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理科综合试卷注意事项:检查条形码粘贴是否正确。2.选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号的位置上;非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写可能用到的相对原子质量:H-1C1.成语是我国传统文化的精粹之一,下列成语中明显涉及化学变化的是(银)A.刻舟求剑B.死灰复燃C.凿壁偷光D.量体裁衣2.实验是学习化学的基础,下列实验操作或处置方式正确的是(银)铁丝砂子铁丝砂子桌面A.倾倒液体B.放置胶头滴管C.铁丝在氧气中燃烧D.暂时贮存甲烷3.实验现象的记录是进行科学探究实验的必备技能。下列关于实验现象的记录恰当的是(银)A.红磷在空气中燃烧:产生大量白烟,生成白色粉末五氧化二磷B.硫磺在氧气中燃烧:产生明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体C.电解水实验:正极产生的气体体积大约是负极产生的气体体积的两倍D.将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液:溶液由紫色变成蓝色4.空气是一种宝贵的自然资源。下图为工业制氧气的示意图,下列相关说法错误的是(银)C.气体分离过程主要利用了不同气体沸点不同D.保持氮气、氧气化学性质的微粒都是分子5.核酸检测是确定是否被新冠病毒感染的重要方法。核酸检测采样时用到的核酸管中装有红色的病毒核酸保存液。胍盐是病毒核酸保存液的一种重要成分,已知胍的化学式为CH5N3,下列有关胍的说法不正确的是(银)6.物质的性质决定用途。下列物质的性质与用途对应关系不正确的是(银)选项物质性质用途A氧气具有助燃性用作燃料B氮气化学性质不活泼焊接金属时作保护气C金刚石硬度大切割玻璃D干冰升华时会吸收热量用于人工降雨7.化学与我们生活息息相关。下列相关说法或做法不正确的是(银)A.用木炭烧火取暖时应保持室内通风B.进入久未开启的菜窖时先进行“灯火实验”C.家中发生煤气泄漏时要避免产生电火花D.将地沟油回收用来炒菜,达到节约资源的目的8.推理是学习化学的常用方法,下列推理正确的是(银)A.原子是化学变化中的最小粒子,所以原子不可再分B.阳离子一定带正电荷,所以带正电荷的微粒一定是阳离子C.人们发现和合成的元素已有118种,所以目前只存在11D.一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应叫做分解反应,所以加热氧化汞生成汞和氧气的反应属于分解反应9.建立模型是学习化学的重要方法,下列是同学们在学习化学时自己构建的相关模型,其中正确的是(正确的是(银)其他成分其他成分1豫氧化物化合物纯净物(按质量计算)氧化物化合物纯净物(按质量计算)83碳元素与氧4元素的质量比11.2022年2月4日北京冬奥会开幕,火炬手将火炬嵌入大雪花状的主火炬台中。火炬用氢气11.2022年2月4日北京冬奥会开幕,火炬手将火炬嵌入大雪花状的主火炬台中。火炬用氢气做燃料,符合奥运绿色环保理念。关于火炬,下列说法正确的是(银)B.氢气燃烧过程中热值变小B.氢气燃烧过程中热值变小C.从能量转化的角度:氢气燃烧是将内能转化为化学能A.两个物体的温度相同,则它们的内能一定相同B.一个物体的质量不变,若温度降低,它的内能一定减少C.甲物体传递了热量给乙物体,说明甲物体内能大汽车。与某款汽车同样油耗和使用条件下,发动机工作时,尾气中“汽油味”明显降低,动力更强劲。如图为其发动机某一冲程示意图,下列有关说法不正确的是(银)明显降低,动力更强劲。如图为其发动机某一冲程示意图,下列有关说法不正确的是(银)如图乙是这两种岩石温度随放热时间变化的图像,若它们在相同的时间内放出的热量相等,3的方式改变了月壤的内能火箭发动机可以把内能全部转化为机械能15.为了响应国家节能减排的号召,小王的爸爸购买了一辆电动汽车。通过查阅资料小王知道:电动汽车的速度是由流经电动机的电流控制,电流越大,车速越大。当驾驶员踩下“油门”踏板时,接入电路的变阻器阻值发生改变,车速变大。下列模拟电路中符合要求的是(银)1闭合,只有绿灯照亮水流;当水温达40益及以上,感应开关S2闭合,只有红灯照亮水流,以警示用水人。下列电路设计能实现该功能的是(银)绿灯绿灯红灯C绿灯红灯2A绿灯红灯2绿灯红灯DB2AL2A21AiL1A12AL2A21AiL1A2的示数比A12的示数比A1的大1只有一个表有示数下列说法中(银)淤可能灯泡L断路于可能灯泡L短路盂可能电阻R断路榆可能电阻R短路AA.AB.R2的阻值是5赘1A1和R2的电流之比为20.有两根电热丝R121.(3分)地壳中含有丰富的矿产资源。请用化学用语完成下面填空。(3)中国的芒硝矿资源储量居世界首位,芒硝矿是一种以含硫酸盐为主的非金属矿产。写出4个硫酸根离子。质子质子电子氕氘氚明确了新时代中国生态文明建设的战略任务,针对污染防治方面具体提到“深入推进环境(1)爱护水资源是打好蓝天、碧水、净土保卫战的重要一环。下列标识中适合张贴在公共(2)水的净化与我们生活密切相关。天然水取水口天然水投药消毒加絮凝剂投药消毒反应沉淀池清水池配水泵过滤池活性炭反应沉淀池清水池配水泵用户淤图1是自来水厂净水流程示意图,其中活性炭吸附池中活性炭的作用是。检验自来水是否是硬水,可采用的方法是。于图2是过滤操作示意图,其中玻璃棒的作用是。A.增大可燃物与空气的接触面积B.提高可燃物的着火点C.提高空气中氧气的含量(2)化学兴趣小组的同学准备利用燃烧法来完成下列实验,其中能成功的是。