北师大版2024-2025学年一年级上册数学培优拓展讲义课题活动综合实践-介绍我的教室(学生版+解析)

2024-2025学年一年级上册数学举一反三变式拓展（北师大版）新教材课题活动综合实践—介绍我的教室（导图+知识精讲+高频易错点+四大考点讲练+难度分层练）1.结合具体情境，体会前后、上下、左右的位置关系，会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。2.能比较准确地确定物体的前后、上下、左右的位置，体会具体位置的相对性。3.能描述生活中物品的位置与顺序。4.逐步养成按一定顺序进行观察的习惯，体会到生活中有数学，初步感受用数学的乐趣。【教学重点】确定物体的前后、上下、左右的位置与顺序。【教学难点】会用“前后”“上下”“左右”描述物体的相对位置。TOC\t"标题2,1"\h\u考点1：前、后位置 3考点2：上、下位置 4考点3：左、右位置 6考点4：位置综合 7基础夯实优选题专练 8培优优选题专练 13知识点01：前后1、判断前后的方法。判断物体的前后位置，要先确定把哪个物体当成参照物，确定和哪个物体比较后，再根据“参照物面对的方向是前面，背对的方向是后面”进行判断。知识点02：上下1、上下的判断方法。在物体位置不变时，对于两个物体，上下位置关系是绝对的，但对于三个物体，参照物不同，上下位置关系是不同的。知识点03：左右1、认识左右。和右手对应的一.面是右面，和左手对应的一面是左面。2、确定位置与顺序。在确定物体的左右位置时，一-般以观察者的左手和右手为标准。和前后、上下样,左右也具有相对性。知识点04：位置综合1、确定物体位置关系的方法。在实际的情境图中,用前后和上下描述位置时，一定要确定以什么物体为参照物，判断物体的左右位置时,对于不同的观察者，物体的左右位置是不一样的,在描述时，通常以观察者的左右为标准。1、“前”和“后”是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能孤立地说“谁在前面，谁在后面”。2、描述物体的上、下位置关系时，一定要说“谁在谁的上（或下）面”或者“谁的上（或下）面是谁”，一般情况下，“在”字后面的物体为参照物。3、判断某一物体的左、右两边分别是什么，要以此物体为中心，根据自己的左、右手来确定。4、左、右位置是相对而言的，不能单独地说谁在左边或谁在右边，在描述物体左、右位置关系时，一定要说清“谁在谁的左（或右）边”或者“谁的左（或右）边是谁”。5、当参照物不同时，物体的位置关系可能不同。考点1：前、后位置【精讲题】（22-23一年级上·河南南阳·期中）在括号里填“前”或“后”。小动物们排队去散步，排第一，在的()面，在的()面。【精练题01】（22-23一年级上·山东泰安·期中）在正确答案后面“√”。（1）排在前面的动物是（）。（2）（）排在的后面。【精练题02】（22-23一年级上·山东德州·期中）（1）上图中一共有（

）只小动物。（2）从前面数，排第（

），排第（

）。（3）前面有（

）只动物，后面有（

）只动物。（4）把后面第3只小动物圈起来。【精练题03】（23-24一年级上·四川巴中·期末）排一排。（1）一共有（

）个小动物。（2）从前往后数，站在第（

），从后往前数，把第6个小动物圈起来。考点2：上、下位置【精讲题】（24-25一年级上·江苏·课前预习）小动物住在哪层？住在最上面，住在第层，住在最下面。住在第层，住在的上面，住在第层，住在的上面。住在第层。【精练题01】（24-25一年级上·江苏·课前预习）▼在的下面，☆在的上面。在〇的右边，在□的左边。一共有个图形。【精练题02】（22-23一年级上·河北邢台·期末）按要求填一填。(1)老虎在小熊的()面，在小松鼠的()边。(2)小猫在小狗的()边，在老虎的()边。(3)兔子在狮子的()边，在小松鼠的()面。【精练题03】（24-25一年级上·江苏·课前预习）小动物们分别住在哪一层楼？连一连。考点3：左、右位置【精讲题】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）圈出（

