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文档简介

4李埝中学“移动爱心书屋”工作计划一、项目背景及意义二、项目目标1.建设一批具有丰富阅读资源的“移动爱心书屋”，满足农村孩子的阅读需求。3.提升农村孩子的综合素质，助力他们成长成才。4.营造全社会关注和支持农村教育、关爱农村孩子的良好氛围。三、项目内容1.选定合适的书籍。结合农村孩子的年龄特点和阅读需求，挑选出适合他们阅读的书籍，包括文学、科普、历史、地理等类别。2.搭建“移动爱心书屋”。在学校或社区设立移动书架，方便孩子随时借阅和归还书籍。3.开展阅读活动。定期组织阅读分享、讲故事、读书竞赛等活动，激发孩子的阅读兴趣。4.进行阅读指导。邀请专业老师或志愿者为孩子们提供阅读指导，提高他们的阅读能力。5.建立阅读积分制度。鼓励孩子积极参与阅读活动，通过积分兑换奖品，进一步激发他们的阅读热情。四、实施步骤1.筹备阶段：成立项目组，制定详细的工作方案，联系爱心人士捐赠书籍，搭建移动书屋。2.实施阶段：按照工作方案，开展阅读活动，进行阅读指导，建立阅读积分制度。3.监督评估阶段：定期对项目进行监督评估，了解孩子的阅读需求和项目效果，及时调整工作方向。五、项目时间安排1.筹备阶段（1个月）：成立项目组，制定工作方案，联系爱心人士，搭建移动书屋。2.实施阶段（3个月）：开展阅读活动，进行阅读指导，建立阅读积分制度。3.监督评估阶段（1个月）：对项目进行监督评估，调整工作方向。六、项目预算1.书籍购置费用：20000元2.移动书屋建设费用：10000元3.阅读活动组织费用：5000元4.志愿者培训费用：3000元总计预算：48000元七、项目组织保障1.成立项目组，明确分工，确保项目顺利实施。2.加强与爱心人士、政府部门、社会团体的合作，共同推进项目发展。3.定期对项目进行监督评估，确保项目取得实效。4.积极宣传项目成果，吸引更多关注和支持。通过开展“移动爱心书屋”活动，我们相信能够为农村孩子带去无尽的智慧和快乐，助力他们成长成才。让我们携手共进，为农村孩子的阅读事业贡献力量！一、补充点：1.书籍来源：除了购置新书，我们还可以与当地图书馆、出版社、废旧书籍回收站合作，收集适合农村孩子的阅读书籍。2.志愿者培训：为了提高志愿者的工作质量，我们将邀请专业人士进行培训，内容涵盖阅读指导、活动组织、沟通技巧等方面。3.亲子阅读：鼓励家长参与孩子的阅读活动，共同分享阅读的乐趣，增进亲子关系。4.阅读环境布置：在书屋周围增添绿植，营造舒适宜人的阅读环境，让孩子沉浸在书的海洋中。5.读书分享会：定期举办读书分享会，让孩子有机会展示自己的阅读成果，激发他们的表达欲望。二、重点和注意事项：1.项目目标的设定：要确保项目目标具有可操作性和可衡量性，以便于监督评估。2.书籍挑选：要充分考虑农村孩子的阅读需求和兴趣，挑选出富有教育意义和趣味性的书籍。3.志愿者管理：加强对志愿者的培训和管理，确保他们能够胜任工作，提供高质量的阅读服务。4.活动策划：精心策划阅

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