七年级语法填空练习题(含答案)

1．阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未提供单词的，限填一）， （2）句意：最常见的发电方式之一是改变其他能源，如煤炭，石油，太阳能，风能和降（3）句意：最常见的发电方式之一是改变其他能源，如煤炭，石油，太阳能，风能和降（5）句意：基本上，它让你的家和学校在冬季保持温暖，在夏季保持凉爽。描述客观事（6）句意：没有它，你就永远看不到你最喜欢的电视节目或者听你的MP3播放器。（9）句意：就是为什么是我们得重新思考我们与这项珍贵资源的关系，并且考虑我们怎（10）句意：就是为什么是我们得重新思考我们与这项珍贵资源的关系，并且考虑我们怎【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配2．阅读下面短文，根据文章大意用所给单词的适当形式填空（未提供单词的，限填一）， （4）句意：狮子很聪明，并且大象体形很大。此处是并列句，故用并列连词and，故填（8）句意：孩子们非常喜欢看它们。liketodo/doing，固定搭配，喜欢做，【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配【点评】考查语法填空，注意谓语的时态，语态，非谓语动词，词性，连词搭配等多种用【解析】【分析】大意：本文讲述开学的第一天，丽丽找不到自己的黄色的橡皮，于是寻找找橡皮，她的橡皮上有她的名字，最后她和安娜最后帮助丽丽找到橡皮并且两人成为了（2）句意：丽丽对安娜说，打扰一下。这是我的橡皮。根据is，可知用指示代词单数形（5）句意：我也有一块黄色的橡皮，丽丽说，“但是丢了”。此处表示自己也有一块橡（9）句意：安娜说：不用客气。对别人谢谢，结合You're，对别人的谢意回答，应用【点评】考查语法填空。首先理解文章大意，答题的过程中，注意考虑句型、语法、搭（2）句意：星期天我总是写信给安阿姨。句子always应用一般现在时，主语是我应用知应用现在进行时，现在进行时的构成形式be+动词的现在分词，主语是我应用am【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形，（4）句意：在春节前人们打扫房子，剪头发并且买很多新衣服穿。根据lotsofnew【点评】本题考查单词在语境中的运用，需要根据单词在语境中的词性进行必要的变形， I 【解析】【分析】文章大意：我是我们学校鸟类各种各样的活动。通过这些活动，我可以一直享受大自然的美丽，我可以学到很多关于鸟（3）句意：我和我的朋友在越秀山公园看鸟。我的朋友是跟我一起去的，作伴随性状（5）句意：早饭后，我迅速离开家。quick修饰动词left，应使用副词，故答案是【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一时，主语是第三人称单数Jerry，故动词是单数，study的单数形式是studies，故填（8）句意：幸运的是，在警察的帮助下找到了自己的父母。位于句首是副词修饰全句，【点评】考查语言综合运用能力，注意谓语的时态，主谓一致，非谓语动词，冠词等多种 I 【解析】【分析】文章大意：我是我们学校鸟类各种各样的活动。通过这些活动，我可以一直享受大自然的美丽，我可以学到很多关于鸟（2）句意：我可以学到许多有关鸟的知识。本句和前一句是并列部分，因此使用and连（3）句意：我和我的朋友在越秀山公园看鸟。我的朋友是跟我一起去的，作伴随性状（4）句意：那天早晨，我早早起床，收拾食物和相机，（5）句意：早饭后，我迅速离开家。quick修饰动词left，应使用副词，故答案是（7）句意：我用我的相机给他们拍照。photo，照片，可数名词，根据some，可知应使【点评】考查词汇在篇章中的运用能力，答题时首先要跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章，字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素。最后通读一Tomisaverysmartandcuteboy.Heisquiteheavyhelikeseatingice-cream （2）句意：他的妈妈不想让他吃冰激凌。wantsbtodos（3）句意：她认为它对他的牙齿不好。tooth，牙齿，此处表示泛指，故用名词复数（7）句意：所以这个可爱的孩子在他的房间里大声地说，“上帝啊，求求你，我想要冰激Manymiddleschoolstud eatingmeat.Atschool,thestudentsonlydoafew（minute）ofsports.Theteachersthinkitisquiteimportantthestudentststudentstoexerciseeveryday.（2）句意：但是从周一到周五他们必须去上学。从……到……，from…to…固定搭配，故答（3）句意：他们不知道对他们的眼睛有害。they修饰eyes，需要使用形容词性物主代（5）句意：通常情况下，孩子们喜欢汉堡、炸鸡和牛肉。beef，不可是（7）句意：他们不知道多吃蔬菜和水果比吃肉好。动名词做主语按照第三人称单数对（8）句意：在学校，学生们只能做几分钟的体育锻炼。minute（9）句意：老师认为进行体育锻炼对于学生来说相当重要。itis+adjforsb.tososth，对于（10）句意：因此他们尽力让学生每天锻炼。根据前一句可知锻炼的重要，因此老师尽力【点评】考查单词在语境中的具体运用，在解答时应注意语境，语法和固定搭配等，去解13．阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当SchoolSportsDayiscomCanyou（play）basketball,volleyball,soccerorping-pong?Canyouswimtalent（才能）forus?areyouwaitingfor（等待）?Comeand（2）句意：你想当名长跑明星吗？star是名词（3）句意：你会打篮球，排球，踢足球或打兵乒球吗？can是情态动词，其后是动词原（6）句意：你想为我们展示你的才能吗？talent是名词，其前应（7）句意：你在等什么？for后缺少宾语，用what指代 farisitfromherhometoschool?It'sabouttenkilometers.S shecantalkherclassmatesaboutfunnythingsonthebus.At17:00,shegoAlso,shehassomanyrules.Forexamples,shecan't（4）句意：每个星期天，她下午四点半离开家去学校。本文是介绍她的日常活动的情（7）句意：从不会感到无聊，因为她可以跟她的同学谈论有趣的事。后面的句子是解释（8）句意：从不会感到无聊，因为她可以跟她的同学谈论有趣的事。跟某人谈话：talk（9）句意：例如：在上学的晚上，她不能出去。onschoolnights固定搭配，故答案是【点评】考查单词在具体语境中的运用，通读全文了解文章大意，然后根据语法、语境个JohnsonisanAmerican.Hehasmany Heisgoingtolitter.hethinksitismeaningful.Andhe（hope）thatth【解析】【分析】短文大意；约翰森是美国人，他暑假要去中国（3）句意：他要去中国观光。sightsee，观光，短语gosightseeing，观光