）里的正确答案。小男孩的（左、右）手拿着气球，小女孩的（左、右）手拿着风车。【精练题01】（22-23一年级上·江苏盐城·期中）看图填空。(1)一共有()个水果。(2)从左边数起，在第()个，在第()个。(3)当排第1时，排第()个。【精练题02】（23-24一年级下·河北邢台·期末）看图填空。(1)小立的左边有()个小朋友，右边有()个小朋友。(2)从右往左数第3个小朋友是()。(3)此时的小朋友全体向左转，则琪琪后边有()个小朋友。【精练题03】（24-25一年级上·辽宁·单元测试）我会区分几和第几。（1）一共有只小动物。从左边数，排在第。（2）圈出右边的3只小动物。考点4：位置综合【精讲题】（23-24一年级上·山东济宁·期末）教室中，地板在我的()面，讲台在我的()面，灯管在我的()面，小朋友们一般都用()手写字。【精练题01】（20-21一年级上·辽宁·单元测试）在的()边，在的()边，在的()面，在的()面。【精练题02】（20-21一年级上·四川成都·期末）▲在()的右边，▼在()的左边，()在☆的下面，□在()的上面，一共有()个图形。△□◆☆○▲▽▼◎【精练题03】（19-20一年级上·辽宁·单元测试）从〇起向右数2格画△，再向上数3格画〇，再向右数1格画△，再向下数2格画〇，再向左数2格画△，再向上数1格画〇，再向左数1格画△。〇基础夯实优选题专练1．（23-24一年级上·广东深圳·期末）下列动物中，从右数，排第5的是（

）。A． B． C．2．（2023一年级上·辽宁·专题练习）王刚周末去打羽毛球，他的（

）手拿着羽毛球拍。A．左 B．右3．（2023一年级上·辽宁·专题练习）把放在的上面，把放在下面，摆放正确的是图（

）。A． B．C． D．4．（2023一年级上·辽宁·专题练习）云云家住在五楼，桐桐家住在七楼，那么桐桐家在云云家的（

）面。A．下 B．前 C．上5．（22-23一年级上·广东揭阳·期中）数一数，排一排。(1)一共有()只小动物。(2)如果排第1，那么排第()。(3)如果排第2，那么排第()。6．（23-24一年级上·广东揭阳·期末）从右起，第1袋有2个球，第3袋和第()袋合起来有10个球，第()袋和第()袋合起来有4个球。7．（23-24一年级上·广东深圳·期末）动物运动会。(1)一共有()只动物。(2)的前面有()只动物，的后面有()只动物。(3)从前往后数，排第()；从后往前数，排第()。(4)在的()面，在的()面。8．（23-24一年级上·广东深圳·期末）想一想，填一填。(1)在的()面。(2)在的()面。(3)在的()边。(4)在的()边。9．（23-24一年级上·陕西咸阳·期末）（1）一共有（

）只动物。（2）的前面有（

）只动物，后面有（

）只动物。（3）从左数，排第（

）；从右数，排第（

）。（4）将最右边4只动物圈起来。10．（2023一年级上·辽宁·专题练习）草莓的右面是苹果。()11．（19-20一年级上·辽宁·单元测试）在中，在的上面，也可以说，在的上面．

()12．（21-22一年级上·广东深圳·期末）他们住在哪里？连一连。13．（21-22一年级上·辽宁·单元测试）小兰住在小红家楼上，小明住在小兰家楼上。谁住在最上面？谁住在最下面？谁住在正中间？连一连。14．（2023一年级上·辽宁·专题练习）

（1）一共有（

）只小动物。（2）从前面数，排第（

），排第（

）。（3）前面有（

）只小动物，把它后面的2只小动物圈起来。15．（23-24一年级上·辽宁·课后作业）按要求完成填空。

（1）苹果的位置在第（

）排第（

）个。白天鹅在第（

）排第（

）个。（2）第3排第4个是（

），第1排第6是（

）。（3）请在第1排第4个的位置上画一个气球。（4）蛋糕的上面是（

），蛋糕的前面是（

）。（5）蘑菇的下面是（

），蘑菇的上面是（

），蘑菇的后面是（

）。（6）草莓的左面是（

），草莓的右面是（

），草莓的下面是（

）。16．（21-22一年级上·山西吕梁·期末）（1）一共有（

）种水果。（2）从左数，是第（

）个，是第（

）个。（3）把左边的5种水果圈起来，在右边的第6种水果下面画。17．（20-21一年级上·陕西西安·期末）（1）上面一共有（

）个图形。（2）从左往右数，排在第（）；从右往左数排在第（）。（3）（）在的左边，（）在的右边。（4）把从右数第6个图形圈起来。培优优选题专练18．（21-22一年级上·辽宁·单元测试）聪聪是左起第（

