天津外国语大学附属外国语中学2024-2025学年七年级上学期12月月考历史试题（无答案）

2024——2025学年第一学期七年级月练习历史学科一、单项选择题(共25题，每题3分共75分)1.史学研究极其重视史料的真实性，历史研究学者习惯把史料分为第一手资料(指历史事实发生时期留下的资料)和第二手资料(指史学家经研究编写的各种文献资料等)。一般而言，第一手资料的可信度高于第二手资料。我国境内的古人类会使用火，会烧烤食物，最能支持这一结论的是()A.遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨B.《韩非子》中关于远古时代的记述C.远古时代的神话传说D.历史研究学者的推测和论述文章2.文物承载着历史的记忆。下图所示的文物主要可以用于研究()A.原始社会与中华文明的起源B.统一多民族封建国家的建立和巩固C.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡D.孕育统一和民族交融3.远古时期，中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物，共同印证了()图一彩绘龙纹陶盘(山西陶寺遗址)图二玉猪龙(内蒙古红山文化遗址)图三玉龙(安徽凌家滩遗址)A.中原地区较高的文明程度B.玉器制造业的水平高超C.中华文化多元一体的特点D.黄河流域孕育早期国家4.某校七年级(2)班同学在学习某一专题时搜集了以下三幅图片。据此推断，他们学习的主题是()A.原始农业的兴起和发展B.原始先民使用的生产工具5.传说继黄帝之后，德才兼备的尧、舜、禹先后成为黄河流域杰出的部落联盟首领。这种部落首领的更替方式是()A.分封制B.宗法制C.县制D.禅让制6.“二重证据法”强调运用文献记载与考古发现相互印证，以考量古代历史。以下最符合“二重证据法”的是()A.远古炎黄传说与黄帝陵遗址B.二里头遗址与二里头宫殿复原图C.殷墟出土的甲骨文与《史记·殷本纪》D.秦陵兵马与电视剧《大秦帝国》7.在我国境内，迄今已发现数千处新石器时代文化遗存，主要分布于黄河流域、长江流域、东南地区、西南地区、北方地区和华南地区等几个大的区域，各地区的文化遗存各有特点。这可以用来说明()A.AB.BC.CD.D8.《史记》记载：“禹于是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒(si)氏。”材料反映的史实标志着()A.华夏族的形成B.世袭制的确立C.郡县制的确立D.中国王朝的产生9.孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫《春秋》，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于()A.周厉王国人暴动B.周平王东迁洛邑C.齐桓公成为霸主D.韩赵魏三家分晋10.浙江良渚古城遗址发现了同时期世界上规模最大的水利工程。夏王朝二里头遗址有宫殿建筑群和手工业作坊。安阳殷墟有商王和奴隶主的大型墓葬区等。这些考古成果共同反映了()A.早期人类的进化和演变的规律B.奴隶制国家形成和分封制确立C.社会经济发展水平与组织能力D.阶级社会内部权力和财产分配11.王炳林《历史事实与历史评价》中强调：“历史事实是对历史事件或人物的客观描述，而历史评价则是对历史事件或人物的态度与价值的主观评判。”以此推断，下列属于历史评价的是()A.尊王攘夷推动华夏认同观念的发展B.利簋的铭文记载了武王伐纣的时间C.秦国蜀郡郡守李冰主持修建都江堰D.秦始皇在中央推行“三公九卿”制冲卷第2页共6页12.下图为战国铜壶及其刻有水陆攻战场景的图案。该铜壶图案描绘的内容可印证战国时期()A.社会正礼崩乐坏B.兼并战争规模宏大C.铁器牛耕的进步D.秦王嬴政一统天下13.郭希汾在《中国体育史》中指出，春秋战国时期体育最为发达，“尚武之观念，遂深入于人心，忠勇义侠之士，蔚然为一代之光。”此现象形成的根源是()A.私学兴起，学术自由B.民族交融，往来密切C.诸侯纷争，战事频繁D.诸侯势大，追求享乐14.春秋战国时期、诸侯国的数量在战争中逐步变少；法家主张建立大一统的封建国家；各族频繁往来、密切联系。这些现象共同说明了()A.国家统一是大势所趋B.变法改节已迫在眉睫C.诸侯纷争正逐渐平息D.社会转型将悄然进行15.从“大禹造九鼎”的传说开始，青铜鼎被视为国家的重器，在商周时期，统治者都将定都或建立王朝称为“定鼎”。这反映了青铜鼎()A.铸造工艺复杂B.象征权力地位C.种类丰富多样D.便利日常生活16.