中考生物总复习(试题版)七年级下册 第三单元 在集体中成长.2024年中考道德与法治一轮复习讲练测

2024年中考道德与法治一轮复习讲练测七年级下册第三单元在集体中成长一、单选题(共12小题)1．学校要举行足球比赛，七年级（一）班的同学在讨论队长的人选。下面是其中四个同学的观点，你认为不正确的是（）A．小陈说：“我球踢得不好，我防守还行，我可以当守门员。”B．小斌说：“感谢大家让我当队长，我会做好组织、协调工作。”C．小王说：“我建议小斌当队长，我就不当了，我球技不好，还缺乏组织能力。”D．小刚说：“我的球技最棒，你们都不如我，应该由我当队长，不让我当队长我就不参加了！”2．小军、小柏、小宏对数学都有浓厚的兴趣，他们常常聚在一起研究代数方程，钻研几何证明，被同学们戏称为“数几小群”。他们这样做()①能在与同伴的互学共进中增长才干②无法感受到集体生活的美好③能体验到归属感，更好地融入集体生活④容易与集体的共同要求发生冲突A．①② B．②④ C．①③ D．②④3．2023年3月3日，中国选手蔡雪桐在高手如云、竞争激烈的2023年单板滑雪世锦赛女子U型场地技巧决赛中与队友奋勇拼搏，最终蔡雪桐夺得冠军，队友杨露、武绍桐分列第5和第6名。以下对蔡雪桐的评价错误的是（）A．在竞争中不断提升自身素质 B．敢于竞争，不怕失败和挫折C．树立公平竞争意识，尊重规则 D．在合作中奉献力量，放弃自我4．下表中对小浦同学“微行为”的“微点评”，正确的有（）序号微行为微点评①小浦个子不高，说自己“浓缩是精华”接纳自己的不完美②小浦努力学习，希望能考上重点高中努力是梦想与现实之间的桥梁③小浦积极为班集体建设出谋划策想获得老师的注意和赞扬④考试前搞“突击”，熬夜复习至凌晨1点值得点赞、自觉且主动地学习A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．从神舟一号到神舟十七号，代表中华民族叩访“天宫”的虽然只有十余位航天员，而为这些航天英雄搭建“天梯”的人，又何止万千！据统计，直接参与的研究机构、基地等单位有百余个，配合参与的单位有三千多个。这表明美好集体是（）A．充满活力的 B．民主的、公正的C．善于合作的 D．充满关怀与友爱的6．2023年9月21日，“神舟十六号”航天员乘组开讲“天宫课堂”第四课。桂海潮负责实验演示，朱杨柱协助，景海鹏协作进行摄像工作。他们的通力合作，为我们呈现了一堂精彩的太空实验课。对他们的行为点评恰当的是（）①成员越多，集体力量越强大②勇于担责，共建美好的集体③团结协作，汇聚个人的力量④各司其职，坚守共同的目标A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．对漫画“快乐大扫除”理解正确的有（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②在集体生活中，每个人扮演不同的角色，承担不同的责任③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④8．今年夏天，厦门大学能源学院的肖扬及舍友分别保研至厦大、国科大、清华深造。当问及这间学霸宿舍究竟有什么“秘密”时，肖扬说道：“我们常常谈心，彼此关怀，就像一个电池，每个人如同正极、负极、电解质组合在一起就能迸发出巨大的能量。”对此，认识正确的是（）①在集体生活中，一些志趣相投的人会自觉或不自觉地形成小群体②小群体的成员间有亲密的友谊，有利于互帮互助③小群体往往以“集体”的面目出现，其实质是小团体主义④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于集体建设A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④9．运动会报名开始了，小飞和小刚都想代表班级参加长跑比赛。由于名额有限，最终同学们推举耐力更好的小刚参赛。此时，小飞的正确做法是（）A．服从安排，为班级加油助威 B．自我调整，不关注班级比赛C．不依不饶，请学校增加名额 D．私下协商，让小刚主动放弃10．2023年7月2日下午，中国女篮击败日本女篮，时隔12年再夺亚洲杯冠军。中国女篮靠的是团结一心、顽强拼搏的精神和为国争光、敢打必胜的信念。这说明（）A．集体的力量取决于成员数量的多少B．集体应充分尊重和保护个人的利益C．