信息必刷卷04（湖南省卷）（原卷版）

2024年中考生物考前信息必刷卷04（湖南省卷）2024年湖南省中考新变化！除长沙外，其他地区统一进行省统考，生物试卷分为选择题和非选择题两部分，选择题均为单项选择题，共25题，每题2分，共50分。非选择题共5~7题，共50分。新情境：第31题以艾滋病是由人类免疫缺陷病毒（简称HIV）引起的一种传染病为情境切入点，考查病毒的结构特征艾滋病的流行与发生\o"删除知识点"的相关知识，引导学生思考社会的发展，渗透社会责任的学科素养。跨学科：第14题进行跨学科考查，将生物学知识融合到历史中。（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（选择题共50分）本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1．农业中，人们通常用豆粮间作、瓜类与豆类轮作等种植方式来提高产量。下列对此分析不正确的是（

）A．大豆根部的根瘤菌可以将氮气转化为氮肥B．大豆可以为根瘤菌提供现成的有机物C．根瘤菌的细胞中含有成形的细胞核D．豆粮间作、瓜类与豆类轮作可以提高土壤肥力2．我国培育的菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是（）A．细胞多样性 B．遗传多样性 C．物种多样性D．生态系统多样性3．下列属于先天性行为的是（）A．大山雀学着偷喝牛奶 B．黑猩猩用树枝钓取白蚁C．小鼠走迷宫获取食物 D．失去雏鸟的红雀喂鱼4．如图所示生物中，属于原核生物的是（）A． B． C． D．5．被誉为“地球之肺”、“绿色水库”的生态系统是（）A．森林生态系统 B．海洋生态系统 C．湿地生态系统 D．草原生态系统6．眼和耳是重要的感觉器官。下列关于眼和耳的结构和保护眼和耳的叙述正确的是（

）A．物体反射的光线进入眼球形成物像的部位是图甲中的结构⑧B．小亮注视从远处向他驶来的汽车时，图甲中④的曲度由大变小C．图乙中能将外界的声波刺激转变为神经冲动的结构是⑤D．长时间戴耳机听音乐。危害最大的是图乙中的结构⑥7．激素是人体内分泌系统分泌的重要调节物质，当它分泌缺乏的时候，会引起各式各样的病症。下列病因与疾病的对应，错误的是（

）A．幼年时期，甲状腺激素分泌不足——呆小症B．胰岛素分泌不足——糖尿病C．成年时期，生长激素分泌不足——侏儒症D．缺碘造成的甲状腺激素分泌不足——地方性甲状腺肿8．在大自然，生物在生存发展中不断适应环境。下列属于生物对环境的适应的是（）A．森林可保持水土 B．旗形树的树冠像一面旗帜C．千里之堤，溃于蚁穴 D．蚯蚓疏松土壤9．科学家吉姆达彻观察记录狼群的行踪，发现狼主要以鹿、羚羊、兔为食，狼群有严格的等级次序，有狼王负责指挥，能通过嚎叫传递信息。下列分析不正确的是（）A．狼是具有社会行为的动物B．狼群成员之间能通过声音进行信息交流C．吉姆达彻研究狼的行为主要利用了观察法D．刚出生的小狼会吃奶，这属于学习行为10．如图是酵母菌的结构模式图，下列有关说法错误的是（

）A．图中的酵母菌正在进行出芽生殖B．用稀碘液染色后，变成蓝色的结构是②C．与大肠杆菌相比，酵母菌有成形的细胞核D．酵母菌与植物细胞都有结构②11．成人大约有一千多亿个细胞，这些细胞的共同点是（

）A．形态基本相似 B．大小基本相同 C．结构基本相似 D．功能基本相似12．已知绵羊毛色受一对基因控制，如图表示绵羊的杂交情况，下列有关分析错误的是（）A．这对相对性状中，黑色为隐性性状B．图中三只黑羊的基因型一定相同C．图中四只白羊的基因型一定相同D．Ⅰ代中白绵羊与黑绵羊再生一只白色母绵羊的概率是1/413．秀丽隐杆线虫属于线形动物，是研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物，干扰其lin-14基因会导致发育不正常。下列相关说法不正确的是（

）A．秀丽隐杆线虫有口有肛门 B．秀丽隐杆线虫和蚯蚓一样身体分节C．基因可以控制生物的性状 D．lin-14是具有遗传效应的DNA片段14．在央视《国家宝藏》节目现场吹响了8700多年前的骨笛，骨笛是由内部中空、轻而坚韧的长骨制成的乐器，下列动物的骨骼中最适合做骨笛的是（）A．青蛙 B．丹顶鹤 C．乌龟 D．猫15．玉米和水稻是吉林省主要的粮食作物，它们的种子里储存营养物质的主要结构是（

）A．胚乳 B．胚根 C．胚芽 D．子叶16．使用显微镜时，为了使观察到的模糊物像更清晰，应调节（）A．目镜 B．物镜 C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋17．生物体由小长大的原因是（）A．细胞分裂使细胞数目增多 B．细胞生长使细胞体积增大C．细胞数目增多与细胞体积增大共同的作用 D．细胞吸水膨胀所致18．与缩手反射属于同一类型的是（）A．谈虎色变 B．望梅止渴 C．惊弓之鸟 D．膝跳反射19．玉米根尖成熟区的功能是（