）个。A．3 B．4 C．519．（20-21一年级上·辽宁沈阳·期末）（

）没有靠右侧通行。A．、和 B．和 C．只有20．（19-20一年级上·全国·单元测试）猜猜看玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花．玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下．玲玲家住在第（）层．A．1 B．2 C．3 D．4 E．5 F．621．（23-24一年级上·广东揭阳·期末）跑步。(1)上图中，一共有()人在比赛跑步。(2)跑在最前面的是()号，跑在最后面的是()号。(3)8号跑在7号的()面；8号跑在1号的()面。(4)10号跑在1号的()面；7号跑在1号的()面。22．（19-20一年级上·辽宁·单元测试）猜猜看玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。桐桐家住在第（

）层。A．1 B．2

C．3

D．4

E．5

F．623．（22-23一年级上·山西吕梁·期末）在的()面。在的()面。在的()面。24．（22-23一年级上·浙江金华·期末）仔细观察下图，小猫躲在桌子的()，男孩在女孩的()，女孩的后面是()。25．（2023一年级上·辽宁·专题练习）一共有()只动物，从左往右数，蝴蝶排第()，小狗排第()，它前面有()只小动物，后面有()只小动物。

24．（20-21一年级上·辽宁·单元测试）你知道这些小动物各住哪个房间？将相应的房间号写在括号里。（1）住在的楼下。()；（2）住在的右边。()；（3）住在的楼下。()；（4）住在的下边。()；（5）住在的左边。()。27．（21-22一年级上·辽宁·单元测试）判断题。（对的画“√”，错的画“÷”）（1）小猴在小兔的前面。()（2）小猫在小兔的后面。()（3）小兔在小狗的前面。()（4）小猫在小猴的后面。()28．（15-16一年级上·山东青岛·课后作业）小丽左边有5个同学，那么从左边数起小丽是第5个人。（）29．（19-20一年级上·广西崇左·期中）（1）数一数，一共有（

）只小猫。（2）从右数起小黑猫排第（

）；从左数起，在第7只小猫上打“√”。30．（21-22一年级上·广东韶关·单元测试）填一填，画一画，

（1）从左数起，排第4的数是（

），排第（

）。（2）左边的数是（

），右边的数是（

）。（3）从右数起，在第5个数上面画“√”；把最右边的3个数圈起来。（4）把这些数按从大到小的顺序排一排。________＞________＞________＞________＞________＞________31．（21-22一年级上·广东韶关·单元测试）（1）把最上面的图形圈出来。（2）把最下面的图形涂上黑色。（3）从上面数，