美好集体是民主的、公正的，是充满活力的D．集体力量来源于成员共同的目标和团结协作11．集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的．你认为集体的温暖表现在（）①在集体中被认可和接纳②在集体中得到尊重和理解③在集体中获得安全感④在集体中获得归属感A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④12．在集体生活中，难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。王芳针对如下冲突的正确做法是（）冲突事件集体的要求王芳的诉求班级排练集体舞的站位问题个子矮的站在前排，个子高的站在后排有跳舞天赋，虽然个子高，但希望能站在第一排A．服从集体安排，与其他成员通力合作为班级争光B．抑制自己诉求，以便维持与集体之间的表面和谐C．恰当理由退出，不表现出生气、不满等负面情绪D．强行说服别人，迫使集体让步以满足自己的诉求二、辨析题13．生活在线情景一：小强体育成绩优异，体育委员推荐他代表班级参加学校运动会，他觉得初中学习时间紧张，拒绝参加。情景二：周一升旗仪式，学校要求穿校服，小丽不愿意穿，想穿自己新买的裙子。两个情境发生在我们的日常生活中，请你分别对他们的行为作出辨析。三、情境探究题14．【提升素养，争做新时代的好少年】当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？结合所学知识简要说明理由。情境一:最近发现好朋友脸上长了痘痘。(1)正确做法：_________________________________________________________________。理由：_______________________________________________________________________。情境二:你被选拔为队员代表班级参加学校的拔河比赛。(2)正确做法：__________________________________________________________________。理由：_______________________________________________________________________。情境三:期中考试成绩公布，你的成绩优异但却发现同桌闷闷不乐。(3)正确做法：_________________________________________________________________。理由：_______________________________________________________________________。五、综合探究题15．【感悟集体力量，共奏和谐乐章；勇于承担责任，传递美好情感】学习了道德与法治课“在集体中成长”内容后，七年级（3）班的同学开展了《我和我的班》主题班会活动，老师将全班同学分成4组，每组围绕一个主题进行讨论。下面是同学们讨论的内容，请你参与其中，并回答下列问题。第一组【集体生活成就我】小珊：“我刚从外地学校转来不久，老师和同学们尽力帮我解决学习生活的困难，让我融入到新的班集体生活中。”小卉：“我以前胆小、内向，总是不敢回答问题。我的同桌小浩经常鼓励我回答，在他的鼓励下，我逐渐变得开朗自信，学习成绩也有了提升。”小珍：“同学们推荐我当黑板报主编，我认真准备，主动和同学交流合作，最终给大家呈现了一期丰富多彩的黑板报，我觉得很有成就感。”(1)请你结合材料，谈谈美好集体对个人成长的影响。第二组【共奏和谐乐章】小雨：“美好集体需要我们共同奏响和谐乐章，可班级中还是会出现一些不和谐的单音。如：卫生大扫除时，有的同学没完成任务，就趁老师和同学不注意，偷偷跑到操场上打篮球；上自习课时，有几个同学总是说笑，使同学们无法安心学习。”(2)请你结合所学知识，谈谈在集体中我们怎样才能让集体的和声更美？第三组【在担当中成长】小强：“班级擅长短跑的同学很少，为了集体荣誉，我加入了接力比赛的队伍，可是比赛中我出现了失误。有些同学埋怨我，说我害得班级丢了名次。我很困惑，在集体中，要不要勇于担责呢？”(3)小强勇于承担责任，却受到了同学们的埋怨，这说明了什么？你认为我们是否应该勇于承担责任？请简要说明理由。第四组【传递美好情