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文档简介

附件1：温州科技职业学院学期授课计划（2023/2024学年第1学期）院部名称信息技术学院课程名称程序设计基础授课班级人工智能23-1班任课教师陈建勇专业（教研室）人工智能技术应用审批签字专业（教研室）主任院部领导学生所属学院领导（跨院部课程）：2022学年版2023年9月13日学期授课计划课程名称程序设计基础总课时数56已授课时数0还需授课时数56本学期授课情况班级教学周数周时数实际课时数其中理论实践人工智能23-1班124481632课程标准（制、修订年月）温州科技职业学院2023级人工智能技术应用专业《程序设计基础》自编课程标准基本教材名称、版本崔晓军，肖红宇，python程序设计基础，电子工业出版社，2023年。主要参考书名称、版本、其他教学资源及教具龙浩，python程序设计案例教程，中国人民大学出版社，2021年。学情分析本门课程主要面向大一新生(普高生和三校生混合班)。学生在高中学习python程度参差不齐，甚至部分学生根本就没接触过，这给这门课的教学带来一定的挑战。因此需要任课教师在前期摸排学生的基本情况，做好充分的学情调研，包括了解学生的生源地，高中学习习惯，学习基础等，课前认真备课，达到该课的教学目的和培养目标。教学目的和要求教学目的：通过任课教师对该课由浅入深，循序渐进的讲授+实操基础知识和应用技能，学生能体会到Python语言的强大功能以及简单易学的优点，逐渐学会如何利用Python程序设计去解决一些实际问题，提升自己的计算思维。教学要求：需要具备一定的硬件条件，主要是人均一台计算机能联网，需要安装Python解释器，集成开发工具anaconda，pycharm。其他说明（包括综合大作业、考核形式等）因节假日因素，本课程学时数与《2023级人工智能技术应用专业人才培养方案》中该课程规定的学时数稍有差异，特此说明。考核形式：实践操作题。考试成绩：形成性成绩（40%）+终结性成绩（60%）。

学期授课进度计划表月份周次授课章节与内容提要思政教育元素库教学学时教学方法备注9月第5周初识python工匠精神,

职业担当,

爱国主义,

职业规划,

人生规划,

科学探索精神,

自觉自律精神,

网络文明,

社会责任感,

劳动教育,

审美教育,

遵纪守法，法治中国,青春中国,法治社会,大国工匠,勇当先锋,志愿服务,劳动教育,奉献精神,舍己为人4讲授、实操10月第6周不上课0国庆节休息10月第7周数据运算和选择结构4讲授、实操10月第8周不上课0新生军训10月第9周不上课0新生军训10月-11月第10周循环结构4讲授、实操11月第11周列表4讲授、实操11月第12周元组4讲授、实操11月第13周字典4讲授、实操11月-12月第14周集合和嵌套4讲授、实操12月第15周函数自定义和高级用法4讲授、实操12月第16周字符串与集合函数4讲授、实操12

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