初中英语语法简练版

初中英语语法讲解

在中考单项选择试题中，除了时态，名词的考查频率也较高C一

般考查以下几点：

一、可数名词与不可数名词

可数在名词与不可数名词上一般出现这样几类，（1）分辨是哪一

类名词，并根据结论做选择。（2）可数名词复数的不规则变化。（3）

不可数名词的量化表达。所以，考生首先要能够明确哪些是可数名词，

哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则.可

数名词的变化规则一般是在单词后面加或・es,如：

1desk-desksbed-bedspiano-pianos

hat---hatsbag---bagsphoto---photos

2bus---busesbox---boxes

watch-watchesbrush-brushes

3tomato—tomatoespotato-potatoes

hero■一heroesNegro—Negroes

4leaf—leavesknife■■-knives

5baby■--babiesfamily---families

另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如：

Chinese---ChineseJapanese---Japanese

Englishman---EnglishmenFrenchman---Frenchmen

Russian---RussiansAmerican---Americans

German---Germans

child-childrenfoot---feet

man——menwoman—women

tooth—teethgoose—geese

deer■■-deersheep—sheep

还要掌握不可数名词的量化表达有：

apieceof、abagof、abottleof>acupof、aglassof

另外，大家应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化:

单数集合名词如class,police,family,school,group,team等。尽管形式

上是单数，意义上都是复数，因此，一般要与复数谓语动词连用，例

如：

ClassFivehaveaforeignfriend.

五班有一位外国朋友。（这里的五班指五班的同学的。）

Hisfamilyaregoodtome.他的家人对我很好。（很显然，这里的

family指家庭成员。）当上述集合名词着重指“整休”时，意义上则是

单数，因此，要与单数谓语动词连用。例如，

Ourschoolteamoftenplayswellinourcity.

我们的校队经常在我们市踢得很好。（这里的team指整个队，

但意义上仍为单数，故谓语动词用plays.

二、名词所有格

名词所有格有两种形式：一是加'S,一种是用。f来表示。一般情

况下，指某人的某物用'S表示，而指某物的什么用of短语来表示。

另外，要注意凡是以S结尾的名词或规则名词的复数，不能直接加&

而应该加」即可。例如，

boys9clothesgirls*dresseso不过，注意例外情况，例如，theboss's

handwriting,其中theboss's的・'s不可省略。因为在英语中,如果以

-s或-ss结尾的名词不是复数复数形式，那么其名词所有格仍加北。

那么你会说“琼斯的小汽车''吗？对，Jones'scar。

下面我们来做一部分习题。

1.June1stisDay.

A.Child'sB.Childs'C.Childrens,D.Children's

答案：D

2.Ineedpaper,Mum.IwanttowritelettertomyEnglish

teacher.

A.any,someB.some,aC.a,someD.some,any

答案：B

3.Therearetwoandthreeonthetable.

A.knifes,forksB.knifes,forkC.knives,forkesD.knives,forks

答案：D

4.Wehavegotalotoftoday.

A.newspapertoreadB.homeworktodoC.homeworkstodo

国家越富，人民的生活就越好。

allthe+比较级Theteacherfeelsallthehappierforhis

（格外…，越发…）diligence.

老师因他的勤奋而感到格外高兴。

nonethe+比较级Shelooksnonethebetterforherholiday.

（毫不，一点也不）她度假后看上去身体一点也没有好转。

nomorethan=only（仅Hisgrandpa'swholeschooleducationaddedup

仅）tonomorethantwoyears.

notmorethan-atmost他的祖父所受的仝部教育加起来不过才两

（最多，不多于）年。

Therearenotmorethanthirtypeopleinthe

hall.大厅里最多3（）人。

nomore...than（和Thisbookisnomoreattractivethanthatone.这

样不…）本书和那本书一样不吸引人。

notmore...than（不像...Thisbookisnotmoreattractivethanthatone.