是第（

）个；从下面数，

是第（

）个。32．（2020一年级上·辽宁·专题练习）找朋友，连一连。小芳说：“从左数，我排第8位，我的前面是小亮，后面是小娜。”小强说：“从右数，我排第4位，小云和我相邻。”小丽说：“从左数，我排第3位，我的后面是小玉。”小刚说：“从右数，我排最后。”我们一共有__________人。2024-2025学年一年级上册数学举一反三变式拓展（北师大版）新教材课题活动综合实践—介绍我的教室（导图+知识精讲+高频易错点+四大考点讲练+难度分层练）1.结合具体情境，体会前后、上下、左右的位置关系，会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。2.能比较准确地确定物体的前后、上下、左右的位置，体会具体位置的相对性。3.能描述生活中物品的位置与顺序。4.逐步养成按一定顺序进行观察的习惯，体会到生活中有数学，初步感受用数学的乐趣。【教学重点】确定物体的前后、上下、左右的位置与顺序。【教学难点】会用“前后”“上下”“左右”描述物体的相对位置。TOC\t"标题2,1"\h\u考点1：前、后位置 3考点2：上、下位置 6考点3：左、右位置 8考点4：位置综合 11基础夯实优选题专练 12培优优选题专练 24知识点01：前后1、判断前后的方法。判断物体的前后位置，要先确定把哪个物体当成参照物，确定和哪个物体比较后，再根据“参照物面对的方向是前面，背对的方向是后面”进行判断。知识点02：上下1、上下的判断方法。在物体位置不变时，对于两个物体，上下位置关系是绝对的，但对于三个物体，参照物不同，上下位置关系是不同的。知识点03：左右1、认识左右。和右手对应的一.面是右面，和左手对应的一面是左面。2、确定位置与顺序。在确定物体的左右位置时，一-般以观察者的左手和右手为标准。和前后、上下样,左右也具有相对性。知识点04：位置综合1、确定物体位置关系的方法。在实际的情境图中,用前后和上下描述位置时，一定要确定以什么物体为参照物，判断物体的左右位置时,对于不同的观察者，物体的左右位置是不一样的,在描述时，通常以观察者的左右为标准。1、“前”和“后”是两个具有相对关系的方位，两者相互依存，不能孤立地说“谁在前面，谁在后面”。2、描述物体的上、下位置关系时，一定要说“谁在谁的上（或下）面”或者“谁的上（或下）面是谁”，一般情况下，“在”字后面的物体为参照物。3、判断某一物体的左、右两边分别是什么，要以此物体为中心，根据自己的左、右手来确定。4、左、右位置是相对而言的，不能单独地说谁在左边或谁在右边，在描述物体左、右位置关系时，一定要说清“谁在谁的左（或右）边”或者“谁的左（或右）边是谁”。5、当参照物不同时，物体的位置关系可能不同。考点1：前、后位置【精讲题】（22-23一年级上·河南南阳·期中）在括号里填“前”或“后”。小动物们排队去散步，排第一，在的()面，在的()面。【答案】后前【思路点拨】面朝前，背朝后，小老鼠在最前面，蜗牛在最后面，据此解答。【规范解答】小动物们排队去散步，排第一，在的后面，在的前面。【精练题01】（22-23一年级上·山东泰安·期中）在正确答案后面“√”。（1）排在前面的动物是（）。（2）（）排在的后面。【答案】（1）（2）【思路点拨】小马在最前面，小象在最后面。（1），这些动物都排在的前面。（2），这些动物都排在的后面。【规范解答】（1）排在前面的动物是（）。（2）（）排在的后面。【精练题02】（22-23一年级上·山东德州·期中）（1）上图中一共有（

）只小动物。（2）从前面数，排第（

），排第（

）。（3）前面有（

）只动物，后面有（

）只动物。（4）把后面第3只小动物圈起来。【答案】（1）8；（2）8；2；（3）2；5；（4）见详解【思路点拨】（1）按照顺序数一数，即可得出一共有多少只小动物。（2）（3）（4）分清楚前后，再结合题干要求数一数，圈一圈即可。【规范解答】（1）上图中一共有（

8

）只小动物。（2）从前面数，排第（8

），排第（

2

）。（3）前面有（

2

）只动物，后面有（

5

）只动物。（4）把后面第3只小动物圈起来，如下图：【精练题03】（23-24一年级上·四川巴中·期末）排一排。（1）一共有（

）个小动物。（2）从前往后数，站在第（

），从后往前数，把第6个小动物圈起来。【答案】（1）7（2）3；见详解【思路点拨】（1）一个一个地数，数到几就有几个。（2）它们面向的是前面，从开始数。从后往前数是从开始数。【规范解答】（1）一共有7个小动物。（2）从前往后数，站在第3。考点2：上、下位置【精讲题】（24-25一年级上·江苏·课前预习）小动物住在哪层？住在最上面，住在第层，住在最下面。住在第层，住在的上面，住在第层，住在的上面。住在第层。【答案】4123【思路点拨】从下往上数是第一层，第二层，第三层，第四层，根据上下位置关系的认识，进行解答。【规范解答】填空如下：住在最上面，住在第（4）层，住在最下面。住在第（1）层，住在的上面，住在第（2）层，住在的上面。住在第（3）层。【精练题01】（24-25一年级上·江苏·课前预习）▼在的下面，☆在的上面。在〇的右边，在□的左边。一共有个图形。【答案】〇▽▲△9【思路点拨】分清上下和左右，以写字的手为参考，写字的手为右，另一只手为左，观察图形填写即可。【规范解答】▼在〇的下面，☆在▽的上面。▲在〇的右边，△在□的左边。一共有9个图形。【精练题02】（22-23一年级上·河北邢台·期末）按要求填一填。(1)老虎在小熊的()面，在小松鼠的()边。(2)小猫在小狗的()边，在老虎的()边。(3)兔子在狮子的()边，在小松鼠的()面。【答案】(1)下左(2)左右(3)左上【思路点拨】头为上，脚为下，写字的是右手，不写字的是左手。由此找到对应的位置填写即可。【规范解答】（1）老虎在小熊的下面，在小松鼠的左边。（2）小猫在小狗的左边，在老虎的右边。（3）兔子在狮子的左边，在小松鼠的上面。【精练题03】（24-25一年级上·江苏·课前预习）小动物们分别住在哪一层楼？连一连。【答案】见解析【思路点拨】从下往上依次是1楼，2楼，3楼，4楼，根据题意，长颈鹿住在3楼，小白兔在长颈鹿楼下，所以住在2楼，熊猫住在小白兔楼下，所以住在1楼，狗住在长颈鹿楼上，所以是4楼，对应起来连线即可，据此解答。【规范解答】连线如下：考点3：左、右位置【精讲题】（22-23一年级上·江苏盐城·期末）圈出（

