【MOOC】计量经济学-河北经贸大学 中国大学慕课MOOC答案

【MOOC】计量经济学-河北经贸大学中国大学慕课MOOC答案计量经济学的几个基本问题1、【单选题】计量经济学是一门什么学科？本题答案：【经济学学科】2、【单选题】变量的显著性检验属于什么检验？本题答案：【统计学意义检验】3、【多选题】模型成功的三要素是什么？本题答案：【理论#方法#数据】4、【填空题】2000-2017年河北省gdp的数据属于（）数据？本题答案：【时间序列数据】绪论测试题1、【多选题】下面属于截面数据的是（)本题答案：【某年某地区20个乡镇各镇工业产值#2003年各年某地区20个乡镇的各镇工业产值】2、【多选题】计量经济学模型成功的三要素本题答案：【理论#方法#数据】3、【多选题】下列不属于计量经济学意义检验的是（）本题答案：【多重共线性检验#异方差检验】4、【多选题】样本数据的质量要求有（）本题答案：【完整性#可比性#一致性#准确性】5、【多选题】下列各种数据中,以下作为计量经济分析所用数据的是（）本题答案：【时间序列数据#截面数据#虚拟变量数据】一元线性回归1、【单选题】一元线性回归方程（包含常数项）中，残差平方和的自由度为（）。本题答案：【n-k-1】2、【多选题】回归分析的主要内容包括（）本题答案：【参数估计#统计意义检验#对回归方程进行预测】3、【判断题】总体回归函数给出了对应于每一个自变量的因变量的值。本题答案：【错误】4、【判断题】在计量经济分析中，模型中的参数一旦被估计出来，就可以将估计的模型直接用于实际计量经济分析。本题答案：【错误】5、【判断题】不满足基本假设的模型仍然可以估计。本题答案：【正确】6、【填空题】一元线性回归中，缩小参数置信区间的途径有（）本题答案：【增大样本容量、提高模型的拟合优度。】一元回归模型测试题1、【判断题】回归分析的目的在于通过解释变量的已知值或设定值，去估计或预测被解释变量的值。本题答案：【错误】2、【判断题】普通最小二乘法的判断标准是被解释变量的估计值与均值之差的平方和最小。本题答案：【错误】3、【判断题】最小二乘估计量是具有最小方差的线性、无偏估计量。本题答案：【错误】4、【判断题】提高残差平方和会使参数的置信区间变大。本题答案：【正确】5、【判断题】均值的置信带比个值的置信带宽。本题答案：【错误】一元回归模型小测1、【单选题】R2越接近（）说明拟合得越好本题答案：【1】2、【单选题】一元线性回归方程（包含常数项）中，残差平方和的自由度为（）本题答案：【n-k-1】3、【单选题】变量显著性检验和拟合优度检验（AdjestedR-squared）属于下列哪种检验类别（）本题答案：【统计检验】4、【单选题】t检验用于检验（）本题答案：【回归系数的显著性】5、【单选题】残差求和等于（）本题答案：【0】多元线性回归模型测验1、【单选题】多元线性回归模型（含有k个关于x的解释变量）中，回归平方和的自由度为（）本题答案：【k】2、【多选题】多元线性回归模型中，缩小置信区间的途径有哪些（）？本题答案：【增大样本容量。#提高模型拟合优度。#提高样本观测值的分散度。】3、【判断题】在多元线性回归模型中，f检验与t检验是一回事。本题答案：【错误】4、【填空题】基本假设中解释变量间不存在严格的线性相关是指变量间无（）本题答案：【完全共线性】多元测试题1、【判断题】模型的解释变量越多，可决系数越大。本题答案：【正确】2、【判断题】多元线性回归模型中变量的显著性检验与方程的显著性检验有相同的原假设。本题答案：【错误】3、【判断题】调整的可决系数一定是正数。本题答案：【错误】4、【判断题】多元线性回归模型中，方程的显著性检验检验的是每个解释变量对被解释变量是否有显著的线性影响。