间；苏轼在宋词中振臂呼喊：“____________？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”表达了他虽处困境但老当益壮、自强不息的精神。

（3）中华智慧包罗万象。《学弈》中“使弈秋诲二人弈，其一人_________，惟弈秋之为听”，教我们学会专注。科学领域的许多偶然机遇只会给那些善于独立思考的人，温籍作家叶永烈用“_________________”的观点告诉我们这个道理。“__________，__________”则告诉我们了解事物要亲身实践，近距离观察。3）.根据所学内容填空。

（1）【诗词如歌】“谁道人生无再少？____________！____________。”这是苏轼呼唤青春的人生之歌；“____________，____________。”这是王安石在《泊船瓜洲》中表达的乡愁之歌；“____________，____________。”这是叶绍翁在《游园不值》中赞美的春日之歌。

（2）【读书立志】于谦如此赞美石灰的坚贞不屈：“粉骨碎身浑不怕，____________。”李贺用“何当金络脑，__________。”表达保卫国家的雄心壮志。

（3）【时光匆匆】朱自清感叹：“过去的日子如_______，被微风吹散了，如_______，被初阳蒸融了。”形象生动地表达了时间的易逝，启迪我们要珍惜时间。

（4）【恭勤不倦】跟老师交谈过后，我深受启发，这是我读的书中没有的，这真是“__________，__________”，以后我要多和有学问有修养的人交流。4）.根据语境，看拼音写词语。

六年的小学生活zhǎyǎn_______间就过去了。临近毕业，校园里的一切都显得fènwài_______难忘，难忘qīngcuì_______的下课铃声，难忘失败后kuānwèi_______我的同学，更难忘xīshēng_______休息时间辅导我的老师……同学们，为了我们的mùbiāo_______，让我们整理好行囊，勇往直前吧！5）.我会用古诗词填空。

（1）小学六年，我学过的描写儿童的古诗词有很多，如：“________，________。”写出了儿童捕蝉前的专注；“__________，__________。”写出了儿童垂钓时怕鱼儿被吓走时的担心；“__________，__________。”写出了儿童放风筝时的天真；“_________，_________。”写出儿童卧剥莲蓬时的稚态。

（2）花草无语，文人有意，花草能折射出人的精神魅力。小草里有白居易的进取力量：“________，________。”落花里有龚自珍的奉献精神：“__________，__________。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面每组中加点字意思相同的一项是（）A．今乃掉尾而斗掉落B．汤汤乎若流水赴汤蹈火C．尾搐入两股间悬梁刺股D．善哉乎鼓琴能歌善舞2）.下列加点词语使用不正确的一项是（）A．这个天然溶洞中的石钟乳形状各异，美不胜收，真是巧夺天工啊！B．这篇文章虽然篇幅短小，语言质朴，却如黄钟大吕一般震撼人心。C．这幅字笔走龙蛇，刚劲有力。D．只有平时注意积累和观察，写文章时才能妙笔生花。3）.汉语很巧妙、精准——写说话不用“说”，而是用更贴切的词语表达。下面表达“说”的加点词语使用不恰当的一项是（

）A．她小声地嚷道：“考了98分，妈妈还不满意？”B．“这朵花太漂亮啦！”她发出了由衷地赞叹。C．“对不起！”他一边扶起碰倒的同学，一边道歉，“实在对不起！”D．“我下次再和你们一起踢球吧，今天的作业还没完成呢。”他婉言谢绝了伙伴的邀请。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.钢琴前面坐着一个姑娘。（扩句）

________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将搭配合适的词语用线连起来。

拿起

战争

演讲

和平统一

陷入

忠告

发动

静默

记住

武器

出身

头头是道

国家

无人能比

手艺

名门望族2）.把相同意思的词语，连一连。

摘得桂冠

坚持不懈

五湖四海

一叶知秋

锲而不舍

天壤之别

司空见惯

习以为常

截然不同

拔得头筹

见微知著

世界各地评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。

()一条小溪从田边流过。

()湖面上碧波荡漾，白鹅浮游。

()小湖那边新建的住宅群，隐藏在浓密的树林里。

()我的眼前是一片金色的油菜田。

()溪流尽头是一个平静的小湖。2）.把下列句子排列成一段通顺的话。

(

)村前有条小河，河上有座小桥。

(

)我爱家乡的山，我爱家乡的水，我爱家乡的小桥。

(

)我家在南方一个山清水秀的小村里。

(

)人们来来往往，十分方便。

(

)小桥是用一块长的条石铺成的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断。对的打“√”错的打“×”

1．警报—报警

感情—情感

儿女—女儿这三组词的意思一样。

(

)

2．《牛郎织女》是一篇童话故事。

(

)

