4.1.1+人类的起源和发展（教学课件）-【上好课】七年级生物下册同步备课系列（人教版）

第四单元

生物圈中的人呼吸系统消化系统生殖系统循环系统泌尿系统神经系统内分泌系统

运动系统将在八上《动物的运动中》学习第一章人的由来第四单元生物圈中的人第一节人类的起源和发展人教版•生物•七年级•下册学习目标通过分析，能说出人类和现代类人猿共同起源于森林古猿。0102概述人类起源和发展的过程，能说出从猿到人的过程中自身形态结构和使用工具等方面的变化。03认同古人类化石和遗物对研究人类起源的重要性。视频：80秒从猿到人面孔的进化过程新课导入“人类是从哪里来的？”这是人们一直在探索的问题。关于“人类是从哪里来的？”你知道哪些相关说法？神创论圣经传说古希腊神话中国神话达尔文(1809-1882)19世纪时，进化论的建立者达尔文，在仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。从那时起，曾经流行于世的人是神创造的观点，就受到了猛烈的冲击。进化论这四种现代类人猿，你认识吗？长臂猿猩猩大猩猩黑猩猩（与人类的亲缘关系最近）

新课学习

一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿观察与思考1.这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？2.类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？3.随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢？1.这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？长臂猿生活在南亚、东南亚地区以及我国的云南省猩猩生活在亚洲的加里曼丹和苏门答腊的热带森林中大猩猩生活在非洲西部和东部赤道地区一带黑猩猩生活在非洲中部和西部的热带森林中生活环境：热带或亚热带丛林生活方式：树栖生活合作探究：2.类人猿在哪些方面与人有根本的区别？不同点比较类人猿人类运动方式制造工具能力脑发育的程度脑容量大、语言文字能力臂行直立行走使用自然工具，不会制造工具制造使用各种简单和复杂的工具脑容量小，没有语言能力

人类与类人猿的根本区别是：直立行走3.随着人类数量的不断增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢？人类数量增多的原因：人类具有发明和创造的能力，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件及医疗技术的发展。现代类人猿的数量日益减少的原因：自身原因：现代类人猿不具备发明和创造科技的能力。人文原因：人类开发森林，破坏、污染环境。拓展探究你认为现代类人猿还能进化成人类吗？不会。现代类人猿经过长期的自然选择，已完全适应现代森林的生活环境。其形态、结构、生理、习性与原始的古猿不同，一旦森林遭到破坏就可能灭绝。二、从猿到人的进化人类起源和发展过程中，在哪些方面逐渐发生了变化？阅读课本P4，想一想，1000万至2000万年前，环境发生了什么变化？对当时的森林古猿会产生什么影响？观察与思考热带丛林稀树草原使得一部分森林古猿被迫到地面上生活。在地面生活的古猿是怎样逐步进化成为人的呢？生活在稀树草原，地面生活继续生活在森林，树栖生活现代类人猿人类环境变化森林减少进化成进化成森林古猿科学家通过化石证据去研究过林古猿到人的进化。距今300万年前的人类远祖—露西化石少女“露西”的上肢和下肢有什么区别?根据四肢骨和骨盆的形态，猜想她的运动方式是怎样的?上肢较纤细、下肢更粗壮直立行走（人猿分界的重要标志）资料补充：“露西”名字的由来复原后的完整露西骨骼模型现展于埃塞俄比亚国家博物馆

1974，在埃塞俄比亚，考古学家发现了一具距今320万年的完整的女性古猿人骨架化石，并被明确归为人族。这是当时发现的最早的完整古人类化石。

考古学家们感到非常高兴和兴奋，于是在营地里唱歌、跳舞，开派对进行庆祝。此时，营地里一直反复播放的就是当时非常流行的英国披头士乐队《LucyintheSkyWithDiamonds》，于是他们决定为这具骨骼化石起名字“露西”，从此之后，这个名字一直沿用至今。距今175万年前的古人类遗物—石器

“东非人”用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，“东非人”已经具有什么能力？

石块明显加工过，呈斧状和凿状。可作工具，因此可推断“东非人”在逐渐适应直立行走的过程中，手的解放使他们已初步具有制造和使用工具的能力。SUISHI又经过若干万年，古人类制造的工具也越来越复杂，并且能够用火。用火烧烤食物，改善了身体的营养，有利于脑的发育。复杂精巧的工具的制造和使用，又促进了脑的发达。大脑也越来越发达，在群体生活中产生了语言。使得个体相互之间能更好地交流与合作。产生语言总结：人类发展和进化的重大事件直立行走使用工具能够用火大脑发达产生了语言生存能力增强制造工具人猿分界的重要标志人类的起源和发展人类的起源：——共同的祖先是森林古猿森林古猿地面生活树栖生活现代类人猿人类环境变化森林减少进化成进化成人类的发展运动方面制造工具的能力方面脑发育程度课堂总结视频：一分钟看完人类进化史技能训练：区分事实和观点古人类化石“露西”是在非洲发现的“露西”生活在300万年前其他地区没有发现200万—300万年前的古人类化石。其他地区没有200万—300万年前的古人类化石亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事实事实事实观点观点根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？课堂训练1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。（1）森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系（

）（2）古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据（

）（3）古人类用火把食物烤熟，改善了身体的营养，促进了脑的发育（

）

×√√2.在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（

）A、黑猩猩B、长臂猿C、猕猴D、狒狒

A能力提升

生物体内都有一种与呼吸作用有关的蛋白质——细胞色素C，它是由许多氨基酸组成的，科学家分析发现通过生物的细胞色素C的氨基酸组成的研究可以确定生物在进化过程中的亲缘关系。即物质组成越相似，说明他们的亲缘关系越近。下表是5种生物的细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较。

根据是上表判断：人和

的亲缘关系最近，人和

的亲缘关系最远。对前者的判断依据是

。黑猩猩向日葵人与黑猩猩细胞色素C的氨基酸没有差异好书推荐我拿起这本《人类简史》立刻“着道”了——拿