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文档简介
第七章力第1节力A组·基础达标逐点击破1.在国际单位制中,力的基本单位是()A.千克 B.秒 C.牛顿 D.米2.思维导图是可视化的思维工具,对物理的学习非常有好处,下列例子可以填入如图中举例Ⅰ的是()A.用力踢足球,足球改变方向B.用力顶足球,足球加速射向球门C.用力接足球,飞来的足球被接住D.用力压足球,足球被压扁3.如图所示的实例中,主要说明力可以改变物体形状的是() A.用力将跳板压弯 B.用力推动购物车 C.用力将篮球投出 D.用力将门拉开4.怀旧的竹蜻蜓给孩子们的童年带来了无穷的乐趣,下列静止的竹蜻蜓所受支持力的示意图正确的是()A. B.C. D.5.如图所示,关于游泳过程,下列说法不正确的是()A.运动员向后划水的力大于水对运动员的力B.运动员与水之间的作用是相互的C.使运动员向前运动的力的施力物体是水D.力改变了运动员的运动状态6.如图所示,用球拍击打球时,球拍与球之间发生了相互作用。若以球拍为研究对象,施力物体是__,受力物体是____;若以球为研究对象,施力物体是____,受力物体是__。7.[2023云南]传统文化我国传统节日有悬挂灯笼的习俗,请在图中画出灯笼受到拉力F的示意图。B组·能力提升强化突破8.如图所示,关于力的作用效果,不同于其他三个的是()A.棋子被钢尺击打飞出B.撑杆被运动员压弯C.橡皮绕手做圆周运动D.磁铁让小铁球的运动轨迹发生改变9.情境应用如图所示,骆驼静止站在水平地面上,骆驼对地面的压力和地面对骆驼的支持力,这两个力的三要素中相同的是()A.大小 B.方向 C.作用点 D.都相同10.小鸟如果撞上飞机,会将飞机撞毁。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是()A.小鸟受到的力大 B.主动撞击的一方产生的力大C.飞机受到的力大 D.小鸟和飞机受到的力一样大11.下列四幅图中关于力的现象的描述,其中不能说明力的作用是相互的现象是()A.图甲,穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙后,她由静止开始向后退B.图乙,分别在A、B、C三处用同样大小的力推门,在A处更容易将门推动C.图丙,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁体,松手后两个小车都向后退D.图丁,人坐在小船上,用力向前推开另一艘小船,自己坐的小船却向后移动12.模型构建小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,如图所示。拔掉吸管口的塞子,气球向左喷气,同时小车会向右运动,说明物体间力的作用是____的,也说明力能改变物体的__________,使小车前进的力的施力物体是____________。C组·核心素养拓展素养渗透13.用与地面成30∘角的100N的力向右上方拉小车,在图中画出力的示意图(力的作用点为14.如图所示,两个相同的小车分别固定着磁体和铁块。当用手使它们靠近,松手后,发现两个小车相互接近并吸在一起。下列说法中正确的是()A.磁体吸引铁块,施力物体是铁块B.铁块被磁体吸引,受力物体是磁体C.磁体与铁块接触时,它们之间才会产生吸引作用D.磁体对铁块有吸引作用,铁块也在吸引磁体15.小张同学做了一个实验来验证力的三要素对力的作用效果的影响。如图所示,F1(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是图__和图__。(2)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是图__和图__。(3)在图甲与图丙中,控制力的____和________相同,可以研究力的作用效果与力的____之间的关系,这种研究问题的方法在物理学上叫作__________法。第七章力第1节力A组·基础达标逐点击破1.C2.D3.A4.D5.A6.球;球拍;球拍;球7.B组·能力提升强化突破8.B9.A10.D
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