2025年连云港市中考作文《谁敢,就赢》写作指导及范文

2025年连云港市中考作文《谁敢,就赢》写作指导及范文引言在当今社会，竞争无处不在。无论是学业、职业还是人生的每一个阶段，勇敢面对挑战、敢于追求梦想的人，往往能够获得成功。因此，《谁敢,就赢》这一主题不仅是对勇气的呼唤，更是对追求梦想的勇者的赞美。本文将从写作思路、结构安排、内容要点等方面进行详细指导，并提供一篇范文，以帮助学生更好地理解和运用这一主题。一、写作思路的梳理在进行主题为《谁敢,就赢》的作文时，首先要明确“敢”的内涵。敢于追求、敢于挑战、敢于承担责任，这些都是写作时可以探讨的方向。可以结合个人经历或社会事例，展现“敢”的精神。其次，围绕“赢”的含义进行思考。赢不仅仅是获得名次或物质上的回报，更可以是内心的成长、能力的提升以及对自我的超越。这样的理解将使文章更具深度和广度。最后，将这两者结合，形成一条主线，展现出“敢”与“赢”之间的关系，强调勇气在成功中的重要性。二、结构安排的建议1.引言部分引入主题，简短描述“敢”与“赢”的关系，提出中心论点。2.正文部分第一段：阐述“敢”的重要性，可以结合个人经历或名人故事。第二段：探讨“赢”的内涵，强调赢的多样性。第三段：结合实例，展示“敢”如何带来“赢”的结果，可以是成功的故事，也可以是失败后勇敢重来的经历。第四段：总结“敢”与“赢”的辩证关系，强调在追梦路上，勇气是成功的关键。3.结尾部分重申主题，呼吁同学们勇敢追求自己的梦想，强调每一个敢于尝试的人都有机会赢得属于自己的成功。三、内容要点的深入分析1.敢于追求在这部分，可以引用一些成功人士的故事，如马云、乔布斯等，他们在创业初期都经历了无数的挫折，但正是因为他们的勇敢，才最终取得了成功。通过这些实例，可以让读者感受到“敢”的力量。2.赢的多样性赢并不只有一种形式，比如在学习上获得好成绩、在体育比赛中获胜、在工作中获得升迁，甚至是内心的自我超越。通过多样的例子来展示赢的丰富性，可以让读者更容易认同与理解。3.实例分析通过具体的案例，分析“敢”如何促成“赢”。可以举自己参加比赛的经历，虽然结果未必理想，但在过程中所获得的经验与成长，都是一种赢。4.总结与展望强调在未来的学习与生活中，要继续保持这份勇气，鼓励同学们在面对困难时勇于尝试，勇于挑战。四、范文示例谁敢,就赢人生的旅途中，勇气是我们最宝贵的财富。无论是在激烈的中考竞争中，还是在未来的生活中，那些敢于追求梦想的人，永远是胜利者。正如一句古老的谚语所说：“谁敢，便赢。”勇气是一种力量，它让我们在面对困难时不退缩。在我的成长过程中，曾经有一次参加全国数学竞赛的经历令我至今难忘。那时的我，数学成绩并不理想，甚至有些同学笑我不自量力，认为这场比赛与我无缘。然而，我却选择了报名参加。起初，我的信心并不强烈，但我坚信，敢于尝试就是赢的第一步。为了备赛，我几乎每天都在图书馆度过，反复做题，向老师请教，和同学们讨论。经过不懈的努力，我在比赛中获得了二等奖。尽管没有获得第一名，但我在这一过程中收获的知识与经验，让我感到无比自豪。这次经历让我明白，勇敢追求，即使结果未必完美，但过程中的成长与收获，才是真正的胜利。赢的意义并不仅限于奖牌和荣誉。它更是一种内心的满足和自我价值的实现。每个人都有属于自己的“赢”。有同学可能在体育比赛中奋勇争先，有的则在科学研究中获得突破。赢的形式多种多样，而敢于追求梦想的勇气，正是每一个成功背后的关键。在我们的生活中，勇气不仅体现在面对挑战时的果敢，也体现在面对失败时的坚持。许多成功人士在经历了无数次的跌倒与失败后，依然能够站起来，继续追逐自己的梦想。例如，著名的发明家爱迪生，在发明电灯之前经历了无数次失败，但他从未放弃，最终成功改变了世界。这样的故事告诉我们，失败并不可怕，真正可怕的是失去勇气。在未来的学习和生活中，我将继续保持这份勇气，勇敢追求自己的梦想。无论是学业上的挑战，还是生活中的困难，我都将以“谁敢，便赢”为座右铭，勇于尝试，敢于挑战。相信只要我不