那样）这本书不像那本书那样吸引人。

nolessthan=asmuchasShehasnolessthaneightwatches.她有8块手

（多达）表之多。

notlessthan=atleast（至Shehasnotlessthaneightwatches.她至少有8

少）块手表。

noless...than=as...asHeisnolesscleverthanyou.他和你一样聪

（和…一样）明。

不用比较级形容的比Sheisthreeyearsseniortoherbrother.她比弟

较：senior比...大，junior弟大3岁。

比…〃、，superior比...Ianinferiortohiminmathematics.我的数学不

好,inferior比…差如他。

2.already,yet,still

already一般用于肯定句，也可用于预料能得到肯定回答的疑问句中，

表示某事已发生；yet一般用于否定句或疑问句中位于句末，意为“还，

已经"；still一般用于肯定句，也可用于疑问句，意为“仍然，还”。

Ihavealreadyreadthebook./Wehaven'tmadespeechesyet./Ismyskirt

dryyet?/1stillhopetogetsomeadvicefromyouonmystudies.

3.too,also,aswell,either

前三者意思相近，一般不用于否定句中，否定句中用eitheroToo常

位于名末，也紧接在主语后面；also一般用于肯定句和疑问句中，位

于be动词、情态动词、助动词之后，实义动词之前；aswell一般位

于句末；either也一般位于句末。

Theygrowcotton,too./Hehisalsointerestedincomputers./Heisa

teacher,andapoetaswell./Youdidn'tgoandshedidn'tgo,either.

4.faily,rather,quite

A三者都可以修饰形容词和副词，都有“相当”的意思，但failry词

义最弱，quite稍强，rather最强。Fairly一般表示肯定、褒义，rather

有时表示否定、贬义。Itisfairlycooltoday.Itisrathercoldtoday.

Bquite和rather可以修饰动词，而fairly不能。

Idon'tquiteunderstandwhatyousaid./1ratherlikethesong.

5.so,neither,nor

SO可用在“SO+助动词+主语”的倒装结构中，表示“也。位置在助

动词前，so的这种用法只能在肯定句里面；在否定句中用neither或

nor,结构相同，表示“也不”。

Hehasseenthefilm.SohaveI.

Jimdoesn'tlikethenovel.Neither(Nor)doesLinda.

6.ago,before

A"时间段+ago”表示从现在往前推算的“一段时间以前”，而“时

间段+before”表示从过去某时刻再往前推算的“一段时间以前二因

此，前者常与一般过去时连用，后者常与过去完成时连用。Hebought

aviolinaweekago.FromhisletterIknewthathehadboughtaviolina

weekbefore

Bbefore可表示不确定的过去，而ago则不能：Haveyoubeenthere

before?

7.very,much,verymuch

very可修饰形容词及副词，不能直接修饰动词，修饰动词时，要用

much或verymuch；much除了修饰动词外，还可修饰形容词或副词

的比较级及过去分词；verymuch也可修饰过去分词：

Thenovelisverygood./Thisnovelismuchbetterthanthatone./Her

Japaneseisimprovedverymuch.

8.像afraid,alive,awake,asleep,alone以“a”开头的形容词，一般

不能用very修饰，可用much修饰。

9.deep与deeply都可作副词,但意义不同：deep指的是深浅的“深”,

如：digdeepoDeeply的意思是“涂地、深刻地、深厚地”，有引申含

义。如：Wearedeeplymovedbyhisdeeds.

10.high与highly都可作副词,但意义不同。High指的是高低的“高”,

如：jumphigh；highly的意思是“高度地，高贵地”，有引申含义。

如：Sheishighlypraised.

11.not是副词，不能直接修饰名词，no是形容词，能位于名词前作

定语，有时no=notany。如：Ihavenobrothers=Idonothaveany

brothers

12.某人或某物在与同类比较时，某人或某物应排除在被比者之外:

ShanghaiislargerthananyothercityinChina.Shanghaiislargerthan

anyoftheothercitiesinChina.

