2025年高考二轮复习生物大单元6个体通过一定的调节机制保持稳态层级一基础夯实自测练

层级一基础夯实自测练学生用书P193

1.(2024·广东梅州二模)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下列关于人体稳态的叙述,正确的是()A.人体细胞呼吸产生的CO2不参与维持内环境稳态B.机体丢失Na+对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液C.人在剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH紊乱D.体温升高或降低,对人体是有害而无益的答案B解析CO2是人体细胞呼吸的产物,属于内环境的成分,因此也参与维持内环境的稳态,A项错误。细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl,故机体丢失Na+,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液,B项正确。人在剧烈运动时产生的乳酸会与血浆中的缓冲对发生反应,不会导致血浆pH紊乱,C项错误。体温升高可分为两种情况,第一种是病理条件下的体温升高,称为发热;第二种是机体进行剧烈活动导致的体温暂时升高。一定限度的发热是人体抵抗疾病的生理性防御反应,可增强机体的免疫功能,D项错误。2.(2024·黑龙江牡丹江一模)脊髓通过自主神经系统支配膀胱的活动,下列叙述正确的是()A.自主神经系统对膀胱的支配不受神经中枢的调控B.没有高级中枢调控,排尿反射可以进行,且排尿完全C.交感神经与副交感神经共同支配膀胱活动D.交感神经是传入神经,副交感神经是传出神经答案C解析自主神经系统对膀胱的支配也受神经中枢的调控,A项错误;排尿反射的低级神经中枢在脊髓,因此没有大脑皮层调控,排尿反射仍然可以进行,但是排尿不完全,B项错误;副交感神经兴奋,可使膀胱逼尿肌收缩,膀胱内括约肌舒张,促进排尿;交感神经兴奋,可使膀胱逼尿肌舒张,膀胱内括约肌收缩,抑制排尿,交感神经与副交感神经共同支配膀胱活动,C项正确;自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成,它们都是传出神经,D项错误。3.(2024·河南许昌一模)阿尔茨海默病是一种持续性神经功能障碍,病理显示患者的大脑细胞受损,海马区会出现神经炎性斑块,且会出现突触丢失、神经递质减少等异常现象。下列有关分析错误的是()A.如果言语区的S区受损,则患者会出现语言交流障碍B.如果大脑某一区域受损,则患者可能会出现大小便失禁C.患者可能因神经元之间的信息交流受损,而影响长时记忆D.患者出现尿失禁,原因可能是大脑皮层无法对下丘脑进行调控答案D解析如果言语区的S区受损,则患者不能讲话,会出现语言交流障碍,A项正确;排便反射和排尿反射受大脑皮层中相应高级中枢的调控,因此,如果大脑某一区域受损,则患者可能会出现大小便失禁,B项正确;长时记忆往往与新突触的形成有关,因此患者可能因神经元之间的信息交流受损,而影响新突触形成,影响长时记忆,C项正确;控制排尿的中枢在脊髓,若患者出现尿失禁,原因可能是大脑皮层无法对脊髓中的低级中枢进行调控,D项错误。4.(2024·甘肃卷)条件反射的建立提高了人和动物对外界复杂环境的适应能力,是人和高等动物生存必不可少的学习过程。下列叙述正确的是()A.实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加是先天具有的非条件反射B.有人听到“酸梅”有止渴作用是条件反射,与大脑皮层言语区的S区有关C.条件反射的消退是在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果D.条件反射的建立需要大脑皮层参与,条件反射的消退不需要大脑皮层参与答案C解析实验犬看到盆中的肉时唾液分泌增加,是通过后天学习形成的反射,需要大脑皮层的参与,属于条件反射,A项错误;有人听到“酸梅”有止渴作用是条件反射,与大脑皮层言语区的H区有关,B项错误;条件反射的消退不是条件反射的简单丧失,而是神经中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号,使得条件反射逐渐减弱直至消失,同样是一种条件反射的建立过程,因此条件反射的消退是在中枢神经系统内产生了抑制性效应的结果,C项正确;条件反射的建立需要大脑皮层参与,而条件反射的消退也是一个新的学习过程,也需要大脑皮层的参与,D项错误。5.(2024·河北二模)剧烈运动时,人体会出现不同程度的出汗,呼吸加深、加快。下列有关剧烈运动时内环境及稳态调节的叙述,错误的是()A.大量出汗会使血浆的渗透压降低,尿量减少B.无氧呼吸加强,血浆pH可能下降C.血糖含量降低,胰高血糖素分泌增多D.皮肤毛细血管舒张,散热量增加答案A解析大量出汗会使血浆的渗透压升高,尿量减少,A项错误;无氧呼吸加强,产生的乳酸增多,若内环境稳态失调可能导致血浆pH下降,B项正确;运动使血糖含量降低,胰高血糖素分泌增多,C项正确;剧烈运动时,体温升高,皮肤毛细血管舒张,散热量增加,D项正确。