本题答案：【错误】5、【判断题】多元线性回归模型中，残差平方和的自由度为n-k-1.本题答案：【正确】多元线性回归模型小测1、【单选题】请问下面哪个不是大样本下多元线性回归模型的基本假设？（）本题答案：【随机扰动项服从正态分布】2、【单选题】下面说法正确的是（）本题答案：【一元线性回归模型的t检验和F检验是一致的。】3、【判断题】若想提高被解释变量的预测精度，就应该提高拟合优度本题答案：【正确】4、【判断题】模型中引入的虚拟变量个数一定要等于分类数-1.本题答案：【正确】5、【填空题】平方和分解式为TSS=()+RSS本题答案：【ESS】虚拟变量测验1、【多选题】虚拟变量的基本引入方式有（）本题答案：【加法方式#乘法方式】2、【填空题】以加法方式引入虚拟变量改变模型的（）本题答案：【截距】虚拟变量模型测试题1、【判断题】含有虚拟变量的模型称为虚拟变量模型。本题答案：【错误】2、【判断题】加法引入虚拟变量改变的是模型的斜率。本题答案：【错误】3、【判断题】出现虚拟变量陷阱是多重共线性的表现。本题答案：【错误】4、【判断题】包含截距项的模型中引入虚拟变量的个数是某定性变量的类别个数。本题答案：【错误】5、【判断题】同时以加法方式和乘法方式引入虚拟变量可能会同时改变模型的截距与斜率。本题答案：【正确】虚拟变量测试题21、【填空题】对企业生产函数建立计量经济模型，需要引入三个类别变量，第一个分为三个地区，第二个分为四种不同规模，第三类为五种不同产业，模型包含常数项，则需要引入_______个虚拟变量。本题答案：【9】2、【填空题】乘法方式引入虚拟变量改变模型的_________.本题答案：【斜率】3、【填空题】虚拟变量模型中包含__________和_________变量。本题答案：【虚拟变量，一般解释变量】4、【填空题】每一定性变量所需要的虚拟变量个数比该定性变量的类别数少____。本题答案：【1】5、【填空题】虚拟变量是一种_________。本题答案：【人工变量】多重共线测验1、【多选题】检验多重共线性的方法有（）本题答案：【简单性关系数法#逐步回归法#综合统计检验法】2、【填空题】多重共线性分为（）和（）本题答案：【近似共线性，完全共线性】3、【填空题】多重共线性的检验任务有（）（）本题答案：【检验多重共线性是否存在，判明存在多重共线性的范围】多重共线性检测题1、【判断题】在实际的计量经济学问题中，完全满足基本假定的情况十分常见。本题答案：【错误】2、【判断题】检验是否存在一种或多种违背基本假定的情况，称为计量经济学检验。本题答案：【正确】3、【判断题】只要解释变量之间存在轻微的多种共线性就违背基本假定。本题答案：【错误】4、【判断题】经济变量相关的共同趋势常常导致实际经济问题中的多重共线性。本题答案：【正确】5、【判断题】变量间相关程度越高，方差膨胀因子越小。本题答案：【错误】6、【判断题】多重共线性的主要问题在于使参数估计量的方差变大。本题答案：【正确】7、【判断题】由于随机干扰项的方差、变量的变异程度、方差膨胀因子共同决定参数估计量的方差，因此，只要有较严重的多重共线性，就会带来不良后果。本题答案：【错误】8、【判断题】多重共线性是一种样本现象。本题答案：【正确】9、【判断题】常用逐步回归法判明多重共线性的范围。本题答案：【正确】10、【判断题】必须排除引起多重共线性的变量。本题答案：【错误】异方差测验1、【多选题】属于异方差性的修正方法（）本题答案：【广义最小二乘法#稳健标准误法#加权最小二乘法】2、【判断题】模型产生异方差会使参数估计量不再无偏。本题答案：【错误】3、