13用最高级时，主语本身应包括在最高级所指的范围之中。Heisthe

oldestofalltheclassmates.

【知识与能力要求】

1.掌握所学单词的形态变化。

2.掌握简单句的五种基本句型，四笔头练习基本正确。

3.能理解不复杂的、含有状语从句或宾语从句的复合句。

4.掌握动词的五种基本时态（一般现在时、一般过去时、一般将来

时、现在进行时、现在完成时）的基本用法。

5.掌握一般现在时（包括含有情态动词的一般现在时）、一般过去时

的被动语态的基本用法。

6.掌握动词不定式作宾语、宾语补足语和状语的用法（作主语和定

语的用法只要求理解）。

二【代词】是重点基础好好记

（依据第形容词名词性反身代词

宾物主代

一人称对主格性物主物主代（表示自

格词

应）代词词己）

单数Imemyminemyself

第一人称

复数weusouroursourselves

单数youyouyouryoursyourself

第二人称

复数youyouyouryoursyourselves

hehimhishishimself

单数sheherherhersherself

第三人称

itititsitsitself

复数theythemtheirtheirsthemselves

1.人称代词

人称代词it的特殊用法：一般it指“它”，但在表示天气、时间、距

离等时，用it来代替，此时的it并不译为“它二

当三个人称代词（单数）同时出现时，其先后顺序为you,he,Io而复

数一般采用we,you,they顺序。

2.物主代词

物主代词的用法：

形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词。

名词性物主代词可作主语、表语、宾语。

3.反身代词

1）反身代词的构成分两种：第一、二人称反身代词在形容词：性物主

代词后加上self或selves,第三人称的反身代词在宾格代词后加上self

或selves.

2）反身代词的用法：一种是作宾语，由主语发出的动作又回到动作者

本身。

如：Ienjoyedmyselfattheparty.另一种是作名词或代词的同位语;

用来加强语气。Icandoitmyself.

3）初中阶段由反身代词构成的常用词组有：enjoyoneself,helponeself

to,learnbyoneself?teachoneself,（all）byoneself,leave...byoneself,

loseoneselfin等，在运用反身代词时，应注意它在数、性别上与哪一

个保持一致。试比较：

“Helpyourselvestosomefish,TomandMike.”与Ican'tleavethegirl

byherself.

指示代词

指示代词的特殊用法:

⑴为了避免重复，可用that,those代替前面提到过的名词，但是Ihis,

these不可以。

(2)this,that有时可代替句子或句子中的一部分。

不定代词

主要不定代词的用法：

(l)one的用法

A.one作为代词可以指人，也可以指物。

B.one,ones(one的复数形式)可用来代替前面出现过的少数名词，

以避免重复。

C.one的前面可用this,that,the,which等词来修饰。

D.常有a+形容词+one这一形式。

it和one的用法区别：it用来指特定的东西，而one则用于替代不特

定的东西。

(2)some和any的用法区别

A.some,any可与单、复数可数名词和不可数名词连用。some一般

用于肯定句，any一般用于否定句，疑问句和条件句中。

B.some,any与一thing,—body,—one构成的合成词的用法与some,

any一样。

C.在疑问句中，一般不用some,只有当问句表示一种邀请或者请求,

或期待一个肯定的回答时才能用some。D.some在否定句中表示半否

定，any表示全否定。

E.some用于单数可数名词前，表示“某个”而不是“一些”。

(3)other,another的用法

A.another=another"另一个"，泛指众多者中的另一个，在原有基础上

自然增加的另一个。一般后面接单数名词，前面不能加定冠词。有时

another可以用在复数名词前表示"又再",如：Iwanttohaveanother

twocakes.我想再吃两个蛋糕。

B.theother表示两个中的另一个，常与one连用。常见形式是

"one...theother.