6.(2024·黑吉辽卷)下图表示某抗原呈递细胞(APC)摄取、加工处理和呈递抗原的过程,其中MHCⅡ类分子是呈递抗原的蛋白质分子。下列叙述正确的是()A.摄取抗原的过程依赖细胞膜的流动性,与膜蛋白无关B.直接加工处理抗原的细胞器有①②③C.抗原加工处理过程体现了生物膜系统结构上的直接联系D.抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后,可通过囊泡呈递到细胞表面答案D解析摄取抗原的方式是胞吞,依赖于细胞膜的流动性,胞吞需要膜蛋白的参与,A项错误。由题图可知,抗原先由抗原呈递细胞吞噬形成①吞噬小泡,再呈递给③溶酶体进行加工处理,不需要经过②内质网,且①也不是细胞器,B项错误。MHCⅡ类分子是一类分泌蛋白,其是由附着在内质网上的核糖体合成的,由内质网进行粗加工,再通过囊泡运输传递给高尔基体,囊泡运输体现了生物膜系统结构上的间接联系,C项错误。由题图可知,抗原肽段与MHCⅡ类分子结合后,由囊泡呈递到抗原呈递细胞表面,D项正确。7.(2024·黑龙江齐齐哈尔二模)荨麻疹是一种血管皮肤过敏反应,典型表现为发痒的水疱暴发,水疱为边界清晰、中心苍白、光滑、轻度高出皮面的红斑,此反应是由局部组胺或过敏反应引起的其他血管活性物质的释放引起的。下图是荨麻疹发病过程中产生瘙痒的机制,HRI为某感受器,其余字母代表物质、细胞或结构。下列叙述正确的是()A.a是辅助性T细胞,I为细胞因子,c为记忆B细胞B.首次接触过敏原机体产生的IgE数量较少,不会引起荨麻疹C.再次接触过敏原后,兴奋传至大脑皮层产生瘙痒属于非条件反射D.肥大细胞上的抗体与B细胞膜上的受体可识别同一过敏原答案D解析图中物质I能促进B淋巴细胞增殖、分化,是辅助性T细胞(a)分泌的细胞因子,B淋巴细胞接受两个信号的刺激后增殖、分化,大部分分化为浆细胞(c),小部分分化为记忆B细胞(b),A项错误;机体第一次接触过敏原时,B淋巴细胞会产生抗体,抗体吸附在肥大细胞的表面,肥大细胞不会分泌组胺等物质,不会引起荨麻疹,B项错误;兴奋沿传入神经传至大脑皮层形成瘙痒的过程没有经过完整的反射弧,因此不属于反射,C项错误;结合图示可知,肥大细胞上的抗体能与过敏原发生结合,说明与B细胞膜上的受体可识别同一过敏原,D项正确。8.(2024·辽宁一模)植物生长调节剂的使用贯穿于葡萄种植的各个环节,如物质甲可促进扦插枝条生根,提高幼苗移栽成活率;物质乙能改变雌雄花比例,提高果实无核化程度和单果质量;物质丙能促进芽的分化和侧枝发育,提高坐果率。下列有关说法错误的是()A.甲与生长素的分子结构及生理效应类似B.乙在提高果实无核化程度方面与生长素表现为协同作用C.丙与脱落酸在提高葡萄的坐果率方面的作用效果相反D.甲、乙、丙均不是营养物质,需配合浇水、施肥并适时使用答案A解析甲与生长素均可促进扦插枝条生根,提高幼苗移栽成活率,二者生理效应类似,但分子结构不一定类似,A项错误;乙为赤霉素类调节剂,其与生长素均能促进果实发育,在提高果实无核化程度方面二者表现为协同作用,B项正确;丙为细胞分裂素类调节剂,在提高葡萄的坐果率方面与脱落酸作用效果相反,C项正确;植物生长调节剂不是营养物质,需配合浇水、施肥并适时使用才能发挥效果,D项正确。9.(2024·湖南怀化三模)研究发现,干旱胁迫可诱导根系产生脱落酸(ABA)抑制植物根系生长。某同学认为这一现象与根系中的生长素(IAA)变化有关。为初步探明该现象的相关机制,设计了下表的实验方案。下列选项中的①②③分别对应()组别材料培养条件检测指标1野生型植株不施加外源ABA根系的IAA含量和根系生物量2②3①③4施加外源ABAA.野生型植株、施加外源ABA、不施加外源ABAB.野生型植株、施加外源IAA、不施加外源IAAC.ABA合成缺陷型植株、施加外源ABA、不施加外源ABAD.ABA合成缺陷型植株、施加外源IAA、不施加外源IAA答案C解析根据题意可知,生长素在植物根系生长发育中起着关键作用,推测ABA对植物根系生长的作用与生长素有关。因此该实验的目的是探究ABA通过生长素引发根系生长变化。该实验的自变量为是否添加外源ABA以及植株是否产生ABA,故实验中采用的实验材料野生型植株和ABA合成缺陷植株构成对照,实验操作中是否施加外源ABA构成对照,实验的因变量为根系的生长变化及根系的IAA含量,因此需要测定根系生物量和根系的IAA含量。结合表中信息可知,实验材料①为ABA合成缺陷植株,培养条件②为施加外源ABA,培养条件③为不施加外源ABA。10.(2024·湖南郴州模拟)(10分)褪黑素是哺乳动物和人类的松果体分泌的具有昼夜节律的胺类激素,在调节睡眠和生殖系统发育等方面均有重要作用。下图为褪黑素调节生殖系统发育的作用机制。回答下列问题。注:(+)表示促进,()促进抑制;GnRH表示促性腺激素释放激素,LH和FSH均属于促性腺激素。(1)光暗信号调节褪黑素分泌的反射弧中,效应器是。当神经元产生兴奋时,神经纤维膜内的电位变化为。