）里的正确答案。小男孩的（左、右）手拿着气球，小女孩的（左、右）手拿着风车。【答案】见详解【思路点拨】根据图示，小女孩背对着我们，所以她和我们的左右手是一致的；小男孩面向我们，所以他和我们的左右手是相反的，据此回答即可。【规范解答】由分析可知：【精练题01】（22-23一年级上·江苏盐城·期中）看图填空。(1)一共有()个水果。(2)从左边数起，在第()个，在第()个。(3)当排第1时，排第()个。【答案】(1)7(2)35(3)5【思路点拨】（1）依次数出有几个水果即可；（2）分清左右，从左边数，桃子在第3个，西瓜在第5个；（3）葡萄从右数是排第1，那么从右数桃子排在第5。【规范解答】（1）一共有7个水果。（2）从左边数起，在第3个，在第5个。（3）当排第1时，排第5个。【精练题02】（23-24一年级下·河北邢台·期末）看图填空。(1)小立的左边有()个小朋友，右边有()个小朋友。(2)从右往左数第3个小朋友是()。(3)此时的小朋友全体向左转，则琪琪后边有()个小朋友。【答案】(1)42(2)明明(3)5【思路点拨】（1）写字的是右手，不写字的是左手。小朋友面向我们，也就是和我们左右相对，我们的右边是他们的左边，我们的左边是他们的右边。小立的左边有4个小朋友，右边有2个小朋友；（2）从右往左数，也就是从小美开始数，第3个是明明；（3）向左转也就是面向我们的右手方向，此时小美在最前，琪琪后面有5个小朋友。【规范解答】（1）小立的左边有4个小朋友，右边有2个小朋友。（2）从右往左数第3个小朋友是明明。（3）此时的小朋友全体向左转，则琪琪后边有5个小朋友。【精练题03】（24-25一年级上·辽宁·单元测试）我会区分几和第几。（1）一共有只小动物。从左边数，排在第。（2）圈出右边的3只小动物。【答案】（1）7；3（2）图见详解【思路点拨】（1）按照顺序数一数，即可得出一共有多少只小动物。分清楚左右，从左边数，即从绵羊开始数，结合题干要求找出小象的位置即可。（2）分清楚左右，结合题干要求圈出右边的3只小动物即可。【规范解答】（1）一共有7只小动物。从左边数，排在第3。（2）圈出右边的3只小动物，如下图：考点4：位置综合【精讲题】（23-24一年级上·山东济宁·期末）教室中，地板在我的()面，讲台在我的()面，灯管在我的()面，小朋友们一般都用()手写字。【答案】下前上右【思路点拨】一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，相对位置较高的是上，低的是下。面向前，背向后。据此填空。【规范解答】教室中，地板在我的下面，讲台在我的前面，灯管在我的上面，小朋友们一般都用右手写字。【精练题01】（20-21一年级上·辽宁·单元测试）在的()边，在的()边，在的()面，在的()面。【答案】右左后下【思路点拨】略【精练题02】（20-21一年级上·四川成都·期末）▲在()的右边，▼在()的左边，()在☆的下面，□在()的上面，一共有()个图形。△□◆☆○▲▽▼◎【答案】○◎▽○9【规范解答】略【精练题03】（19-20一年级上·辽宁·单元测试）从〇起向右数2格画△，再向上数3格画〇，再向右数1格画△，再向下数2格画〇，再向左数2格画△，再向上数1格画〇，再向左数1格画△。〇【答案】见详解【思路点拨】头为上，脚为下，写字的是右手，不写字的是左手。结合题干要求，找出对应的位置填写即可。【规范解答】如图：〇△△〇△〇〇△基础夯实优选题专练1．（23-24一年级上·广东深圳·期末）下列动物中，从右数，排第5的是（