C.other+复数名词=others

D.theother+复数名词=theothers翻译成"另一些”

(4)all、both的用法

both表示"两者都……”，而all表示“三个或三个以上的人或物

都……工

all、both在句中放在be动词，情态动词及助动词之后，放在实义动

词之前。

(5)each和every的用法

A.each用来指两个或两个以上的人或物中的一个。every则指两个以

上的人或物中的一个。

B.从含义和语法功能上看，each是“单个”的意思，侧重个体，在

句中可作主语、同位语、定语和宾语。而every是“每一个”之意,

侧重全体、整体、共性。在句中只能作定语，也就是说它后面必须跟

着名词。而由every构成的合成词后面绝不能跟名词。

(6)either,neither,both的用法

either：指两者中的任意一个。作主语谓语用单数。

neither：指两者都不，全否定。作主语谓语用单数。

both：指两者都。作主语谓语用复数。

(7)many和much

many只能和复数可数名词连用。

much只能和不可数名词连用。

注意：

alotof/lotsof/plentyof=much/many

alarge/greatnumberof=many

agreat/gooddealof=much

(8)few,afew,little,alittle

few,little表示否定含义，“很少”“几乎没有Qafew,alittle表示肯

定含义，有一些few,afew用在可数名词前,little,alittle用在不

可数名词前。

【冠词】

1.定冠词的特殊用法

A.用在世界上独一无二的事物或方位名词前。

B.用在序数词、形容词的最高级及。nly所修饰的名词前。

C用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。

D.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。

E.用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。

F.用在乐器名称前。

G.和某些形容词连用，表示某一类人或事物。

2.名词前不用冠词的情况

A.在专有名词(包括人名、地名、节日、月份、季节)、物质名词和

抽象名词前一般不用冠词。但在以Festival组成的民间节日前要加

the。

B.表示一类人或事物的复数名词前。

C.名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，

不用冠词。

D.三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组

中，有无冠词含义不同。

(sit)attable就餐;sitatthetable坐在桌边

gotoschool去上学;gototheschool去那所学校；inhospital住院；in

thehospital在那个医院里

3.Hundreds(thousands,millions)of......用7去。

【形容词，副词】

形容词

1.形容词的位置

⑴形容词作定语一般要放在名词前面，但当形容词修饰不定代词

something,nothing,anything时要放在所修饰的不定代词之后。如:

somethingimportant,nothingseriouso

⑵当形容词带有表示度量的词或词组作定语或表语时，定语或表语

要后置。如：

Wehavedugaholetwometersdeep.

Theholeisabouttwometresdeep.

2.形容词的比较等级

(1)单音节词和少数双音节词，在词尾加一(e)r,—(e)st来构成比较级

和最高级。其他双音节词和多音节词，形容词有点长的在前面加

more,most来构成比较级和最高级。如：

popular--------morepopular---------mostpopular

important一moreimportant一mostimportant

(2)不规则变化

原级比较级最高级

goodbetterbest

well

badworseworst

ill

oldolderoldest

eldereldest

manymoremost

much

littlelessleast

farfartherfarthest

furtherfurthest

3.形容词比较级的用法

形容词比较级通常可分为原级、比较级、最高级三种基本形式，具体

而言，它们分别以下列形式出现在句中：

它们分别以下列形式出现在句中：

(l)as+原级+as

(2)比较级+than

(3)the+最高级+of(in)...

需注意的原级的用法：

(1)否定结构有A..。notas+形容词原级+asB及A...notso+形容词

原级+asB两种结构。

(2)表示倍数有・.・limesas+形容词原级+as的句型。如:

Thisgardenistentimesaslargeasthatone.

Thisroomistwiceaslargeasthatone.

(3)halfas+形容词原级+as表示"...的一半”。

如：Thisbookishalfasthickasthatone.

