2024-2024学年九年级物理人教版-第13-15章综合测试题题

下载后可任意编辑第13-15章综合测试题题一、选择题1．如图所示是汽油机的四个冲程，其中表示内能转化为机械能的冲程是（）2．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电。下列说法中正确的是（）A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核D．摩擦制造了电荷3．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带正电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是（）A．B中负电荷通过金属棒流向A，B金属箔的张角增大B．金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，B金属箔的张角增大C．A中正电荷通过金属棒流向B，A金属箔的张角减小D．A中正电荷通过金属棒流向B，同时B中负电荷通过金属棒流向A4．在如图所示的电路中，正确的是（）5．击剑竞赛中，当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯L乙亮，同理，乙方剑击中甲方，灯L甲亮。下面能反映这种原理的电路是（）6．下列说法错误的是（）7．用铝壶在天然气灶上烧水的过程中（）A．水的温度越高，水分子运动越剧烈B．是通过做功的方式改变水的内能C．铝的比热容比水小，铝的吸热能力比水强D．天然气燃烧越充分，热值越大8．下列说法正确的是（）A．把零下10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加B．在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能C．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板上吸收了热量D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多9．关于比热容和热值，下列说法正确的是（）A．冰熔化成水，它的质量、比热容都不变B．燃料完全燃烧时热值较大，不完全燃烧时热值较小C．一桶汽油用去一半，比热容和热值都不变D．物体热值越大，燃烧时温度越高10．沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小，这是因为（）A．水的密度比沙石的密度小B．水的比热容大于沙石的比热容C．水的传热本领比沙石的传热本领差D．相同质量的水和沙石，升高相同的温度，沙石吸收的热量多11．电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2，在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关断开，电动机(用符号表示)停止工作。图中的电路符合要求的是（）12．如图所示的电路是李洋同学在做电路连接时的实物连接图，当他接好电路开关还未闭合时，灯L1和灯L2均已发光。则当闭合开关时，下列说法正确的是（）A．L1熄灭，L2熄灭B．L1发光，L2熄灭C．L1发光，L2发光D．L1熄灭，L2发光二、作图题13．请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图。三、实验探究题14．小明同学探究了“不同物质吸热升温的现象”，同时又探究了“不同燃料燃烧的放热能力”，他设计了两组实验装置如下图所示：(1)你认为讨论不同燃料燃烧的放热能力应选(选填“甲”或“乙”)组器材。(2)观察甲、乙两图，除了图中相同的器材，还要用到相同的器材是。(3)秒表是用在(选填“甲”或“乙”)组实验中的。甲组实验是通过来反映物质吸收热量的多少，乙组是通过来反映燃料放出热量的多少。(4)购买一盒薯片，设计实验估测薯片的热值，应选用上述(选填“甲”或“乙”)组来进行测量，然后将实验结果与包装盒上注明的薯片的热值进行比较是(选填“偏大”或“偏小”)，原因是。15.在“探究并联电路的电流规律”实验中，某小组的同学们在老师的指导下，设计了如图甲所示的电路图。(1)请你根据电路图，用笔画线代替导线，把图乙中的实物连接起来。(导线不能交叉)(2)电流表在使用时必须在被测电路中，并且所测电路中的电流不能超过它的。(3)闭合开关，通过C点的电流如图丙所示，则C点的电流为A。(4)该小组同学又分别测出了A、B两点的电流值后，得出结论：IA＋IB＝IC，请你对该实验小组的实验过程进行简单评估：。四、计算题16．用炉子烧水时，将10kg的水从20℃加热到100℃，燃烧了0.5kg的焦炭．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），焦炭的热值是3.0×107J/kg．试求：（1）水吸收的热量是多少？（2）0.5kg焦炭完全燃烧释放的热量是多少？（3）炉子烧水的效率是多少？17．质量为500g的某液体放出了3×104J的热量后，温度下降了30℃；若此液体放出的热量有60%被一质量为2kg的铁球吸收，求：（1）某液体的比热容（2）铁球升高的温度（c铁=0.45×103J/（kg•℃））18.小明家有一个容积为2L的水壶,水壶里装有初温为25℃的水,在1标准大气压下小亮用天然气炉具对水进行加热。[已知天然气的热值q=8.4×107J/m3,水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃)]则:(1)烧开1L水,水需要吸收多少热量?(2)若天然气炉具的效率是30%,则烧开1L水需要完全燃烧多少m3的天然气?答案1.C2.B3．A4．C5.B6．C7．A8．A9．C10．B11.C12.D13．变小分子间有间隙温度越高扩散速度越快14．做功机械内热传递15．大2.52×10516.机械内17．小于6218.并10019．如图所示。(5分)20．(1)乙(1分)(2)天平(1分)(3)甲(1分)加热时间(1分)升高的温度(1分)(4)乙(1分)偏小(1分)薯片放出的热量不能被水完全吸收(1分)21．(1)如图所示。(2分)(2)串联(1分)量程(1分)(3)0.7A(1分)(4)实验次数太少结论不具有普遍性；应换不同的灯泡多做几次实验得出结论(2分)22．解：40辆轿车耗油V＝40×7.25L＝290L(1分)，节约油ΔV＝V－V′＝290L－80L＝210L(1分)，这些油完全燃烧用来烧水Q放＝Q吸(2分)，即qV＝cmΔt(2分)，则m＝eq\f(qV,cΔt)＝eq\f(3.2×107J/L×210L,4.2×103J/（kg·℃）×（100℃－20℃）)＝2×104kg(1分)。23．解：Q＝mq＝5kg×4.6×107J/kg＝2.3×108J(2分)，η＝eq\f(W,Q)(1分)，W＝ηQ＝20%×2.3×108J＝4.6×107J(1分)，W＝Pt(1分)，t＝eq\f(W,P)＝eq\f(4.6×107J,40kW)＝1.15×103s(1分)，s＝vt＝20m/s×1.15×103s＝2.3×104m(1分)。个人工作业务总结本人于2024年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参加技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素养的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，根据岗位职责要求和行为法律规范，努力做好本职工作，仔细完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上积极向上，能够仔细贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，仔细负责，具有良好的思想政治素养、思想品质和职业道德。

在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确仔细的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨仔细的工作态度和一丝不苟的工作作风。

在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参加了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。2、参加了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。3、参加了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参加项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。4、参加了新疆哈密市南坡子泉金矿2024年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2024年度矿山储量年报》，现已通过评审。6、参加了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参加了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：

1、通过实习，对测绘这门学科的讨论内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参加了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参加整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题

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