在学完“百家争鸣”一课后，小明感叹道，原来我们的祖先早已知道“民贵君轻”的思想，小明所指的是下列谁的思想()A.孔子B.墨子C.孟子D.荀子17.孟子是战国时期儒家的主要代表人物，他发扬孔子的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，对后世影响极大。孟子这些言论所强调的是()A.努力完善个人品德B.坚持“以人为本”的理念C.敢于反抗专制暴政D.勇于突破传统观念的束缚18.“郡守，秦官，掌治其郡，秩二千石。……县令、长，皆秦官，掌治其县。”班固《汉书》中的这段记载，说明秦朝实行()A.分封制B.郡县制C.郡国并行制D.行省制19.“秦朝的统一，决不全是兵力的关系。在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势而秦人特收其成功。”材料表明()A.嬴政在统一过程中的作用不大B.秦的统一是历史发展的必然趋势C.秦统一与军事力量没有关系D.郡县制度的建立是秦统一的基础试卷第3页，共1页20.黄鹤中学七年级历史兴趣小组的同学们打算编排一部历史情境剧，各幕的名称暂定为：遇雨失期、揭竿而起、张楚政权等。该历史情境剧反映的历史事件是()A.秦国商鞅变法B.秦灭六国C.陈胜吴广起义D.楚汉之争21.如下图系列文物中，最能够反映汉朝历史的是()22.《史记，平准书》记载：“汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家……京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”材料反映出()A.江南地区已经得到开发B.当时社会动荡统治腐败C.汉初休养生息成效显著D.汉武帝加强了中央集权23.游士本是奔走于诸侯之间，宣扬自己政治主张的特殊阶层。但西汉武帝后，游士之游从汉初时政治性很强的社会活动逐步发展成为结伴交游，欣赏自然景观的游览活动。这一变化的主要原因是()A.社会阶层流动的加速B.儒学正统地位的确立C.中央集权的逐步强化D.传统礼乐制度的瓦解24.《汉书》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯……”，张骞第二次出使西域完成“凿空之旅”的时间是公元前119年，处于()A.公元前2世纪初B.公元前1世纪末C.公元前1世纪初D.公元前2世纪末25.下列人物、时间和科技文化成果的排列，完全正确的是()A.蔡伦——东汉——纸的发明和使用B.张仲景——西汉——开创中医学理论和治疗方法C.司马迁——西汉——中国古代第一部纪传体通史D.张骞——东汉——佛教传入中国内地试卷第4页，共7页二、非选择题：本大题共2小题，第26题11分，第27题14分。26.阅读材料,回答问题。(11分)材料一战国时期，齐国的稷下学宫是私人藏书的集中地，是聚书、读书的好地方，因而逐渐成为学术研究的中心。在它存在的150余年中，先后延揽天下贤士近千人，其中代表人物有邹衍、慎到、尹文、荀子等，成为一个学者荟萃的文化中心，许多学术著作在这里问世。各学派在此讲学、辩论，阐明自己的政治主张，形成争鸣的局面，为促进学术繁荣起了重要作用。——摘编自《春秋战国时期图书流通与诸子百家争鸣》(1)依据材料一，列举稷下学宫对促进战国时期学术繁荣起了哪些作用?(4分)材料二因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》(2)材料二中的人物是谁?他“开中国史上民间自由讲学之第一声”的具体行动和影响是什么?(5分)材料三中国传统文化底蕴中的“文化中国”“大一统”“兼容天下”“爱国主义”等观念………增强了中国人的共识，形成了民族文化认同感，激发了中国人的民族自尊心和自豪感………传统文化不可避免会受到当时社会局限性的制约和影响，这就要求人们在学习、研究、应用传统文化时坚持古为今用、推陈出新，结合新的实践和时代要求进行正确取舍，而不能一股脑儿都拿到今天来照套照用。——摘编自《中国传统文化的现实意义》(3)根据材料三结合所学谈谈当下我们应如何弘扬和发展传统文化。(2分)27.阅读材料,回答问题。(14分)材料一“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风》(1)材料一中的“秦王”是谁?他最大的功绩是什么?(4分)材料二(2)材料二中的壁画反映的是汉武帝时期的什么场景?此次活动产生了怎样的作用?(4分)材料三(3)结合所学知识，阐述材料二、材料三所反映内容之间的内在联系。(2分)材料四汉为发展同中亚