2024.11.23甲岸小学安全应急预案

下载后可任意编辑甲岸小学安全应急预案为进一步做好学校安全事故的应急救援。确保广阔师生生命财产安全，根据国家有关安全工作的法律、法规，结合学校的实际，特制定以下应急预案。一、成立应急工作领导小组：组长：莫帮举成员：莫学美、莫汉荣、莫汉成、莫文俊、莫继锋、莫万成、龙朝荔二、主要职责1、组长负责召集领导小组会议指挥和组织安全事故的处置工作，对重大突发事件处置工作作出重大决策，督促各成员按应急预案及时有效地开展工作。2、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发的安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。三、应急处置程序事故发生后，在场人员老师、学生等必须立即将所发生的事故情况报告校长。校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、程度、危害；在基本掌握事故情况后，立即上报中心校和教育局启动应急预案。突发事件发生后，学校必须及时、准确、全面地向教育局办公室报告，报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、概况，以及实行措施情况、进展和下步打算等。重大突发事件发生后，学校立即向110、119报警以及120医疗抢救，并在事发的第一时间报告教育局和当地政府、保险公司和相关监护人，并在24小时内将事件简要情况书面上报教育局。四、

安全预案1、校园安全预案（1）、学校要定期检查校舍，，发现隐患要立即整改，做好学生疏散安排，，加强排出校舍安全隐患的教育防范工作，在危险地带要设置安全警戒线。（2）、做好学校安全伤亡事故的应急处理。成立事故调查处理领导小组，（3）尽一切可能及时送救，尽量将伤亡人数减少到最低限度；（4）及时将事故情况上报，减少消极影响；（5）接待安抚伤亡者家属、亲友；（4）配合有关部门及时查明事故原因及责任人，形成结论并提出处理意见上报；（6）对校舍安全进行全面整改。2、交通安全预防加强交通安全教育，要把安全教育的内容纳入教材进入课堂，天天讲，周周有安排，每年与交警部门联系进行一次交通安全专题讲座，或者图片展览。3、消防安全预案（1）、学校成立排出消防安全隐患的领导小组，校长为组长，其他老师为成员，下设工作组，负责消防安全检查、处理等日常工作。（2）、加强消防安全教育，要把消防安全教育的内容纳入教材进入课堂，天天讲，周周有安排，每一学期进行一至二次消防演练，教给学生逃生自救的方法。（3）、做好消防安全伤亡事故的应急处理。成立事故调查处理领导小组，（4）发现火情，果断处理，并在最短时间内拨打“119”电话，尽一切可控制火势蔓延，把损失降到最低限度；但不得给学生救火。（5）及时将事故情况上报，减少消极影响；

（6）如有人员伤亡，应立即送救，接待安抚伤亡者家属、亲友；（7）对消防安全进行全面整改。4、食品、卫生安全预案（1）、学校成立食品卫生安全管理领导小组，校长为组长，其他老师为成员，负责食品卫生安全检查、处理等日常工作。（2）、加强食品卫生的管理工作。加大食堂达标建设工作的力度，坚持开展食品卫生检查，加强食品原材料采购索证制、食品留样品尝制和饮水管理工作，杜绝“三无”食品、有毒有害食品、发霉变质食品和其他有毒有害物品进入学校。（3）、各学校要按要求配备足够的卫生设施，定期对食堂、厕所定期消毒，食堂从业人员要定期体检，坚持食品卫生责任制和责任追究制，杜绝食品卫生安全事故发生。（4）、做好食品卫生安全伤亡事故的应急处理。成立事故调查处理领导小组，下设救治组、安抚组、调查组、善后组，分别做好以下工作：（5）如发生食品中毒要尽一切可能及时送救，尽量将中毒人数减少到最低限度；（6）及时将事故情况上报，减少消极影响；（7）配合有关部门及时查明事故原因及责任人，形成结论并提出处理意见上报；（8）对食品卫生安全进行全面整改。5、集体活动安全预案（1）、加强师生集体外出活动的安全管理。师生乘车或其他交通工具外出的集体活动必须报中心学校同意，再报教育局批准。（2）、集体活动安全的其他要求按“交通安全预案”执行。6、意外损害事故处理工作预案做好意外损害事故的应急处理。成立事故调查处理领导小组，（1）尽一切可能及时送救，尽量将伤亡人数减少到最低限度；（2）及时将事故情况上报，减少消极影响；（3）配合有关部门及时查明事故原因及责任人，形成结论并提出处理意见上报；（4）协商作出赔偿，对责任人进行处理。7、预防楼梯间拥挤踩踏事故应急预案一、预防措施1、班级定期开展防止拥挤事故发生的安全专题教育。2、总务处定期检查楼梯间设施，保证楼道、楼梯的通畅。3、校领导、值日老师重点检查督促，并做好记录。4、学生在楼道、楼梯实行右行，禁止追逐、打闹。5、定期对学生进行自救自护方法的教育和训练。6、集合按学校指定路线行走，确保学生的安全。值周老师对各楼层进行安全疏导，负责维持秩序，管理学生。7、按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避开下课时的拥挤；二、应急处理程序1、学生在经过楼梯因拥挤而发生踩踏事故时，所在老师要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。2、一旦发生踩踏，所在老师要马上报告学校领导，学校领导接报后，立即组织老师对后面拥挤的学生进行疏散。3、对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把所受伤的学生送到当地医院检查治疗，有严重受伤者，学校要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治。4、组织学人员对受伤者进行人工呼吸、止血等应急抢救处置，尽快向医疗急救部门120报告求援，将伤病员送往医院抢救，妥善安置伤病员。必要时请当地政府及有关部门支援帮助。5、迅速通知受伤人员亲属，及时向师生和亲属通报有关情况，确保师生和亲属情绪稳定。6、学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐怖心理，保证学校正常的教育教学秩序。总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究相关人员责任，按学校规定严肃处理。荔波县甲良镇甲岸小学2024年11月2日个人工作业务总结本人于2024年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参加技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素养的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，根据岗位职责要求和行为法律规范，努力做好本职工作，仔细完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上积极向上，能够仔细贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，仔细负责，具有良好的思想政治素养、思想品质和职业道德。

在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风。

在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参加了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。2、参加了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。3、参加了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参加项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。4、参加了新疆哈密市南坡子泉金矿2024年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2024年度矿山储量年报》，现已通过评审。5、参加了《新疆博乐市浑德伦切亥尔石灰岩矿勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:5000地质填图、1:2000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，最终提交《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》评审已通过。6、参加了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参加了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：

1、通过实习，对测绘这门学科的讨论内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参加了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参加整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题

从事测绘工作以来，深深感受到工