需注意的比较级的用法：

(l)lhan后面接代词时，一般要用主格，但在口语中工也可换成me。

(2)比较级前还可以用much,even,still,alittle来修饰。

⑶表示倍数时，试二匕较

Ourroomistwiceaslargeastheirs.我们的房间是他们的两倍那样大。

Ourroomistwicelargerthantheirs.我们的房间比他们的大两倍c

(4)rmtwoyearsolderthanyou.我比你大两岁。

(5)“比较级+and+比较级”表示“越来越……二

如：Hebecomesfatterandfatter.

(6)”The+比较级・・・，the+比较级”表示“越……，越……如:Thebusier

heis,thehappierhefeels.他越忙就越高兴。

需注意的最高级的用法：

(1)常见结构有：“of+复数意义的词”表示“在……之中的"，“在……

中”；“in+范围、场所”表示“在……之中如：

Heisthetallestualltheboys”.

Chinaisthegreatestintheworld.

副词

1.副词比较级的构成和形容词差不多一样理解吧

(1)单音节副词和个别双音节副词通过加-er,-est来构成比较级和最

高级。

(2)绝大多数副词借助more,most来构成比较级和最高级。

(3)少数副词的不规则变化：

原级比较级最高级

wellbetterbest

badlyworseworst

muchmoremost

littlelessleast

farfartherfarthest

farthestfurthest

latelaterlatest

【介词】

一些容易混淆的介词

1.表示时间的at、on、in的用法区别

at主要表示：

(1)在某具体时刻之前,如atseveno'clock,at7：30。

(2)在固定短语中，如:atnoon,atnight,atthattime,attheageofatthe

weekend,atChristmasoOn用来表示“在...天”，比较具体的，如：

?

OnMonday,OnMay1st,OnChildrensDayo

in用来表示：

(1)在某年、某月、某季节。

(2)在一段时间之后，如：intwohours,inafewdayso

注意：在纯粹地表示在上午/下午/晚上时，用inthemorning/

afternoon/evening,但在某一天的上午、下午、晚上前要用介词on。

如：onMondaymorning,onthemorningofChildren'sDay0

2.表示地点的at,in,on的用法区别

⑴at通常指小地方，in一般指大地方。

(2)at所指范围不太明确，in指“在……里”。

(3)in指在内部，on指”在……之上”。

3.表示“一段时间”的for与since的用法区别

for后面接时间段，例如，sometimes,since之后接时间点，例如某

天，某月，某年等。

4.表示时间的before与by的用法区别

before与by都可表示“在……之前”，但by含有“不迟于……”、

“到……为止”的意思、。如果by后是将来的时间，则与将来时连用，

若by后是过去的时间，则与过去完成时连用。

5.over与above(under与below)

over,above都表示"在的上面”,ovei•表示"正上方"，而above

只表示“在上方”但不一定在“正上方”。above还可表示温度、水位

等"高于”，over还可表示“越过over的反义词是under,above

的反义词是below.例如：

Thereisabridgeovertheriver

Ourplaneflewabovetheclouds.

6.表示“用”的with,by,in的用法

with多指用工具，用身体的部位或器官；by表示使用的方法、手段;

in指使用某种语言c如：

Weseewithoureyes.

Wegotherebybike.

PleasesayitoutinEnglish.

Hecutitopenwithaknife.

介词的省略

表示时间介词at,on,in的省略

(1)在next,last,this,these,today,yesterday,tomorrow,one,every,each,

all等词前，一般不用at,in,on.

⑵在某些名词词组前，可以省略(也可不省)如：(on)thatday,(in)the

yearbeforelast

常见搭配

1.动词+介词，如：

listento,laughat,writeto,hearfrom,getto,lookat,shoutat,shoutto,

knockat,lookfor,lookat,askfor,waitfor,geton,getto,puton,turnon,

operateon,takeoff,turnoff,learnfrom,worryabout...

2.形容词+介词，如：

afraidof,fullof,angrywith,strictwith,busywith,goodat,good/badfor,

latefor,sorryfor,readyfor,famousfor,politeto,farfrom...