3．《家》《春》《秋》是巴金的“激流三部曲”。

(

)

4．“好香的菜——听到风声了吗？”句子中的破择号表示意思的递进。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读：品读下面这首小令，完成后面的练习。

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。（白朴《天净沙·秋》）1．这首散曲的作者是元代散曲家__________，全曲描写了_______种景物，曲中“_____________________”一句使全曲静中有动。

2．对《天净沙·秋》赏析有误的一项是（

）A．这首散曲中，作者非常巧妙地把“心中之景”与当时真实的环境放在一起，产生强烈的对比效果。B．此曲与《天净沙·秋思》无论写法还是构成的意境，都有相似之处。C．全曲仅二十八字，却写出了秋景的萧瑟，表达了诗人孤寂、愁苦的心情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.“情以物迁，辞以情发。”亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，菁菁校园中，已印刻下你们的成长与足迹：或珍藏同学风霜雨雪的相伴，或感恩师长阳光雨露的呵护，这里有欢乐、有温馨、有成功、有自豪……在经历和体验中，你们逐渐长大！请回忆小学生活中，值得你铭记在心的难忘瞬间，写一篇记叙文，题目自拟。

要求：①把事情的经过写清楚、写具体，表达出真情实感。②书写工整、字数不少于400。文中不得出现真实的校名、班名和人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。国潮中的传承[材料一]近年来，中华优秀传统文化日益成为年轻人追捧的风尚，国潮文创产品不断“出圈”，文物雪糕打造“舌尖上的博物馆”，年轻人纷纷尝鲜；考古盲盒让人人都能成为考古人，深受年轻人追捧；《唐宫夜宴》《只此青绿》采用创意古典舞的形式，符合年轻人的审美；年轻人最集中的游戏阵地也被国潮席卷，造型、布景、音乐都追求更经典、更中国的元素……[材料二]①何谓“国潮”？“国”，即中国——中国文化、中国符号、中国元素；至于“潮”，《中国之潮——国潮研究报告》认为，从商品角度来说，“潮”可以解释为“潮流”，中国品牌正在进行品类创新、产品出新和品牌革新，在市场中掀起集体潮流。从消费者角度来看，“潮”可以理解为“风潮”，消费者对于新国货开始认同，并争相追逐。②报告认为，国潮文创产品需要包含三个元素。第一，要有中国特色。无论是来源于中华文化，还是带有中国特色技术的标签，这是国潮产品区别于其他产品的基础因素，也是核心。第二，国潮要符合国人审美和技术趋势，尤其关注年轻一代的需求。第三，国潮要有世界视野，展现中国自信。它的流行不光靠情怀，更要靠硬实力，成为国民引以为豪的新名片。国货是“中国制造”，国潮则是“中国创造”或“中国智造”，国货经过创新和升级，才能成为国潮。[材料三]什么是“非物质文化遗产”？顾名思义，它是指非物质存在，世代相承的传统文化表现形式。走在成都的宽窄巷子，舞台上正在表演川剧变脸；一群身着练功服的老人正在悠闲地打着太极拳。温婉的绣娘正在绣着蜀绣；具有四川特色的蜀锦陈列展出……这些画面中，“川剧”“太极拳”“蜀绣”“蜀锦”都是“非遗”项目。如今，非遗正引领着新国潮，成为文化生活重要的组成部分。1．根据材料内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

①中华传统文化对当代年轻人没有吸引力了。_____

②学校开展“非遗”进校园的活动，我可以为大家表演太极拳。_____

③国货要成为国潮，应该从“中国制造”走向“中国创造”或“中国智造”。_____

2．[材料一]表达了怎样的观点？请用简练的语言概括。

__________________

3．根据材料内容完成填空。

“国潮”的“潮”，可以从两个角度来理解。一是从_________角度理解，指创新的中国品牌在市场中掀起___________；二是从消费者角度来理解，指消费者______________。

4．一起逛逛国潮商店，选一个你喜爱的产品，结合材料内容说说它成为国潮文创产品的理由。（至少从两个方面逐条说明）A．变脸版“蓉宝”B．蜀锦笔记本C．三星堆青铜面具雪糕

D．虎生肖手机壳我喜爱的是_____（填序号）。它成为国潮文创产品，是因为：____________________

5．社区将举办“国潮文创设计大赛”，联系生活，你想设计什么呢？请简要说明设计理由。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列词语中加点字的正确解释。

①目标_____

A．标志，记号

B．标准，指标

C．事物的枝节或表面

D．用文字或其他事物表明

②泰然自若_____

A．极，最

B．善，好

C．姓

D．安宁，平安2）.将下列选项填到对应句子后面的横线上。

借代双关比喻引用

（1）水是眼波横，山是眉峰聚。_______

（2）正