《十五夜望月》新课教学课件

《十五夜望月》部编版语文六年级下册汇报人：XXX目录壹作者介绍肆篇章梳理贰生字学习叁生词学习作者介绍章节副标题第一章01出生时间与地点唐代著名诗人，生卒年代不详，约公元767年至830年间在世，字仲初，颍川（今河南许昌）人。02仕途经历早年仕途顺利，曾任县丞、司马等官职，后辞官隐居，专注于文学创作。03文学成就以乐府诗见长，与张籍齐名，世称“张王乐府”，作品多反映社会现实，富有生活气息。王建生平时代背景唐代中期，社会动荡，政治黑暗，民不聊生，诗人深感忧国忧民之情。个人情感王建在创作《十五夜望月》时，可能正处于孤独、思乡之情交织的状态，通过描绘中秋之夜的美景，寄托对家乡和亲人的思念之情。创作背景生字学习章节副标题第二章10画栖的笔画数左右结构，左木右妻栖的字形结构01020304qī，xī栖的拼音鸟停留在树上，泛指居住或停留栖的释义栖yā鸦的拼音鸦9画鸦的笔画数左右结构，左牙右鸟鸦的字形结构鸟类的一种，常结群成阵，叫声嘈杂，常作为黑色鸟类的通称鸦的释义生词学习章节副标题第三章庭院含义：庭院是指房屋前面或后面的空地，通常用来种植花草树木或者作为休闲娱乐的场所。01造句：我们家的庭院里种满了各种各样的花草树木，每到春天，这里就变成了一片美丽的花园。02栖息含义：栖息是指动物或鸟类在某个地方休息或过夜的行为。造句：在这片森林里，有许多小鸟在树枝上栖息，享受着宁静的夜晚。仰望含义：仰望是指抬起头来向上看的动作，通常用来表示对某物或某人的敬仰或崇拜。01造句：站在山脚下，我仰望着高耸入云的山峰，心中充满了敬畏和向往。02秋思含义：秋思是指在秋天时节，人们因看到落叶、听到秋虫鸣叫等景象而引发的感伤情绪或思念之情。01造句：每当秋风吹起，黄叶飘落，我的心中总会涌起一股浓浓的秋思，思念着远方的亲人和朋友。02篇章梳理章节副标题第四章原文《十五夜望月》作者:王建

年代:唐

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。译文《十五夜望月》作者:王建

年代:唐庭院中的地面被月光照得像铺了一层霜一样白，树上栖息着鸦鹊。秋露悄无声息地打湿了庭中的桂花。今晚的月光明亮，人们都在仰头欣赏，不知道那秋天的思念之情会落在谁的一边。注释[十五夜]:农历八月十五中秋节的夜晚。[中庭]:即庭中，庭院中。[地白]:月光照在庭院地上的样子。[栖]:休息。[湿]:沾湿。[中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。]:第一句明写裳月环境，暗写人物情态，精练而含蓄。它借助特有的景物一下子就将兼瑟苍凉之录推到读者眼前给人以难忘的印象。全句无一字提到人，而又使人处处想到孤独的望月者。第二句紧承上句，借助感受进一步渲染中秋之夜。既写出了一个具体可感的中秋之夜，又表现了夜之深和夜之静，使读者仿佛身临其境，觉得桂香与寒气袭人而来了。[尽]:都。[望]:仰望。[秋思]:秋天的情思，这里指怀念的思绪。[落]:洒落。[今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。]:后两句诗人采取了忽然宕开的写法，从自己的望月想到天下人的望月，又由裳月升华到思人怀远，意境阔大，含蓄不露。天下离人千千万万，怀人愁绪如绵绵秋草，逐处丛生；诗人在思谁是确定的，却偏偏说“落谁家”,并非真不知，而是写秋思的浩茫浑涵，似虚而实，深得诗歌含蓄之美。注释中心思想《十五夜望月》全诗四句二十八字，以每两句为一层意