Module5Unit1Ilovehistory学案初中英语七年级上册

Module5Unit1Ilovehistory

【学习目标】

i.能熟记本模块的重点单词及短语，会运用行为动词的一般现在时,能听懂用行为动词的

•般现在时所描述的经历，

2.通过小组展示、调查、自主学习、讨论等方式展开一系列的学习活动。

3.通过对本话题的学习，会谈论学校生活，培养良好的学习习惯和兴趣。

◎课时重点：

1.如何对时间进行提问。

2.掌握常见的时刻表达法。

【预习导学】

一、填一填

1.12点整_____________

2.一点二十___________

3.六点半____________

4.十点四十___________

5.在周一____________

6.在下午___________

7.擅长____________

8.与……交谈___________

二、译一译

1.几点了？

2.周一我们有哪些课?

3.我喜欢历史，我擅长它。

4.它是我最喜爱的课程，因为它非常有趣。

三、想一想

1.提问“几点了?”的句型有哪些?

同Whattimeisit?

2.请用英语说出你学习的各科目名称。

3.英语中的时间表达方法有哪些?举例说明。

英语中表示几点钟的方法：

1）直接读出两个数字。如:6:300

2）当分钟数大于30,用介词t。表示“差”。如640。

3）当分钟数小于、等于3（）用介词past表示“过”。如:6:206:30

【答案】

1.twelveo'clock

2.twentypastone

3.halfpastsix

4.twentytoeleven

5.onMonday

6.intheafternoon

7.begoodat

8.talkwith

—-、

1.Whafsthetime?

2.WhalarcuurlessonsunMonday?

3.1lovehistoryandI'mgoodatit.

4.ifsmyfavouritesubjectbecauseitisveryinteresting.

1.What'sthetime?

2.Chinese,maths,English,geography,art,PE,history.

3.sixthirtytwentytoseventwentypastsixhalfpastsix

【合作探究】

任务驱动一听力训练

1.听课本P26上I的录音，跟着录音重复听力内容，然后在小组里就时间进行问答练习。

完成任务所需的语言结构：

A:What'sthetime?

o'clock/halfpast.../...past.../...to...

2.完成课本P26上的2,把方框中的单词和图片相匹配。

3.听课本P26上3的录音，回答下列问题。

(1)WhatarctheirlessonsonMondaymorning?

(2)DoesTonylikemaths?

(3)WhydoesBettylikehistory?

4.再听课本P26上3的录音，勾出(d)Tony和Betty在周一和周五所上的课程。

Geograp

WhenChineseMathsEnglishHistoryScienceITArtPE

hy

OnMonday

morning

OnMonday

afternoon

OnFriday

morning

OnFriday

afternoon

・学习小助手•

听录音时学会找关键词，例如时间、地点、人物、数字等，也可以根据考题提前猜测信息。

任务驱动二听读练E

•学习小助手•

提问时间状语时when也可以和whattime替换。Doyou...?的答语用Yes,Ido./No,Idon't

问句用you,答语用Io

【答案】

任务驱动一

3.(l)Chincse,science,ITandmaths.

(2)Yes,hedoes.

(3)Becauseit'sveryinteresting.

4.OnMondaymoming:Chinese\'Maths、'

Science"ITT

OnMondayafternoon:English\Art、

OnFridaymorning:Chincsc^English\

Geography^PEV

OnFridayafternoon:Histor/^ArN

【知识超市】

•What'sthetime?几点了?

该句用来询问时间，意为“几点了?”其同义句是:“Whaltimeisit?”其答语为:“ITs+时刻

对星期几提问，用“Whatdayisit?”其答语为:“Ifs+星期几

［做一做］单项选择。

()1.Excuseme,isthetime?

A.whyB.whcnC.whatD.how

()2.—Whattimeisit?

-sixo'clock.

A.ICsB.They'reC.I'mD.We're

【答案】

l.C2.A

•Doyoulikemaths,Tony?Tony,你喜欢数学吗？

该句是行为动词主语是非第三人称单数的•般现在时的•般疑问句形式，其方法是在句首加

do淇肯定回答是:“Yes,...do.”否定回答是:“No,...don't.^^

［做一做］单项选择。

()1.youlikeart?

A.Do