部编版一年级语文下册第一单元课时练分层作业设计含答案

部编版一年级语文下册第一单元

课时练分层作业设计含答案

识字1春夏秋冬分层作业

一、基础巩固。

1.下面的字的读音正确的一项是（）

A.降(J%八g)飘Cpiao)

B.霜(shudng)池(ch;)

C.落(n.ud)吹CCIAT)

2.读拼音，写词语。

ch.iAinfeiag

doingx(xe

3.一■字组多词o

春（)(）风（)(）花（)(

飞（)(）雪（)(）水（)()

4.按要求填空。

飞共（）笔

春共（）笔

雪共（）笔

冬共（）笔

5写出正确的偏旁。

雨字头（）草字头（)言字旁（)

秃宝盖（）宝盖头（）反文旁（）

二、能力提升。

工.选词填空。

入人

（1）（）有两件宝，双手和大脑。

（2）我们排着队，从（）口处进（）候车室。

好奇奇怪

（3）彩色棉花的介绍引起了我的（）。

（4）这件事让我觉得（）。

2.读一读，背一背。

春夏秋冬

春风夏雨秋霜冬雪

春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘

青草红花游鱼飞鸟

池草青山花红鱼出水鸟入林

三、拓展延伸。

1.延伸小阅读

一年四季歌

春天花儿开，红黄粉紫真好看。

夏天太阳晒，热呀热呀知了唱。

秋天叶儿黄，风吹沙沙落下来。

冬天北风吹，冷呀冷呀雪花飞。

（1）儿歌共有一句话。

(2)儿歌中写了四季中的事物有：、、、、等。

2.猜一猜

(1)三人同日来，喜见百花开。()

(2)解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。()

参考答案

一■、1.8

2春风雪花入门冬雪飞鸟风雨

3.春天春风大风风雨花朵小花飞鸟飞虫大雪雪花大水清水

4.3i?115

5.a-H-i一…攵

二、［.人入入好奇奇怪

2.春夏秋冬

春风夏雨秋霜冬雪

春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘

青草红花游鱼飞鸟

池草青山花红鱼出水鸟入林

三、1.(1)4(2)花儿太阳知了叶儿雪花

2.春风

识字2姓氏歌分层作业

一、基础巩固。

1.下列加点字的读音错误的一项是（）

A.姓氏（sW）型手（s/u（〃八g）

B.弓长开（zKang）一周（zhou）

C.赵王（zhao）子孙（shuia）

2.拼一拼，写一写。

xlngsWslaeiaMCzhdiaggtxd

gixowWngshuCngfaiagduome

3.一■字组多词。

姓（）（）双（）（）么（）（

国（）（）王（）（）方（）（

4.下列的字各是什么结构？（连线）

周吴钱孙官张李赵

5文字变变变。

口+天=（)弓+长=()木+子=()

古+月=()言+午=()子+小=()

二、能力提升。

1••在下面的括号里填入一个相同的字。

2.课内阅读。

你姓什么？我姓李。

什么李？木子李。

他姓什么？他姓张。

什么张？弓长张。

古月胡，口天吴，

双人徐，言午许。

(1)这段话共有一句。

(2)这段话中一共出现了一个姓，分别是

(3)你姓_?我姓—。什么—，—的—。

(4)照样子圈出姓名中的姓。

李白孙武诸葛亮张先欧阳修陆游

三、拓展延伸。

1.课外阅读。

姓氏谣

东方慕容和上官，

诸葛司徒与欧阳。

中华姓氏上千种，

单姓复姓遍四方。

不管你我姓什么，

中华儿女是一家。

(1)用""画出歌谣中的复姓。

(2)“遍四方”的意思是()

A.只有四个方向有。13.祖国到处都有。

2.照样子，做游戏。

(工)你姓什么？我姓李。什么李？木子李。你姓什么？我姓什么_?_。

(2)他姓什么？他姓方。什么方？方向的方。他姓什么？他姓■—。什么—？

参考答案

2.姓氏什么中国国王双方多么

3.姓名百姓双手双飞多么这么国王

中国大王王子大方双方

4.半包围结构：周、赵；左右结构：钱、孙、张；

上下结构：吴、官、李；

5吴张李胡许孙

二、1.双双双双双

2.(1)5(2)6李张胡，吴，徐，许。G)什么

李李桃李李(4)李孙诸葛张欧阳陆

三、1.(1)东方慕容上官诸葛司徒欧阳(2)0

2.胡胡古月胡吴吴口天吴

识字3小青蛙分层作业

一、基础巩固。

1.选择下列选项中加点字读音正确的一项是（）0

(fu)请客（q/'ng）

（人句）晴天（夕讥）

请（)(）情（)(）青（)()

生（)(）晴（)(）气（)()

4.填空题。

“气”字共（）笔。

“金”字共（）笔。

“阳”字共（）笔。

“北”字共（）笔。

5写出与下列字意思相反的字。

大----(）开一一（)左----()

