幼儿园国庆节主题教案

幼儿园国庆节主题教案幼儿园国庆节主题教案「篇一」同学们，国庆节即将来临，我们将迎来小长假，放长假是直得高兴的，但乐极生悲的事经常发生，国庆节放假安全教育主题班会。为了使我们的假期过得舒适、安全而又意义，现就安全方面对大家提出一些要求，希望同学们认真听，共同遵守以下几点：一、交通安全在假期里，同学们外出的机会大大增加，交通安全格外让人担心，我们需注意以下几点：1、严格遵守交通规则，注意避让来往车辆，做到礼让三先，切不可和机动车抢道;步行时要靠路边行走，穿越马路时要走斑马线，同时要注意交通信号，熟记红灯停，绿灯行。2、还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，小学生不准在马路上骑自行车。如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。二、防火安全1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。不用湿手触摸电器，当别人触电时，不要去拉。用干木棒打断电源。2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。4、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。三、发生火灾怎么办1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体?假期要合理安排一定的时间复习功课和按时按量按质地独立完成老师布置的假期作业。多读多看有益书报，细心观察生活中有意义的事。安全关系到我们的生命健康、家庭幸福。希望同学们在高高兴兴度假期的同时，牢牢记住“安全第一”这句话。最后祝大家过一个平平安安、快快乐乐的国庆节！幼儿园国庆节主题教案「篇二」根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。幼儿园小班国庆节到了教案，一起来看看。一、主题由来：国庆节到了，为了使幼儿知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家，我们首先从幼儿身边了解的事做起，带他们走出幼儿园，到广场、商场、街道等地进行参观，去感受国庆节的欢乐气氛，从而激发热爱祖国的情感。所以我们开展了“国庆节到了”的主题。二、主题目标1、知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，知道尊敬国旗，在升旗时立正，行注目礼。2、能用唱歌、舞蹈、绘画等多种方式表达对祖国妈妈生日的祝贺和欢快的情绪。3、能在活动中，感受快乐的活动气氛，初步知道中国是个地大物博、美丽富饶的国家，激发热爱祖国的情感。三、内容安排：第一周语言：散文诗《祖国妈妈，你好》欣赏《我们爱国旗》社会：《我去过的城市》数学：《切蛋糕》艺术（音乐）：打击乐《国旗多美丽》（美术）：手工《我爱国旗》泥工《大红灯笼高高挂》科学：自然科学《高高的水杉》健康：体育《插红旗》身心《节日饮食大调查》第二周语言：散文诗《十月里的第一天》看图讲述《会唱歌的生日蛋糕》数学：《给数字口袋送礼物》社会：《热闹的街景》艺术（音乐）：歌唱《国旗多美丽》（美术）：手工《彩挂》欣赏《无锡阿福》科学：《祖国的生日》健康：体育《谁先到北京》身心《我没得到五角星》第三周语言：散文诗《天安门》儿歌《我们的祖国真大》社会：《家乡新面貌》数学：《给实物印点子和数字》艺术（音乐）：《小乌鸦爱妈妈》（美术）：绘画《家乡的桥》泥工《陶俑》科学：《我们的国宝——熊猫》健康：体育《小小侦察兵》身心《家乡的美食》四、指导要点：1、为了使主题活动开展得更加活跃，在主题进行之前，教师可以对本班的幼儿进行摸底，了解他们去过哪些地方，对这些地方了解多少，还想去哪些地方。2、在主题中，可以渗透一些节日期间的安全教育，如，让幼儿知道，上街要跟着家长走，以免走失。五、环境与资源：1、用幼儿收集的特产在教室里布置祖国特产的展览。活动室的墙面上贴上中国地图，在整个主题进行的过程中，引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景等标记。2、国庆前后，广场、商店、街道，到处都呈现出节日的欢乐气氛，教师可有目的带领幼儿走出幼儿园，去感受国庆节日的气氛，在教室悬挂气球、灯笼，增添节日气氛。六、家园联系：1、请家长收集与本主题有关的资料，如，介绍各地特产和风光的明信片、珍稀动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地风光的录像和风土人情的录像等。2、可以建议家长带孩子去逛逛节日的公园，看看节日的夜景。幼儿园国庆节主题教案「篇三」幼儿园国庆节音乐教案大全活动目标：1、熟悉旋律并学唱歌曲，尝试唱准连音与休止符。2、感受乐曲中跳跃的唱法，萌发尊敬、热爱国旗的情感。3、熟悉、感受歌曲旋律和内容。