蜡烛空气水酒精蜡烛空气水酒精A.粗略测定空气中氧气的含量B.证明棉花中含有碳元素C.证明燃烧需要可燃物25.(4分)我们的生活、生产和科研常常涉及化学反应,请根据相关信息,写出下列化学反应的化学方程式。(1)石灰石大量用于建筑材料、工业原料。工业上高温煅烧石灰石可制得生石灰,同时得到二氧化碳。请写出该反应的化学方程式。(2)2022年11月5日西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功将中星19号卫星发射升空并顺利进入预定轨道。长征系列运载火箭的第一、二级火箭多采用偏二甲肼液发生剧烈反应,生成氮气、水和二氧化碳。试写出该反应的化学方程式。26.(6分)某校化学兴趣小组的同学准备利用下列装置完成实验室制取气体的实验探究。棉花棉花ABCDEF(2)甲同学准备利用加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气,则该同学需要选择的发生装置和收集装置为,请写出该反应的化学方程式。(3)乙同学准备利用B、F装置来制取并收集氢气,则收集氢气时气体应当从(填【设计实验】甲同学经过思考,设计了如左下图所示的装置进行探究。试写出发生反应的化学方程式。电子天平稀盐酸碳酸钙粉末【进行实验】甲同学采用精确度较高的电子天平分别称量碳酸钙与稀盐酸混合前、充分反应后的相关质量并将数据记录如下表。电子天平稀盐酸碳酸钙粉末烧杯及烧杯内物质的总质量/g混合前反应后【分析与论证】通过对数据的分析,甲同学得出了化学反应前后物质的总质量不相等的结论。【反思与评价】乙、丙、丁同学均认为甲同学的结论不正确,逸散到了空气中。那么该反应生成的二氧化碳质量为g。【表达与交流】四位同学通过讨论得出“对于有气体参加或者生成的化学反应,如要用来探究质量守恒定律,则应当在容器内进行”。【知识应用】同学们根据对质量守恒定律的理解,将知识进行了推广。下列有关认识正确的A.甲同学根据质量守恒定律推知:2体积氢气与1体积氧气反应生成3体积水B.乙同学认为:22g干冰气化后得到22g二氧化碳气体,验证了质量守恒定律C.丙同学利用质量守恒定律判断:2g镁与10g氧气在密闭容器中充分反应后可生成12g氧化镁D.丁同学通过分析得出:质量守恒定律的微观原因是化学反应前后原子的种类、数目、质量不变28.(5分)写出碳在高温时还原氧化铜的化学方程式,并应用化学方程式计算:要使80g氧化铜完全还原,需要碳的质量至少是多少?在中国空间站进行太空授课,如图所示,王亚平在水球中注入蓝色液体后整个水球很快就变成了蓝色,这属于银现象;水球在空中没有散开说明分子间存在银。被水吸收,水吸收热量银J,天然气完全燃烧释放热量银J,需要消耗天然气 水天然气绳子静电消除器接地线31.汽油机的汽缸外装配一个水套,目的是通过银方式减少汽缸内能。某单缸四冲程绳子静电消除器接地线32.如图所示的运油车正在卸油,快速流出的油和油罐由于银现象多余的电子经静电消除器上的接地线流向大地,则接地线中的33.为了保护孩子的视力,教室里日光灯更换成如图所示的LED护眼灯,每个教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是银联的。LED灯发光效率高,其发光部分主要由银材料制成。34.某款手机电池的工作电压为4V,容量为5000mA·h。它充满电后,大约储存了银J的电能,在给该手机充电过程中,将电能转化为银能储存起来。35.如图甲所示,电源电压是3V且保持不变,S闭合后电压表示数为1V,则灯L2两端的电压为VSA VSA“负极”将发光二极管正负极接线对调后,发光二极管不发光,此时水果电池的正负极36.央视《是真的吗》节目中,主持人做了“电池口香糖锡纸取火工具”的实验:取口香糖锡纸,中间剪掉一些(如图乙将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现锡纸条开始冒烟、着火(如图甲电阻越大。的电能,指示灯闪烁3200次。小明想利用该电能表测量家中电水壶烧水的额定功率,实验时电路电压等于额定电压,记录下经过45秒电能表指示灯闪烁了64次。通过实验可计算出该电水壶烧水的额定功率为银W。小明查找说明书发现电水壶的额定功率为1500W,造成实验时测得的额定功率偏大的原因是银。A1量程为变阻器的滑片P向左移动时,电流表A的示数银(选填“变大” 2连入电路的阻值最小为银赘。MMRSP身高变高时电表的示数增大。S40.请按要求正确连接实物图。要求:定值电阻R与滑动变阻器串联,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片向左移动,电压表和电流表的SVA示数都变小,连线不能交叉。VARA电阻片B滑片电位器A电阻片B滑片电位器42.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同。已知燃料的质量、烧杯内的液体质量、液体初温、加热方式等均相同。升高的温度升高的温度T/益甲丙燃料2丁乙丙T0温度计温度计温度计甲(1)比较不同燃料的热值应选择银两图进行实验;比较不同物质的吸热能力,应选择 银两图进行实验;(3)不考虑热量损失,将燃料点燃直至燃尽,三装置烧杯中液体升高的温度随时间变化的图像如图丁所示,则液体a和液体b的比热容之比为银,燃料1和燃料2的热值之比为银。2淤探究电流与电压的关系时,要保持银不变;得到的实验结论是银;MMVN乙甲A淤小明在实验中,首先确定一个保持不变的电压值U,当
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