3.名词+介词/介词+名词

keyto,visitto,athome,insurprise,afterclass,forever,ontime,atlast,

atfirst,forexample...

【名词】

[例1](1)一Howfarisyourschoolfromhere?

一Notveryfar.It'sabouttwentywalk.

A.minutc*sB.minutes'C.minutesD.minute

(2)Itisaboutfromtheschooltomyhome.

A.tenminuteswalkB.tenminutes9walk

C.tenminutes,swalkD.tenminute'swalk

分析上述两题考查名词所有格的构成及用法。由句意可知空格处所

填内容是表示距离的名词，选项中的名词minute和walk存在所有关

系，因此必须用名词的所有格。名词所有格的飞也可以加在一个短语

之后，若该短语最后一个名词的词尾是-s,则只力口如:anhour'sride,

9

twoweekstimeo因而(1)、(2)小题答案均为B。

H列2]Haveyouseenatthefootofthehill?

A.anysheepB.somesheepsC.anysheepsD.somesheep

分析此题考查名词复数的特殊例子。sheep的单复数同形；any一般

用在疑问句和否定句里，some用在肯定句里。

答案为A

[例3|—Whoisthemaninthebluecar?

—Heisfather.

A.Kate'sandMary'sB.KateandMary'sC.KateandMaryD.ofKate

andMary

分析本题考查名词所有格的构成及方法。两个并列的所有格，只给

第二个名词加“飞”。

[例4](哈尔滨市，2003)—WhereisTom?

---He'sleftasayingthathehassomethingimportanttodo.

A.excuseB.messageC.exerciseD.news

分析此题考查名词的用法，由a知道选项A、C、D不行，故选B。

答案选B

解后反思anexcuse（一个借口），anexercise（一个练习）...，news

（新闻）是不可数名词。

H列5](天:聿市，2003)Hehadsomethingtowritedownandaskedme

A.apaperB.somepapersC.somepiecesofpapersD.apieceofpaper

分析此题考查不可数名词的用法。Paper作“纸”讲时是不可数名词,

故A、B、C可排除。

答案：选D

解后反思paper当"试卷”、“文件”讲时是可数名词。类似的词还有:

fish,chicken等。

【代词】

［例1］用所给词的适当形式填空。

1)Thisisn't(I)book,itmustbe(you).

2)Isthereanymilkinthebottle?

Yes,thereis(little).

分析第1小题第一空要用形容词性物主代词my,用于修饰名词

book,第二空则要用名词性物主代词yours,相当于yourbook。第2

小题应用alittle表示肯定：“有一点儿”。

[例2]Therearemanytreesonoftheroad.

A.bothsideB.eachsidesC.bothsidesD.everyside

分析此题主要考查不定代词both,each和every的用法。both为“两

者“（都）”，作定语时，其后接复数名词；作主语时，要用复数谓语

动词。either为“两者中间的任何一个（的）”，作定语时，后接单数

可数名词；作主语时，要用单数谓语动词°every意为“每个（的）”,

作定语，只用于三者或三者以上。又因马路road（rive,street等）只

有两侧，所以正确答案只能是C。

[例3]1）"Helptosomemooncakes,HanMeimeisaidtothe

twins.

A.youB.oneselfC.yourselfD.yourselves

2）一Putonyourclotheswhenyougoout.

一Thankyou.Mum.Icanlookafter.

A.meB.IC.ourselvesD.myself

分析这是一组考查反身代词用法的试题。反身代词在句中可作宾语、

表语和同位语，不能单独使用、不能替代主格代词，但可用在主格代

词后以加强语气。还常用于某些短语中，如：byoneself独自，enjoy

oneself玩得愉快,teachoneself自学，helponeselfto…随便吃

（用）……等。因比上二题答案均为D。

例4］（广东省，2003）Thereiswithmycomputer.Itdoesn'twork.