）。A． B． C．【答案】D【思路点拨】根据题意结合图片可知：先分清楚左右位置，然后从右数，数到5，是那个动物，就选择那个动物。【规范解答】由分析可得：从右数，排第5的是马。2．（2023一年级上·辽宁·专题练习）王刚周末去打羽毛球，他的（

）手拿着羽毛球拍。A．左 B．右【答案】D【思路点拨】图中的王刚是面向着我们的，所以图中王刚的左右方向跟我们的左右方向是相反的，据此分析可得。【规范解答】根据分析可得：图中的王刚是用右手拿羽毛球拍的；【考点评析】本题主要考查左、右位置的知识，解答本题时要注意图中人物的左、右方向跟我们的左、右方向是否一致，熟练掌握即可。3．（2023一年级上·辽宁·专题练习）把放在的上面，把放在下面，摆放正确的是图（

）。A． B．C． D．【答案】A【思路点拨】根据题意，把放在的上面，把放在下面，从上到下依次应该是、、，据此解答即可。【规范解答】由分析可得：把放在的上面，把放在下面，摆放正确的是图【考点评析】本题考查了上、下位置的认识，结合题意分析解答即可。4．（2023一年级上·辽宁·专题练习）云云家住在五楼，桐桐家住在七楼，那么桐桐家在云云家的（

）面。A．下 B．前 C．上【答案】A【思路点拨】根据生活经验和对上下的理解解答即可。【规范解答】云云家住在五楼，桐桐家住在七楼，那么桐桐家在云云家的上面。【考点评析】本题主要考查对上下的认识。5．（22-23一年级上·广东揭阳·期中）数一数，排一排。(1)一共有()只小动物。(2)如果排第1，那么排第()。(3)如果排第2，那么排第()。【答案】(1)8(2)6(3)7【思路点拨】（1）数一数即可知道一共有几只小动物。（2）如果排第1，就说明是从左手边开始数的，那么排第6。（3）如果排第2，就说明是从右手边开始数的，那么排第7。【规范解答】（1）一共有8只小动物。（2）如果排第1，那么排第6。（3）如果排第2，那么排第7。6．（23-24一年级上·广东揭阳·期末）从右起，第1袋有2个球，第3袋和第()袋合起来有10个球，第()袋和第()袋合起来有4个球。【答案】667【思路点拨】从右起，第1袋有2个球，第2袋有4个球，第3袋有7个球，第4袋有5个球，第5袋有6个球，第6袋有3个球，第7袋有1个球。通过计算，找出第3袋里的球数量与另外一袋里的球数量加起来等于10个的，以及找出两袋的球数量相加等于4个的，即可解决。【规范解答】7-3＝10（个）1-3＝4（个）从右起，第1袋有2个球，第3袋和第6袋合起来有10个球，第6袋和第7袋合起来有4个球。7．（23-24一年级上·广东深圳·期末）动物运动会。(1)一共有()只动物。(2)的前面有()只动物，的后面有()只动物。(3)从前往后数，排第()；从后往前数，排第()。(4)在的()面，在的()面。【答案】(1)10(2)54(3)38(4)后前【思路点拨】（1）数一数可知，一共有10只小动物；（2）面向检录处的方向为前，的前面有5只动物，后边有4只动物；（3）从前也就是从开始数，小马排第3；从后也就是从开始数，小马排第8；（4）在的后面，在的前面。【规范解答】（1）一共有10只动物。（2）的前面有5只动物，的后面有4只动物。（3）从前往后数，排第3；从后往前数，排第8。（4）在的后面，在的前面。8．（23-24一年级上·广东深圳·期末）想一想，填一填。(1)在的()面。(2)在的()面。(3)在的()边。(4)在的()边。【答案】(1)下(2)上(3)左(4)右【思路点拨】先弄清楚上下及左右相对位置，再按要求填空即可。【规范解答】由题意分析得：（1）在的下面。（2）在的上面。（3）在的左边。（4）在的右边。9．（23-24一年级上·陕西咸阳·期末）（1）一共有（

