新版教材三年级下册科学教学工作计划范文

新版教材三年级下册科学教学工作计划范文一、工作背景随着教育改革的深入推进，我国基础教育教材不断更新，新版三年级下册科学教材应运而生。为了让广大师生更好地把握教学内容，提高教学质量，结合我国教育实际情况，特制定本教学工作计划。二、工作目标1.全面把握新版教材的特点和教学要求，确保教学质量。2.提高教师教育教学水平，使学生在科学学习中培养兴趣、发展能力。3.注重培养学生实践操作能力、创新意识和团队协作精神。4.加强教学研究，提高教学成果。三、教学工作要点1.深入学习新教材，明确教学目标。（1）教师要充分学习新版教材，了解教材的编写理念、结构体系、内容特点等。（2）明确教学目标，把握教学重难点，确保教学目标的实现。2.注重启发式教学，激发学生兴趣。（1）教师要善于运用启发式教学方法，引导学生主动探究、积极思考。（2）创设有趣、富有挑战性的教学情境，激发学生学习科学的兴趣。3.强化实践操作，培养动手能力。（1）加强实验、实践活动，使学生在动手操作中掌握科学知识。（2）注重培养学生的观察、思考、分析、解决问题的能力。4.注重团队合作，培养协作精神。（1）鼓励学生开展小组合作，共同完成任务。（2）培养学生团队协作、沟通交流的能力。5.丰富教学手段，提高教学效果。（1）运用多媒体、网络等现代教育技术手段，丰富教学形式。（2）结合学校、家庭、社会资源，拓宽教学渠道。6.加强教学评价，提高教学质量。（1）注重过程性评价，关注学长。（2）定期进行教学质量检查，发现问题，及时整改。四、工作措施1.组织教师参加教材培训，提高认识。2.开展教学研讨活动，交流教学经验。3.建立健全教学质量保障体系，加强教学质量监控。4.鼓励教师参加业务竞赛、课题研究，提高自身素质。5.加强家校合作，共同促进学生全面发展。五、工作时间本教学工作计划自颁布之日起实施，有效期为一个学期。我们要紧紧围绕新版教材的特点和教学要求，切实加强科学教学工作，为培养具有创新精神、实践能力的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。一、补充点1.深入了解学生实际情况（1）教师在教学前要对学生进行摸底，了解学生的知识基础、兴趣、特长等。（2）根据学生实际情况，合理调整教学内容和教学方法。2.创设生活情境，培养学生的应用能力（1）将科学知识与学生的生活实际相结合，创设生活情境。（2）引导学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的应用能力。3.注重个性化教学，关注学生差异（1）针对不同学生的学习特点，实施个性化教学。（2）关注学困生，提高他们的学习成绩和自信心。4.加强师生沟通，提高教学效果（1）教师要主动与学生沟通，了解学生的需求、困惑。（2）及时解答学生问题，指导学生学习方法。5.开展丰富多样的课外活动（1）组织科普讲座、实验竞赛等活动，激发学生兴趣。（2）引导学生参加科技创新、社会实践等活动，拓宽视野。二、重点和注意事项1.重点：（1）教学内容的把握。（2）教学方法的选择和运用。（3）学生实践操作能力的培养。（4）学生创新意识和团队协作精神的培养。2.注意事项：（1）严格遵循教材编排顺序，不得随意调整。（2）确保实验、实践活动安全，预防意外事故。（3）尊重学生主体地位，发挥教师主导作用。（4）注重教学评价，全面客观地评价学生。（5）加强家校沟通，共同促进学生发展。我们要紧紧围绕新版教材的特点和教学要求，切实加强科学教学工作。关注学生实际情况，创设生活情境，实施个性化教学。注重师生沟通，开展丰富多样的课外活动。全面把握教学内容，注重启发式教学，培养学生的实践操作能力、创新意识和团队协作精神。同时，严格遵循教材编