A.nothingwrongB.anythingwrongC.wrongsomethingD.something

wrong

分析本题考查形容词与不定代词的位置关系，形容词修饰不定代词

应放在不定代词之后，而anything用于否定句和疑问句，由Itdoesn，

twork知选Do

答案：D

解后反思考虑词的使用范围并结合语境是解决本题的关键。

【冠词】

［例1］选择填空

1)Giveme,please.

A.acupteaB.twocupofteaC.twocupD.twocupsoftea

2)Theteacherpassedmepaper.

A.apieceB.apieceofC.pieceofD.apairof

第1小题主要考查学生对可数名词与不可数名词的掌握情况，tea是

不可数名词，不能用数量词直接修饰，但可以用容器表示量，表容器

的名词可变为复数形式，即可以说twocupsoftea,此题选D。第2

小题答案选B。paper一词是不可数的，要表示“一张纸”，英语应为a

pieceofpaper,不能说apapero

［例2］deliciousfoodyouhavecooked!

A.HowaB.HowC.WhataD.What

分析不定冠词表示数量，类似“一”，修饰单数可数名词。不可数名

词前不可用a>an修饰。在感叹句“Whata/an+adj.+n.+（主+谓）！”

结构中，名词必是单数可数名词。若是不可数名词应用“What+adj.+

n.+（主+谓）！”结构。句中food是不可数名词，故答案为D。

［例3］（1）Wealwayshavericeforlunch.

A./;/B.the;/C./;aD.the;the

（2）It'shalfpastfourintheafternoon.Thestudentsareplaying

basketballnow.

A./B.anC.aD.the

分析下列情况不用任何冠词：1）专用名词（John.England）.物质

名词（food,rice,water）等前；2）一日三餐的名词前；3）在表示

球类运动的名词前。因此第（1）小题正确答案应为A；第（2）小题

答案为A。

［例4］（天津市，2003）—What'sthematterwithyou?

——Icaughtbadcoldandhadtostayinbed

A.a,/B.a,theC.a,aD.the,the］

分析本题考查冠词的用法和习惯表达。躺在床上译为stayinbed,而

感冒译为catchcold或catchacold,但cold有形容词修饰时则a不可

省略。

答案：选A

【数词】

［例1］1）booksmusthe-producedforthechildren.

A.ManythousandsB.Manythousandsof

C.ManythousandofD.Manythousand

2）We*veplantedtreesinthecentreofourcitythisyear.

A.hundredB.towhundredsC.hundredofD.hundredsof

分析本题考查数词的用法。当thousand或hundred做数词时，前面

一般加数来修饰，其本身没有数的变化，且后不跟。f。当它们做名词

时，其复数形式为thousands和hundreds,且构成thousandsof和

hundredsof,后接可数名词的复数形式。

答案分别为B、D

［例2］Aboutoftheworkersintheclothesfactoryarewomen.

A.thirdfifthsB.thirdfifthC.threefifthsD.threefifth

分析此题主要考查英语的分数表示法。分子用基数词，分母用序数

词。当分子大于1时，分母的序数词后需加“s”。例如：1/3onethird；

2/3：twothirds.通过分析A、B、D三项均错，答案为C。

［例3］Julyismonthoftheyear.

A.sevenB.theseventhC.eightD.theeighth

序数词用来表示数目的顺序，七月份是一年中的第七个月，第七个月

的正确表达为theseventhmonth,所以此题的正确答案为B。

例4］（重庆市,2003）Myfavouriteisgettingstamps.IneedbeforeI

have2500ones.

A.moreoneB.anymoreC.onemoreD.morethan

分析此题考查数词与more相结合的用法，数词+more表示还有

（要）……，在此正好符合题意。

答案：选C

解后反思morethan是“多于”之意，anymore用于否定句表示“不再”。

【形容词、副词】

[例1]Intheexam,theyouare,themistakesyou'llmake.

A.careful;littleB.morecareful;less

C.morecareful;fewD.morec