中国农业大学后勤保障处非事业编制C岗人员招聘真题

1.大学作为一个特殊的群体，衡量大学生心理健康的首要为()。A.意志健全B.智力正常C.人格完整D.情绪健康或()的方式进行表决。A.口头表决B.无记名投票C.记名投票D.少数服从多数3.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于()。A.自身的内部冲突B.社会环境C.人际关系的处理D.家庭内部4.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是()。A.为学生服务理念C.管理为主，教育为辅D.学生自主发展5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家励志奖学金和勤工助学B.国家奖助学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家奖学金和勤工助学6.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师威信B.教师专长C.教师期望D.教师角色7.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.实验法B.实习法C.参观法D.演示法8.人的“全面发展”是()。A.每个人的发展都按照同一路径进行B.人的素质和能力的“同时发展”C.各种素质的平均发展D.不断追求自身的完善9.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.价值判断B.客观判断C.主观判断D.事实判断10.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。B.心态积极C.人际关系和谐D.安全感11.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到()。A.教育原则的影响B.教育法规的影响C.教育对象的影响D.社会生活和群体的影响12.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.教材结构C.概念D.基本原理13.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是()。A.师生关系B.师长关系C.师教关系D.同事关系14.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”全班学生哄堂大笑，该老师的做法()。A.合理，有助于鼓励学生主动反思B.不合理，没有体现对学生的尊重C.合理，有助于促进学生自主学习D.不合理，歧视学生的生理缺陷15.在自主性学习中，大学生在学习过程中的地位是()A.客体B.教师代替学生思考C.学生依赖教师16.大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了()A.与大学有同样长的历史B.30多年17.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为()。A.负向迁移B.功能固着D.原型启发18.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.手段先进B.内容正确C.目的明确D.方法得当19.()是高等学校自主用人、教师自主择岗、政府依法监督的用人制度。A.单位内聘制B.绩效评价制C.职称评聘制D.职称评定制20.结构主义课程理论的代表人物是()A.布鲁纳B.贝格尔C.阿德勒D.郝钦斯21.说到底，高校的办学特色主要体现在()A.优势学科B.校长的卓越领导和创新实践C.先进的办学理念D.高水平的教师和高质量的毕业生22.《学记》中说："相观而善之谓摩"是指教学中要()A.互相观摩，从而变得善良B.互相观察，互相模仿C.相互观摩、切磋D.注重教材教法分析23.19世纪中叶，斯宾塞发表(),把教育明确划分为“智育”、“德育”(moraleducation)、A.《教育漫话》B.《社会静力学》C.《教育论》D.《大教学论》24.下列哪一项不是上好课的必要条件?()A.目的明确B.内容正确C.手段先进D.方法得当25.学术委员会人数应当与学校的学科、专业设置相匹配，并为不低于()人的单数。26.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻()的现实需要。A.均衡发展B.依法治国C.以人为本D.以德治国27.下列不属于成就目标形成过程中个体因素的是()。A.年龄因素C.个体能力D.社会文化28.下列现象属于教育生产性的选项是()。A.维护社会秩序B.提高民族素质C.劳动力再生产D.推动文化交流29.高等教育的领导权主要取决于()A.市场因素B.经济因素C.政治因素D.文化因素30.以下哪种属于程序性知识()。A.名人的自传B.产品的使用说明书C.某明星的个人档案D.关于袋鼠的定义31.为了使学生顺应时代要求，我们应该反思所谓“应试教育”,改革教育理念和教育模式，A.实践教育B.素质教育C.通识教育D.人文教育32.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是()。A.自我反思B.勤于实践磨炼C.不懈努力D.虚心向他人学习33.为替代"高等教育"这一概念，国际组织有时采用的概念有()A.成人教育和继续教育B.大学教育和社区教育C.中学后教育和成人教育D.第三级教育和中学后教育34.1632年出版的高等教育研究著作《大教学论》的作者是()。A.赫尔巴特C.夸美纽斯D.斯宾塞35.它作为具有职业背景的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。这种类型的学A.科学学位B.学士学位C.学术学位D.专业学位36.下列说法正确的是()。A.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则B.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求C.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华D.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界37.基本的学习过程有哪几个阶段?()。A.迁移阶段B.注意定向阶段C.获得和保持阶段D.练习和强化阶段38.大学生在接受高等教育过程中具有极强的主体意识，具体表现在()。A.教师影响的决定性B.学习目的的多样性C.对教育影响的选择性D.学习方法的独立性39.教师职业道德行为的特征()。A.行为的严谨性B.行为的宽泛性C.行为的规范性D.行为的示范性40.印象管理过程中的两个重要因素是什么()A.自我观念B.社会身份41.加强职业道德修养的方式包括()。C.学习职业道德规范D.慎独42.与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有()。B.内控性强43.从自我体验的形式看，大学生自我体验的特点包括()。B.深刻性D.波动性44.大学生人际交往的基本原则有()。A.情境控制原则C.社会交换原则D.交互性原则45.感觉适应是()心理现象A.刺激物持续作用引起的B.刺激作用停止后出现的C.感受性发生了变化的46.一般而言，人们将能力分为一般能力和特殊能力，一般能力包括()A.教学能力B.记忆力C.想象力D.观察力47.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.明确管理责任分工C.加强设施检查消除隐患D.家校共同教育杜绝纰漏E.通过案例加强安全教育48.形成教师道德品质的客观基础包括()。A.有赖于教师个人的职业道德实践活动B.离不开一定的社会的教师的道德规范体系的确立C.受一定的社会环境的制约D.受一定物质生活和精神生活的影响49.针对有拖延问题的大学生，应帮助他们()。A.制定针对性的行动计划并坚决执行B.培养豁达的心态C.具体、深入分析拖延的原因D.敢于直面自己，对最坏的结果有心理准备50.精神文明建设包括()。A.社会体系建设B.教育科学文化建设C.思想道德建设D.经济建设51.品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在()。A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的表现不同D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量52.人际沟通的功能主要包括()A.管理功能B.社会功能C.协调功