小班918事变活动方案

小班918事变活动方案一、活动主题

“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”——918事变主题班会

二、活动目的

1.深入了解918事变的背景、经过及其历史意义，增强同学们的历史责任感与使命感。

2.缅怀在918事变中为国家、民族英勇献身的先烈，传承爱国主义精神。

3.增进同学们对和平的珍视，树立正确的历史观、民族观和国家观。

4.激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念和决心。

三、活动时间

2022年9月18日（星期日）下午14:00-16:00

四、活动地点

学校小班教室

（注：以下部分请您自行补充活动流程、活动准备和活动后续等内容。）

五、活动流程

1.开场及致辞（14:00-14:10）

-主持人简要介绍活动主题和目的，表达对918事变的哀悼之情。

-班主任发表致辞，强调铭记历史的重要性，呼吁同学们珍惜和平，努力学习，报效祖国。

2.观看918事变纪录片（14:10-14:40）

-播放精心剪辑的918事变纪录片，让同学们直观地了解历史事件。

-观看过程中，引导同学们关注重要细节，思考事件背后的原因和影响。

3.分组讨论（14:40-15:10）

-将同学们分成若干小组，针对纪录片内容进行讨论。

-各小组就“如何铭记历史，传承爱国主义精神”主题展开讨论，分享心得体会。

4.代表发言（15:10-15:30）

-各小组推选一名代表进行发言，分享本组的讨论成果。

-主持人对各组发言进行点评，总结共同观点，强调爱国主义精神的重要性。

5.诗朗诵及歌曲演唱（15:30-15:50）

-同学们表演事先准备的诗朗诵和歌曲，表达对英烈的敬意和对和平的渴望。

-通过艺术形式，激发同学们的爱国情感，增强活动氛围。

6.班主任总结发言（15:50-16:00）

-班主任对本次活动进行总结，强调同学们要铭记历史，珍爱和平，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

-呼吁同学们将爱国主义精神内化于心，外化于行，努力学习，为国家发展贡献自己的力量。

（注：后续活动准备和活动后续等内容请您自行补充。）

六、活动准备

1.纪念品制作

-设计并制作918事变纪念品，如胸针、书签等，发放给每位同学以作纪念。

-纪念品上应印有与918事变相关的标志或寄语，以提醒同学们铭记历史。

2.纪录片及资料收集

-精选918事变的纪录片，确保内容真实、客观、全面。

-收集相关的历史资料和图片，以便在活动中展示，加深同学们的理解。

3.诗朗诵及歌曲准备

-选定富有爱国主义情感的诗歌和歌曲，提前分配给擅长朗诵和演唱的同学进行准备。

-安排适当的练习时间，确保表演的质量。

4.讨论话题设计

-设计具有启发性的讨论话题，引导同学们深入思考918事变的历史意义和现实启示。

-准备讨论指导，帮助同学们更好地展开讨论。

5.场地布置

-提前布置好活动场地，悬挂与918事变相关的横幅或海报，营造庄重的氛围。

-确保教室内的多媒体设备正常运行，以便播放纪录片和展示资料。

6.活动宣传

-通过班级公告、社交媒体等方式，提前宣传本次活动，提高同学们的参与度。

-邀请学校其他班级的同学和老师参与，扩大活动的影响力。

7.物资准备

-准备足够的座椅、音响设备、话筒、投影仪等物资，确保活动顺利进行。

-准备好记录活动过程的相机或摄像机，以便事后制作活动总结和宣传材料。

8.人员分工

-明确活动组织者、主持人、记录员、摄影师等工作人员的职责，确保活动有条不紊地进行。

-安排好同学们的参与顺序，确保每个人都能在活动中发挥作用。

（注：活动后续的内容请您自行补充。）

七、活动后续

1.活动总结会议

-活动结束后，组织者应召开总结会议，收集参与同学和工作人员的反馈意见。

-分析活动的成功之处和需要改进的地方，为今后类似活动提供经验借鉴。

2.活动报道与宣传

-制作活动总结报告，包括文字、图片和视频资料，通过校园网、班级群等平台进行宣传。

-鼓励同学们在个人社交媒体上分享活动心得，扩大活动的影响力。

3.成果展示

-将同学们在活动中的讨论成果、诗朗诵和歌曲表演等制作成展板，在校园内展示。

-通过展板形式，让更多师生了解918事变的历史和精神内涵。

4.主题征文活动

-鼓励同学们参加以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的征文活动。

-评选优秀作品，给予表彰，并在校园内进行展示。

5.爱国主义教育活动

-以此次活动为契机，组织系列爱国主义教育活动，如参观红色教育基地、开展志愿服务等。

-通过实践活动，让同学们进一步体会爱国主义精神，培养社会责任感。

6.家长沟通与反馈

-向家长通报活动情况，分享同学们的表现和收获，增强家校合作。

-征求家长对活动的意见和建议，