二、能力提升。

工.抄抄写写。

睛情晴清请

眼睛请问清水晴天心情

2.课内阅读。

小青蛙

河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。

保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。

请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。

（工）用"。”圈出儿歌中的一组近义词。

（2）我们要爱护小青蛙，是因为（）

A.青蛙保护禾苗。8.青蛙很可爱。

（3）下面这些小动物也是人类的好朋友，我们来认一认吧。

啄木鸟猫头鹰壁虎蜜蜂

三、拓展延伸。

1.课外阅读。

青蛙能捉害虫，保护庄稼。蜻蜓也能捉害虫，保护庄稼。啄木鸟能给大树治

病，让大树健康成长。它们都是有益的动物，我们要保护他们。

(1)选文共有____句话？

(2)短文写了、和___三种有益的动物。青蛙和蜻蜓能,啄木鸟

能一,所以我们应该—。

2我们都知道小青蛙是我们的好朋友，我们要爱护它。如果你看到有人抓小青蛙,

你该怎么办？

参考答案

一、1.A

2.青草清水晴天生气事情眼睛

3.请进请客事情心情青草青春花生生产晴天晴朗生气气球

4.486S

S.小关右

二、1.睛情晴清请眼睛请问清水晴天心情

2.(1)圈出：保护爱护(2)A

病保护它们

2.示例：青蛙是益虫，是我们人类的朋友，应该把它放回大自然。

识字4猜字谜分层作业

一、基础巩固。

3.选择加点字读音正确的一组（）。

A.相遇（x溶八g）言语（肩八）喜欢（kuM）

B.纯净（J/n）及号（sMO互相（hu）

C.互祖（X0八g）害怛（雄）纯用（j/n）

2.读拼音，写词语。

•V、

xieziz"。youxlaosk「

d.bv\gsh3b(WMgi

汽…字组多词o

左（）（）右（）（红（）（

时（）（）动（）（）万（）（

4.补充词语。

（）（）无云）（）透明令（）感（

5看图猜字。

二、能力提升。

1.按原文填空。

""来互相尊重，

""至令人感动，

""出万里无云，

"”到纯净透明。

2.课内阅读。

左边绿，右边红,

左右相遇起凉风。

绿的喜欢及时雨,

红的最怕火来攻。

（1）我能从谜语中找出意思相反的词语。

（2）这则谜语的谜底是（）o

（约说说你是怎么猜出来的。

三、拓展延伸。

工.阅读儿歌，回答问题。

猜谜语

银燕把它撒下来,

好似花儿满天开。

又像亭子空中立,

飘飘悠悠落下来。

（1）这则儿歌的谜语共有（）句话。

（2）谜底是什么呢？（)

A.降落伞13.雨伞

（3）“银燕把它撒下来”中“银燕”指（)

A.燕子13.飞机

2.我会猜。

千条线，万条线,

落到水里看不见。

谜底：（)

参考答案

~■、2.C

2.写字左右小时动手红花万一

3.左手左边右手右边红色红花小时时间

动力动手万一一万

4.万里纯净人动

5.北并

二、1.言心日水

2.（1-）红一绿左一右（2）秋（力示例:先想什么植物是绿色的，而且喜

欢雨（是"禾"），再想什么是红色的，而且最怕水（是"火"），再联想什么时候会起

凉风（“秋"天时起凉风）。

三、1.(1)2(2)A(3)B

2.雨

语文园地一分层作业

一、基础巩固。

1.选择加点字的读音正确的一组是（）0

A.阴天（gM）霜冻（曲八g）

&陟雨（z加）雨来雪（jia）

2.我会把下面的字写的更漂亮

白—：-----回—：----［一国—：----1一

3.一■字组多词。

白（）（）回（）（）国（）（

大（）（）上（）（）花（）（

4.写出相应的小写字母。

ABCDEFC

HIJKLMN

OPQRS丁

UMWX丫Z

5■.认一认，分一分。（填序号）

①明②音③进④净

⑤令⑥今⑦冰⑧林

M：②iiag：①

⑶照样子写出下列字的部首。

(雨

二、能力提升。

1.看图，把句子补充完整。

U

(2)春天，小燕子

:(2)鸟儿在枝头

2.读《谁和谁好》一文，连一连。

藤和瓜好,风往哪里刮，云往哪里跑。

蜜蜂和花好,大家唱着歌，一起上学校。

白云和风好,它们手拉手，不吵也不闹。

我和同学好,蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。

三、拓展延伸。

餐读一读，做一做。

春风一吹，

就把柳丝染绿了，

春风是绿色的吗？

春风一吹，

就把桃花染红了，

春风是红色的吗？

春风一吹，

就把梨花染白了，

春风是白色的吗？

啊，春风

请你告诉我；

你到底是什么颜色的？

（工）我能用"V”选出正确的读音。

柳（借碗）就（而j位）绿