）只动物。（2）的前面有（

）只动物，后面有（

）只动物。（3）从左数，排第（

）；从右数，排第（

）。（4）将最右边4只动物圈起来。【答案】（1）10（2）3；6（3）4；8（4）见详解【思路点拨】（1）一只一只地数，数到几就是几；（2）头朝前，尾巴朝后，据此数一数；（3）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数；（4）圈出这4只即可。【规范解答】（1）一共有10只动物。（2）的前面有3只动物，后面有6只动物。（3）从左数，排第4；从右数，排第8。（4）10．（2023一年级上·辽宁·专题练习）草莓的右面是苹果。()（判断对错）【答案】÷【思路点拨】根据左右的位置关系进行解答即可。【规范解答】草莓的左面是苹果。原题说法错误。故答案为：÷【考点评析】本题考查左右位置关系的辨识。11．（19-20一年级上·辽宁·单元测试）在中，在的上面，也可以说，在的上面．

()（判断对错）【答案】÷【思路点拨】略12．（21-22一年级上·广东深圳·期末）他们住在哪里？连一连。【答案】见详解【思路点拨】从左起，一间一间地数，数到第3间就是小兔的家；从右起，第1间就是小马的家；小猴家的右边是兔子家，那么小兔家的左边就是小猴的家；剩下的一间就是小猫的家，依此连线。【规范解答】连线如下：【考点评析】解答此题的关键是要分清楚左和右。13．（21-22一年级上·辽宁·单元测试）小兰住在小红家楼上，小明住在小兰家楼上。谁住在最上面？谁住在最下面？谁住在正中间？连一连。【答案】见详解【思路点拨】根据小兰住在小红家楼上，小明住在小兰家楼上；得出小明住在最上面，小兰住在正中间，小红住在最下面；据此解答。【规范解答】根据分析如图：【考点评析】本题考查的是根据题目中的固定信息进行推理分析。14．（2023一年级上·辽宁·专题练习）

（1）一共有（

）只小动物。（2）从前面数，排第（

），排第（

）。（3）前面有（

）只小动物，把它后面的2只小动物圈起来。【答案】（1）6；（2）3；5；（3）2；【思路点拨】根据10以内的数数和分清前后作答即可。【规范解答】（1）一共有6只小动物。（2）从前面数，排第3，排第5。（3）前面有2只小动物，把它后面的2只小动物圈起来。主要考查10以内的数数和分清前后。15．（23-24一年级上·辽宁·课后作业）按要求完成填空。

（1）苹果的位置在第（

）排第（

）个。白天鹅在第（

）排第（

）个。（2）第3排第4个是（

），第1排第6是（

）。（3）请在第1排第4个的位置上画一个气球。（4）蛋糕的上面是（

），蛋糕的前面是（

）。（5）蘑菇的下面是（

），蘑菇的上面是（

），蘑菇的后面是（

）。（6）草莓的左面是（

），草莓的右面是（

），草莓的下面是（

）。【答案】（1）3；6；2；3（2）小汽车；长方形（3）见详解（4）白天鹅；小树（5）花；小鸟；鹦鹉（6）杯子；正方形；圆形【思路点拨】根据题意的提示，完成填空即可。要先弄清楚上、下、左、右相对位置，再填空。【规范解答】由题意分析得：（1）苹果的位置在第3排第6个。白天鹅在第2排第3个。（2）第3排第4个是小汽车，第1排第6是长方形。（3）

（4）蛋糕的上面是白天鹅，蛋糕的前面是小树。（5）蘑菇的下面是花，蘑菇的上面是小鸟，蘑菇的后面是鹦鹉。（6）草莓的左面是杯子，草莓的右面是正方形，草莓的下面是圆形。【考点评析】此题主要考查的是位置的区分，要认真观察。16．（21-22一年级上·山西吕梁·期末）（1）一共有（

