小学科学实验室仪器管理制度模版（2篇）

小学科学实验室仪器管理制度模版1.为确保小学科学实验室仪器的安全操作与有效管理，特制定本规定，旨在规范仪器的存储、使用与维护，以及提升教师和学生的实验操作技能和科学素养。2.仪器存储与归还管理2.1实验室管理员应对仪器的存储和归还实施监管，以保障其安全与完整性。2.2所有仪器应有固定存放位置，并明确标识。2.3存放的仪器须经实验室管理员检查确认，并记录于仪器清单。2.4用户在使用完毕后，应将仪器放回原处，并由管理员进行核查。3.仪器使用与操作规定3.1只有接受过培训并获得授权的教师和学生方可使用实验室仪器。3.2用户在使用前需查阅使用手册或操作指南，了解操作方法、注意事项及安全规定。3.3操作过程中应严格遵循仪器规程，禁止擅自改动或拆卸。3.4如发现仪器损坏或异常，应立即停止使用并报告给实验室管理员。4.仪器维护与保养4.1实验室管理员需定期对仪器进行检查和维护，以确保其正常运行。4.2使用者在使用后应对仪器进行清洁，并妥善保存，以保持良好的使用状态。4.3定期进行仪器的保养和维修，以维持其性能稳定并延长使用寿命。4.4维护保养过程中应注意安全，如需拆卸维修，应在专业技术人员指导下进行。5.仪器报废与更新管理5.1实验室管理员应记录并评估仪器使用情况，当仪器无法正常使用或达到报废标准时，应及时报废处理。5.2管理员需定期更新和升级仪器设备，以保持设备的先进性和有效性。5.3实验室应根据需求和预算，定期采购新仪器设备，满足教学和科研需求。6.仪器安全与保密6.1用户在使用仪器时应遵守安全规定和操作规程，保障自身及他人安全。6.2有关仪器的实验数据和科研成果应保密，不得私自传播或泄露。6.3实验室管理员应建立仪器使用记录和实验数据备份，以便日后查阅和使用。总结：本规定旨在规范小学科学实验室仪器的管理，内容涵盖存储与归还、使用与操作、维护与保养、报废与更新、以及安全与保密等方面。遵守此规定能提升教师和学生的实验技能，保证仪器的安全与完好，同时保护实验数据和科研成果的安全与保密。小学科学实验室仪器管理制度模版（二）一、序言本规程旨在规范小学科学实验室中仪器设备的使用、保管和维护，以确保实验室安全运行及教学实验的有效进行。所有实验室仪器使用者必须严格遵守本制度，认真履行仪器管理职责，保障实验室的正常运作和学生的人身安全。二、仪器管理准则1.安全至上：实验室安全为首要考虑，确保师生的人身安全。2.节能高效：合理使用和保养仪器，减少损坏和报废。3.公平公开：保证仪器设备的公平分配和使用。4.规范操作：遵守仪器操作规程，严格执行使用和保管制度。三、仪器分类与标识1.仪器分类实验室仪器依据功能和应用分为通用、专用和特殊三类：(1)通用仪器：指实验中常用的设备，如试管、滴管等。(2)专用仪器：指完成特定实验所需的设备，如显微镜、pH计等。(3)特殊仪器：指实验室特有的高级设备，如原子吸收光谱仪等。2.仪器标识所有仪器设备需有明确标识，包括设备名称、编号和购置日期等信息。四、仪器使用规定1.预约制度：学生和教师需提前预约使用仪器，避免冲突和重复使用。2.使用注意事项：(1)使用前，使用者必须熟悉仪器使用手册，理解其工作原理和操作注意事项。(2)使用时需佩戴适当的个人防护装备，如实验手套、护目镜等。(3)使用后，应立即关闭仪器，保持其正常工作状态。3.使用记录：使用后，使用者需填写使用报告，详细记录使用情况和时间。五、仪器保养与维护1.保养责任：仪器使用者需负责仪器的保养和维护，并定期进行检查和保养工作。2.日常维护：(1)使用后，应清洁仪器，保持干燥，防止细菌滋生和腐蚀。(2)保持仪器整洁，避免灰尘和杂物影响仪器性能。3.定期检修：实验室应定期对仪器设备进行检修，确保其正常运行和使用寿命。六、仪器保管与存放1.专人管理：实验室应指定专人负责仪器的保管和存放，确保责任明确。2.保管要求：(1)仪器应存放在指定的储物柜或架子上，做好分类标识，防止混乱和损坏。(2)存放区域应保持干燥、通风，避免阳光直射和潮湿环境。3.定期盘点：定期对实验室仪器设备进行盘点和整理，确保仪器设备完好无损。七、仪器报废处理1.报废管理：仪器设备的报废由实验室管理人员负责，遵循规定的报废流程。2.报废流程：(1)确认仪器无法修复或无更新价值，经审批后方可报废。(2)报废设备应进行标记、封存，并报请相关部门处理。八、违规处理1.违规行为：(1)未经预约擅自使用仪器设备。(2)丢失或损坏仪器设备，未及时报告。(3)不按操作手册操作导致事故。2.处理措施：(1)对轻微违规行为，给予警告或教育。(2)对严