(2)据图可知,下丘脑、垂体和性腺之间存在分层调控,其意义是,下丘脑产生的GnRH只能特异性作用于垂体的原因是

。

(3)松果体萎缩的女性,通常会伴有卵巢增生,据图分析,原因可能是

。

(4)为探究松果体分泌的褪黑素对小白鼠雌激素分泌的影响。某研究小组进行了相关实验,实验过程如表所示:组别甲乙丙选取健康、生长发育状况相同的雌性成年小白鼠30只,均分为三组实验过程不做处理?切除松果体并注射适量的生理盐水其他条件相同且适宜,一段时间后,检测各组雌激素含量实验结果甲、乙两组雌激素分泌正常,而丙组雌激素分泌增加表中“?”指的是。

答案(1)传出神经末梢及其支配的松果体由负电位变为正电位(2)放大激素的调节效应,有利于精细调控(答案合理即可)只有垂体的细胞膜上有GnRH的特异性受体(3)松果体萎缩的女性褪黑素分泌减少,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使GnRH、LH、FSH分泌增多,促进卵巢发育而导致卵巢增生(答案合理即可)(4)切除松果体并注射等量(适量)的褪黑素(溶于生理盐水的褪黑素)解析(1)效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体等,故光暗信号调节褪黑素分泌的反射弧中,效应器是传出神经末梢及其支配的松果体。当神经元产生兴奋时,神经纤维膜电位由内负外正变为内正外负,故膜内的电位变化为由负电位变为正电位。(2)下丘脑、垂体和性腺之间分层调控的意义是放大激素的调节效应,形成多级反馈调节,有利于精细调控,从而维持机体的稳态。激素要与特定的受体结合才能发挥作用,只有垂体的细胞膜上有GnRH的特异性受体,故下丘脑