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文档简介

课题小熊开店科目数学班级授课教师课时1一、教学目标结合解决购物问题，经历探索、交流除法运算方法的过程，理解除法与减法、除法与乘法之间的联系，掌握除法运算的本质。体验除法运算方法的多样化和用乘法口诀求商的简便性，能用学习过的乘法口诀求商。能提出并解决购物情境中一些简单的除法问题。二、教学重难点重点：初步学会用乘法口诀求商。难点：加深对除法算式的理解，学会对复杂的信息进行恰当的选择和判断。三、教学过程教师活动学生活动情境导入同学们，你们知道吗？小熊一直有一个理想，就是开一家属于自己的玩具店，你们看，今天就是它玩具店开张的好日子，让我们一起去看看它的玩具店都卖些什么？小兔和小猫作为小熊的好朋友，就打算去支持小兔和小猫，小兔打算买几辆小车，它带了20元，可以买几辆车呢？生回答探索新知想一想，把你的方法记录下来，并跟你的同桌说一说你是如何思考的？老师收集了几个具有代表性的作品，我们一起看一看，你看懂了吗？生1：生2：生3：4×5=20（元）20÷5=4（辆）那么这么多种方法，你认为哪种方法比较好呢？是的，利用乘法解决除法问题会更加的方便快捷，我们可以直接想到乘法口诀，就可以计算出除法的答案。比如20÷5就是（）五二十，那么四五二十，20÷5=4现在你们快速计算以下，36元可以买几个洋娃娃吗？算一算，跟你的同桌说一说同学们真厉害，利用以前学过的知识，我们能够更好的解决未知的问题，所以熟背乘法口诀很重要。解决了这么多的除法问题，你还能根据图中的数学信息，提出一个可以用除法解决的问题吗？并尝试解答。一人提问，一人解答。生：他是用20个圆圈表示20元，5个圈一起，表示一辆车，所以20元可以买4辆车。生：他是一辆车一辆车的推断出20元可以买4辆车。他是利用乘法计算除法生汇报巩固练习生完成并汇报交流总结提升今天你有什么收获？四、教学板书设计小熊开店20元可以买几辆车？20÷5=4（辆）五、教学反思本节课对学生来说比较简单，学生已经有一定的知识储备，利用乘法口诀计算除法相对来说不难，但是部分学生对乘法

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