4、有感情地学唱歌曲。活动准备：1、课前组织幼儿参加升旗仪式。2、国旗一面。3、音乐磁带或CD。活动重难点：学唱歌曲，并能唱准连音与休止符，感受乐曲中跳跃的唱法。活动过程：一、引题，激起幼儿的兴趣。出示国旗。教师：这是什么？是什么颜色的？上面有什么？（幼儿观察国旗后讨论回答。）教师：中国的国旗是五星红旗，五星红旗代表着中国。小朋友要尊重它、热爱它。今天我们就把自己对国旗的喜爱用歌曲唱出来，好不好？二、欣赏歌曲。1、熟悉曲调，感受歌曲的情感。教师：歌曲的名称是什么？教师：你听了歌曲有什么感觉？（激动、振奋、自豪。幼儿可多次倾听，并伴以身体动作，如拍手等，以熟悉曲调）教师：你觉得这首歌什么地方听起来很特别？为什么？（红红的哩、高高的哩、黄黄的哩、甜甜的哩。引导幼儿发现每个乐句句末叠词的唱法，体现对国旗的热爱之情。）2、熟悉理解歌词。再次倾听教师范唱。教师：你喜欢歌曲里的哪句话？根据幼儿的回答再次范唱歌曲。教师要突出前半句连贯，后半句跳跃的唱法。教师：为什么小朋友心里会甜甜的呢？（引导幼儿尊敬，热爱国旗的情感。）三、学唱歌曲。1、教师带唱歌曲。教师：我唱前半句，你们唱后半句，要唱出对过期的热爱，好不好？列如：教师唱“国旗国旗”，幼儿接“红红的哩”。师幼交换接唱部分。2、幼儿子自主跟唱歌曲。教师：我们一起来唱这首好听的歌曲吧！你可以轻轻地跟唱，慢慢地把它学会。等你学会了就可以逐渐把声音唱歌响亮。教师根据幼儿的情况选择范唱的次数，要及时用语言鼓励、提示幼儿唱出前半句连贯、后半句跳跃的感觉。3、学唱休止符部分。教师：请你仔细听老师是怎么唱“哩”的。教师有重点地范唱，幼儿学唱休止符部分。（引导幼儿唱准符点、休止符和顿音。）4、引导幼儿以多种形式演唱歌曲。如分组唱、表演唱。（可请幼儿伴以动作，但仍以唱歌为主）活动延伸：引导幼儿收集一些认识的外国国旗。幼儿园国庆节主题教案「篇四」活动目标：1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。2、大胆表述有关国庆节的经验和见闻。3、进一步感受和体验国庆节的热闹、喜庆气氛。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：1、向周围的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。2、制作国旗的材料或工具。活动过程：1、引导幼儿理解国庆节的意义。教师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗？国庆节是什么样的节日？幼儿交流关于国庆节的知识。教师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈--中华人民共和国的生日，所以全中国人都很高兴，共同庆祝这个节日。2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。启发幼儿讨论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日？幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。教学反思：谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。幼儿园国庆节主题教案「篇五」活动目标：1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。2、通过让幼儿看看说说激发幼儿热爱祖国的情感。3、教育幼儿讲卫生、爱惜活动材料。学会收拾整理各个区域用具。4、让幼儿知道节日的时间。5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动准备：1、关于国庆节的视频、《生日快乐》歌曲。2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒。3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简单的表演道具等。4、语言区：关于《国庆节》的一些图片、故事书等。活动过程：一、导入活动，激发幼儿兴趣。1、师：小朋友，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日）2、祖国妈妈过生日了，你们打算做什么礼物送给祖国妈妈呢？3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物？2、教师小结：小朋友说道了很多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？二、介绍各区域材料及活动要求。2、美工区：老师给小朋友准备了挂历纸、橡皮泥、蜡光纸、海绵纸、纸盒等小朋友可以用这些制作拉花、彩旗等。3、表演区；老师提供