北师大版七年级生物上册第3单元第6章第1节种子萌发形成幼苗分层作业课件

第3单元生物圈中的绿色植物第6章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗1.下列有关种子的叙述正确的是()A.胚芽、胚轴和胚根构成胚B.胚将来能发育成一个植物体C.种子的营养物质贮藏在胚乳中D.玉米种子中被碘液染成蓝色的结构是子叶双基巩固B2.右图是玉米粒的结构示意图，下列有关叙述正确的是()A.①是子叶，有两片B.⑥是果皮和种皮，起保护作用C.①②③④⑤构成玉米种子的胚D.在玉米粒纵剖面滴加碘液，②会变蓝3.种子萌发过程中最先突破种皮的部分将来会发育成()A.根B.茎C.茎和叶D.连接根和茎的部分BA【主题思考】“立春”为二十四节气之首，标志着万物闭藏的冬季已经过去。立春是农民播种的重要时节。请回答4～5题。4.立春后，农民就要“选种”准备播种。下列不适宜用于播种的是()A.饱满的种子B.刚采下未成熟的种子C.胚完整的种子D.已度过休眠期的种子B5.“保墒”是指保持土壤湿度。下列关于“保墒”的说法不合理的是()A.覆盖塑料地膜是有效的措施B.可以满足种子萌发对水的需求C.利于植株吸收水分和无机盐D.水降低土壤温度利于种子萌发D6.玉米和大豆是重要的粮食作物，下列关于玉米和大豆的叙述中，正确的是()A.玉米种子中的营养物质储存在子叶中B.大豆是单子叶植物C.种子萌发时，胚芽首先突破种皮D.玉米和大豆种子都有种皮和胚D7.现有两粒花生，其中一粒已长芽。各取两粒花生的一半，分别滴加一滴碘液，结果未长芽的花生变蓝，已长芽的没有变化。根据这个实验，对于已长芽的花生，能得出的结论是()A.里面的淀粉、脂肪被分解消耗B.里面的淀粉、蛋白质被分解消耗C.里面的淀粉被分解消耗D.里面的淀粉、蛋白质、脂肪被分解消耗C提升与迁移8.下图是大豆种子萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重(去除水以后的质量)和鲜重(自然状态下的质量)的变化而绘制的两条曲线。下列说法错误的是()A.曲线甲和乙分别表示的幼苗细胞鲜重和干重的变化B.曲线甲a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C.曲线乙a点开始，种子的胚芽发育成叶片开始制造有机物D.曲线乙a→c变化的主要原因是种子萌发消耗了大量有机物C9.(实验探究)某同学在探究“种子萌发的环境条件”时，做了如下实验：取4个同样的罐头瓶，底部铺好两张餐巾纸，另取40粒同样的菜豆种子，分成4组，分别放在这4个罐头瓶中，之后进行如下表所示的操作。分析回答下列问题。罐头瓶1234处理方式10粒种子不洒水，拧上瓶盖10粒种子洒入适量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖10粒种子倒入较多的清水，完全浸没在水中，然后拧上瓶盖10粒种子洒入适量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧上瓶盖25℃25℃25℃4℃(1)每个瓶中放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是________________。(2)该同学设计了______组实验，其中对照组是______号瓶。(3)分析1号瓶和2号瓶实验，一段时间后，_______号瓶中的种子会萌发，说明种子萌发时需要_____________。(4)根据2号瓶和______号瓶实验结果，可以说明种子萌发时需要充足的空气。3避免偶然性22一定的水分3(5)分析比较2号瓶和4号瓶，预测4号瓶种子不萌发，说明种子萌发时需要________________。(6)由以上探究实验结果可知种子萌发的环境条件：______________、______________、_____________。适宜的温度一定的水分适宜的温度充足的空气10.种子萌发过程中各部分结构发生了怎样的变化？尝试播种并观察种子萌发时的形态结构变化。跨学科实践操作指引：(1)选择健康饱满的种子（如菜豆种子等）用40℃左右的温水浸泡。(2)将浸泡过1天的几粒种子间隔一定距离种植到盛有洗净的