川教版（2019）小学信息技术三年级下册《收藏喜欢的网站》说课稿及反思

川教版（2019）小学信息技术三年级下册《收藏喜欢的网站》说课稿及反思课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本节课以川教版（2019）小学信息技术三年级下册《收藏喜欢的网站》为主题，结合学生的年龄特点和兴趣，采用情境导入、任务驱动、合作探究的教学方法。首先，通过展示一个有趣的网站，引发学生对收藏网站的兴趣；接着，引导学生学习如何使用浏览器收藏喜欢的网站，让学生动手实践，巩固所学知识；最后，通过小组交流，让学生分享自己收藏的网站，提高学生的信息素养和团队合作能力。整个教学过程注重理论与实践相结合，旨在培养学生对信息技术的兴趣和实际操作能力。二、核心素养目标1.培养学生信息检索与处理能力，使其能够自主筛选和收藏有价值的网络资源。

2.提升学生的信息素养，使其在浏览网络时能够形成良好的信息安全和隐私保护意识。

3.增强学生的合作交流能力，通过分享收藏的网站，学会倾听、表达和互动。三、学习者分析1.学生已经掌握了基本的电脑操作技能，能够使用浏览器进行简单的网页浏览。

2.学习兴趣：学生对网络世界充满好奇，对收藏喜欢的网站有浓厚兴趣。学习能力：学生具备一定的自学能力和动手操作能力。学习风格：学生偏好直观、互动和任务驱动的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对收藏网站的操作步骤不熟悉，容易忘记收藏夹的位置和功能；在筛选有价值网站时，可能缺乏判断力和信息安全意识；在分享环节，可能因为紧张或表达能力不足，无法清晰表达自己的想法。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有川教版（2019）小学信息技术三年级下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的网站链接、教学PPT和操作演示视频。

3.实验器材：每人一台可上网的电脑，确保网络连接正常。

4.教室布置：将学生分成若干小组，每组配备一台电脑，以便于学生合作学习和分享交流。五、教学过程1.导入新课

-（展示一个有趣的网站）同学们，你们知道这是什么网站吗？你们喜欢这个网站吗？今天我们就来学习如何收藏自己喜欢的网站。

2.学习收藏网站的基本步骤

-（打开浏览器，演示收藏网站的过程）首先，我要教大家如何收藏一个网站。请大家看我的操作，我打开了一个我喜欢的网站，然后点击浏览器上的“收藏夹”按钮，选择“添加到收藏夹”...

-（引导学生动手实践）现在，请你们打开自己喜欢的一个网站，尝试按照我刚才的方法收藏它。如果遇到问题，可以举手示意我，我会来帮助你们。

3.探究收藏网站的实际应用

-（提问）同学们，你们平时上网都喜欢浏览哪些类型的网站？为什么？

-（引导学生分享）好，现在请大家分享一下你们收藏的网站，告诉同学们你为什么喜欢这个网站。

-（组织讨论）接下来，我们来进行一个小讨论：如何判断一个网站是否值得收藏？请大家说说自己的看法。

4.学习如何整理收藏夹

-（演示如何整理收藏夹）同学们，随着我们收藏的网站越来越多，收藏夹可能会变得杂乱无章。我现在教大家如何整理收藏夹，让我们的收藏夹更有序。

-（引导学生动手操作）现在，请你们打开自己的收藏夹，按照我刚才的方法，尝试整理一下你们的收藏夹。

5.培养信息安全意识

-（讲解信息安全知识）同学们，我们在浏览网站和收藏网站时，一定要有信息安全意识。哪些信息是不应该泄露的？我们该如何保护自己的隐私？

-（互动讨论）请大家分享一下自己在网上遇到的一些信息安全问题，以及你们是如何解决的。

6.小组合作——分享收藏的网站

-（分组）现在，请大家分成小组，每个小组选一个代表来分享自己收藏的网站，并说明收藏原因。

-（指导）在分享过程中，其他小组成员要认真倾听，如果对分享的网站感兴趣，可以提问或者发表自己的看法。

7.总结反馈

-（总结）今天我们学习了如何收藏喜欢的网站，也学会了整理收藏夹和保护信息安全。通过大家的分享，我们了解到了许多有趣的网站。

-（提问）同学们，你们觉得自己今天学到了什么？还有哪些地方需要改进？

-（反馈）老师对大家的表现在今天的课堂上给予了积极的反馈，希望大家能够继续努力。

8.作业布置

-（布置作业）同学们，今天的作业是：回家后，尝试收藏5个你喜欢的网站，并整理你的收藏夹。明天上课时，我们将邀请部分同学分享他们收藏的网站。

9.结束语

-（结束语）好了，今天的课程就到这里。希望大家能够将今天学到的知识运用到实际生活中，更好地利用网络资源。下课！六、知识点梳理1.网站收藏的基本概念

-网站收藏的定义：将喜欢的网站添加到浏览器的收藏夹中，方便下次快速访问。

-收藏夹的作用：快速访问、管理常用网站，提高浏览效率。

2.收藏网站的操作步骤

-打开喜欢的网站。

-点击浏览器工具栏上的“收藏夹”按钮。

-选择“添加到收藏夹”选项。

-在弹出的窗口中，可以修改网站的名称，然后点击“添加”按钮。

3.整理收藏夹的方法

-打开浏览器的收藏夹。

-右键点击收藏夹中的网站，可以进行如下操作：

-重命名：修改网站的名称。

-移动到：将网站移动到其他文件夹中。

-删除：删除不需要的网站。

-创建新文件夹：将收藏的网站按照类别进行分类管理。

4.信息安全与隐私保护

-信息安全意识：不泄露个人敏感信息，如姓名、地址、电话等。

-隐私保护措施：使用复杂密码、定期清理浏览记录、不轻易点击不明链接。

5.网络资源筛选与评估

-网络资源筛选：根据需求选择有价值、可靠、安全的网站。

-网络资源评估：判断网站的可信度，如查看网站域名、版权信息等。

6.分享与交流

-分享收藏的网站：与他人分享自己喜欢的网站，提高信息共享。

-交流互动：在分享过程中，学会倾听、提问、表达自己的观点。

7.浏览器的基本操作

-打开和关闭浏览器。

-使用地址栏输入网址。

-使用搜索框进行关键词搜索。

-浏览器标签页的切换与管理。

8.上网技巧

-快速访问收藏的网站。

-使用浏览器的历史记录功能。

-利用搜索引擎查找信息。

9.网络礼仪与道德规范

-尊重他人隐私，不恶意攻击他人。

-合理使用网络资源，不传播不良信息。

-遵守网络道德规范，营造健康网络环境。

10.信息素养

-信息检索能力：利用搜索引擎高效查找所需信息。

-信息处理能力：筛选、整理、分析获取的信息。

-信息应用能力：将获取的信息应用于实际生活和学习中。七、板书设计1.网站收藏与整理

①网站收藏的定义与作用

②收藏网站的操作步骤

③收藏夹的整理方法

2.信息安全与隐私保护

①信息安全意识的重要性

②个人隐私信息的保护措施

③网络安全的注意事项

3.网络资源筛选与评估

①网络资源筛选的标准

②网络资源评估的方法

③可靠网站的识别特征

4.分享与交流

①分享网站的目的与意义

②交流互动的基本原则

③表达与倾听的技巧

5.浏览器的基本操作

①浏览器的启动与关闭

②地址栏与搜