）A．具有保护作用 B．吸收水和无机盐C．细胞伸长生长，增大细胞体积 D．分裂产生新细胞，增加细胞数量20．以下食品的制作中，利用细菌发酵的是（

）A．泡菜 B．米酒 C．酱油 D．面包21．绿色植物在生物圈中发挥重要作用。下列叙述错误的是（

）A．绿色植物为人类提供了物质和能量的来源B．绿色植物直接或间接为其他生物提供食物C．绿色植物在维持生物圈碳―氧平衡中发挥重要作用D．绿色植物主要通过呼吸作用参与水循环22．下列关于染色体，DNA和基因的描述中错误的是（

）A．DNA携带遗传信息，是主要的遗传物质B．基因是遗传的基本单位C．基因是包含遗传信息的染色体片段D．染色体主要由DNA和蛋白质构成23．下列有关鸟的叙述错误的是（

）A．身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力B．体表覆羽，前肢变成翼C．体内没有脊柱，属于无脊椎动物D．体温高而恒定，属于恒温动物24．如图为人体消化、吸收的过程示意图。①—⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用，a、b、c和d分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，X是吸收a、b、c和d的主要场所。下列分析，错误的是()A．①是唾液，其所含唾液淀粉酶将淀粉转变成麦芽糖B．②是胃液，其所含蛋白酶对蛋白质进行初步消化C．③是胆汁，其所含脂肪酶将脂肪乳化为脂肪微粒D．④和⑤是胰液和肠液，a是葡萄糖，b是氨基酸，X是小肠25．“试管婴儿”小郑成年后自然孕育并生下一男孩，对母子二人各自在出生前所经历的过程描述不恰当的是（

）A．都是有性生殖 B．都是体内受精C．都在母体内完成发育 D．都由性染色体决定性别第=2\*ROMANII卷（非选择题共50分）非选择题：本题共6题，共50分。26．我们可以通过观察植物种子，分析该植物其他部位的形态和结构，请据图回答：

(1)观察种子结构时，没有用到的实验仪器是______。A．刀片 B．放大镜 C．显微镜 D．滴管(2)图一是菜豆种子和玉米种子的结构图，其中（填字母）指的是种子的子叶。用解剖针轻轻挑起菜豆种子的胚根和胚芽，可以观察到胚根、胚芽和子叶都连接在上。(3)图一表示菜豆种子分开的两个豆瓣之一，菜豆种子的胚由（填字母）构成。(4)菜豆和玉米的种子外面都有包被，所以被称为被子植物。(5)我们吃的“毛豆”（如图二）有多粒种子，原因是大豆的子房里有多个。(6)谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”（如图三），请问“白胖子”在生物学是指（填“果实”、“种子”或“胚”），它是由发育而来的。27．人体的生命活动需要多种器官和系统相互协调配合完成。图1是人体泌尿系统组成示意图；图2是肾单位结构示意图；图3是尿的形成过程中葡萄糖含量变化折线图；图4是部分血液循环示意图。据图回答问题。（1）图1中形成尿液的器官是（填序号），暂时贮存尿液的器官是（填序号）。（2）图2中a是（填结构名称）。依据图3，分析a、肾小囊、b中的葡萄糖含量的变化，可知b具有作用。（3）如果人体糖分摄入量正常，图11中①结构没有发生病变，但尿液中却出现了葡萄糖，最可能的原因是分泌不足，形成糖尿。（4）血液流经肾脏后，由动脉血变为。由图4可知，血液最终回到心脏的。（5）人体排尿反射是生来就有的，属于（填“简单”或“复杂”）的反射。28．如图是小明在复习过程中，将学过的生物整理并列举出来，据图回答以下问题：（1）A靠辅助运动，F有辅助呼吸，B可以通过皮肤辅助呼吸是因为其皮肤内有丰富的，该动物在幼体时的呼吸器官与动物一样（填字母）。（2）动物D通过的方式提高了后代的成活率，牙齿有的分化。（3）C的身体覆盖有，既可以起到保护作用，又可以防止体内水分蒸发。（4）图中属于单细胞的生物是，没有细胞的结构是。（填字母）（5）在生物L的菌褶内产生大量的，在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。29．独特的地理环境导致远离大陆的某小岛上生物种类丰富。科学家在岛上发现了一种开有白色或蓝色花的新植物，他选取了不同花色的植株进行杂交，结果如下图（相关基因用A,a表示）。请分析回答：（1）分析上图可以看出，该植物花色的显性性状是；乙组亲代蓝花植株的基因组成可能为。（2）控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着传递给子代;丙组子代蓝花和白花的比例是。（3）科学家发现，蓝花植物结出的是红色果实，而白花结出的是黄色果实。现将纯种蓝花的花粉授到纯种白花的柱头上，所结果实果皮的基因组成是；取该果实内的种子进行种植，所得植株花的颜色是。（4）甲组子代花色的基因组成及比例是，请用文字解释该基因组成及比例产生的原因：。30．生物兴趣小组在大明湖采集到一些沉水植物，其茎直立细长、有分支，叶薄、披针形，花单性，果实圆柱形、种子2﹣6粒。经过检索得知，此为黑藻（Hydrillaverticillata）。同学们以此为材料，开展了一系列探究实验。(1)在植物学分