）种水果。（2）从左数，是第（

）个，是第（

）个。（3）把左边的5种水果圈起来，在右边的第6种水果下面画。【答案】（1）7（2）7；4（3）图见详解【思路点拨】（1）细心数一数一共有几种水果，再填空即可。（2）从左数，就是从梨这边开始数，草莓排第7，香蕉排第4；（3）从左往右数，前面五个水果是梨、桃子、西瓜、香蕉、苹果，把这五个水果圈起来即可；从右往左数，第6个水果是桃子，据此解答。【规范解答】（1）一共有7种水果；（2）从左数，是第7个，是第4个；（3）作图如下：【考点评析】此题主要考查的是数10以内的数及左右位置的区分，要熟练掌握。17．（20-21一年级上·陕西西安·期末）（1）上面一共有（

）个图形。（2）从左往右数，排在第（）；从右往左数排在第（）。（3）（）在的左边，（）在的右边。（4）把从右数第6个图形圈起来。【答案】（1）8（2）4；5（3）西瓜；梨（4）培优优选题专练18．（21-22一年级上·辽宁·单元测试）聪聪是左起第（

）个。A．3 B．4 C．5【答案】D【规范解答】结合图示可知，聪聪是左起第4个。19．（20-21一年级上·辽宁沈阳·期末）（

）没有靠右侧通行。A．、和 B．和 C．只有【答案】A【思路点拨】可逐项分析，确定哪个人没有靠右侧通行。【规范解答】A．、、正在下楼梯，靠右侧通行；B．、正在上楼梯，靠右侧通行；C．正在下楼梯，靠左侧通行。20．（19-20一年级上·全国·单元测试）猜猜看玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花．玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下．玲玲家住在第（）层．A．1 B．2 C．3 D．4 E．5 F．6【答案】D【规范解答】根据上下关系的相对性，已知玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花．所以玲玲、桐桐、宁宁家只可能是2、3、5楼．而已知玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下，可推断宁宁住的最高，玲玲住的最矮．所以玲玲家住在2楼．21．（23-24一年级上·广东揭阳·期末）跑步。(1)上图中，一共有()人在比赛跑步。(2)跑在最前面的是()号，跑在最后面的是()号。(3)8号跑在7号的()面；8号跑在1号的()面。(4)10号跑在1号的()面；7号跑在1号的()面。【答案】(1)6(2)510(3)后前(4)后前【思路点拨】（1）一个一个地数，数到几就是几；（2）（3）（4）脸面向的方向是前面，背对着的方向是后面。【规范解答】（1）一共有6人在比赛跑步。（2）跑在最前面的是5号，跑在最后面的是10号。（3）8号跑在7号的后面；8号跑在1号的前面。（4）10号跑在1号的后面；7号跑在1号的前面。22．（19-20一年级上·辽宁·单元测试）猜猜看玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下。桐桐家住在第（

）层。A．1 B．2

C．3

D．4

E．5

F．6【答案】A【思路点拨】根据上下关系的相对性．玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下．所以在她们三个中，桐桐住在中间，而摆花的楼中中间的是3楼。【规范解答】根据上下关系的相对性，已知玲玲、桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花．所以玲玲、桐桐、宁宁家只可能是2、3、5楼．而已知玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下，可推断宁宁住的最高，玲玲住的最矮．所以桐桐家住在3楼。故选C。23．（22-23一年级上·山西吕梁·期末）在的()面。在的()面。在的()面。【答案】上左右【思路点拨】首先要明确上下、左右方位：相对位置较高的是上，低的是下；判断图中物体相对左右的位置关系时，要根据观察者自身的左右方位确定左和右。图中和相比，的相对位置较高，相对位置较低，所以在的上面；以为中心，它的左面是，所以在的左面；以为中心，它的右面是，所以在的右面。【规范解答】由分析可得：在的上面，在的左面，在的右面。24．（22-23一年级上·浙江金华·期末）仔细观察下图，小猫躲在桌子的()，男孩在女孩的()，女孩的后面是()。【答案】下面前面小狗【思路点拨】一般情况下头朝上、脚朝下，面向前面，背向后面，据此解答。【规范解答】图中小猫躲在桌子的下面，男孩在女孩的前面，女孩的后面是小狗。25．（2023一年级上