【化学】二氧化碳的性质-2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

二氧化碳的性质世界闻名的“杀狗洞”

在意大利的那不勒斯附近，有个世界闻名的“屠狗洞”，这个山洞是肓肠结构、洞口在上。任何一只健壮的狗走进去，过不多久，就会倒毙在洞中，而人走进去却安然无恙？这是什么原因？

一个男孩将半个没吃完的西瓜放入自家久未开启过的菜窖,半个多小时没见该男孩回家.父母又先后进入菜窖查看,结果无一生还.半个西瓜三条命!学习目标1.认识二氧化碳的物理、化学性质。2.学会设计实验来验证物质性质的方法。学会对实验中出现的现象进行分析并得出结论的方法。一、物理性质

1.通常情况下无色无味的气体，固态的二氧化碳叫干冰，干冰易升华；

2.在标准状况下密度比空气的大；

3.能溶于水；

二、化学性质1.二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，且不供给呼吸。点燃特例：2Mg+CO2＝2MgO+C实验现象：剧烈燃烧，放大量热，产生耀眼白光，生成白色固体（MgO）和黑色颗粒（C）二、化学性质2.与水反应现象：紫色的石蕊试液变成红色CO2

＋H2O＝H2CO3现象：当加热时，碳酸分解，从溶液中逸出二氧化碳，所以红色石蕊试液又变成紫色。H2CO3

＝H2O＋CO2↑碳酸很不稳定，容易分解小视频3.与石灰水反应现象：澄清的石灰水变浑浊。CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

碳酸钙讨论：为了使用石灰浆[Ca(OH)2]抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？此实验用来检验CO2存在二、化学性质二氧化碳与人体健康你知道其中的道理吗？1.进入久未开启的菜窖之前,人们如何检验菜窖中二氧化碳是否对进入菜窖的人的生命构成危害?2.在教室里学习时,为什么要保持教室通风?

因为CO2的密度比空气的大，一般会位于最下层.菜窖处于地下，而且菜会呼吸放出二氧化碳，CO2就会聚集在菜窖里，点蜡烛就是为了检验菜窖中CO2浓度是否过大和O2浓度是否较低，防止人进入后窒息.灯火实验原理：菜窖内CO2的体积占总体积的10％，人就会窒息而亡。灯火熄灭。这就说明当菜窖内CO2含量过高时，由于CO2的不助燃性，做探测实验的灯火则会熄灭。如果灯火熄灭，则因先将窖门打开，使窖内外空气流一段时间后，人再进入.（注意：需“灯火实验”的地方如大棚、菜窖、已干涸的深井等）灯火实验二氧化碳对人体的影响当空气中二氧化碳的体积分数达到1%时，人就会感到气闷、头昏、心悸，达到4%~5%时，人就会感到气闷、头痛、眩晕；达到6%时，人就会神志不清、呼吸停止，以至死亡。二氧化碳本身没有毒性，但空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体产生有害的影响。所以在人群密集的地方，应该注意通风换气。课堂小结化学性质：1.一般本身不能燃烧，不支持燃烧，不供给呼吸，

2.跟水反应：CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑+H2O3.跟澄清石灰水反应：Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（此反应为CO2与石灰水互检）“三不俩水一大能溶”物理性质：

无色无味气体，密度大于空气密度，能溶于水。1.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后在加热，溶液的颜色变化情况是（）A.先变红后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红D.先变蓝后变紫课堂检测2024/12/172.进入久未开启的菜窖之前，人们如何利用简便的方法检验菜窖中CO2含量会进入菜窖的人的生命构成威