毕业设计(论文)大纲(模板)范文【范本模板】

适用专业:二、毕业设计（论文）的主要内容与基本要求三、毕业设计（论文）的选题…………三、毕业设计（论文）的指导（此部分参考《本科毕业设计（论文）抽评参考标准》并结合学校及本专业实际情况制定（一)优秀（90分以上）（三)中等(70－79分）五、毕业设计(论文）的进度安排(此部分参考学校的毕业环节工作安排并结合本专业实际情况）六、毕业设计(论文)主要参考书七、毕业设计的成果要求（二)评分的构成课程类别:学分:制订人:一、毕业设计（论文)的性质、目的和任务毕业设计（论文）是高等学校教学过程的一个重要教学独立从事科学研究工作的初步尝试.它是对学生学习成果的综合性总结和掌握知识的程度、分析问题和解决问题的一份综合答卷。也是一次从学校学习过渡到独立毕业设计的目的在于综合训练学生运用所学的基本理论、基本知识和基本技能，分析和解决实际工作问题的能力，完成相应学科高级技术人才的基本训练，使学生具有从事生产和科学研究的初步能力.题和解决问题的能力，灵活运用并巩固扩大学生所学到的基础和专业知识（2）对学生进行一次高级人才基本技能的综合训练，培养学生分析和解决本专业实际问题的能力。它包括：培养学生查阅和综合分析各种文献资料;阅读算和数据处理的能力；计算机应用能力；进行科学研究工作以及相关的研究结果分析、综(4）培养学生积极的创新精神、严肃认真的科学态度和严二、毕业设计（论文）的主要内容与基本要求阅读与消化，设计方案或实验研究方案的制定，理论计算、设计、应用程序编制或实验研究，设计或实验研究结果综合整理和分析,绘图，工作总结，文)答辩等.(1)本专业毕业设计(论文）工作应按照《毕业设计与毕业论文工作制度》以及教务处(4)毕业设计(论文)立题应注重学生计算机应用能力的培养于实验研究类课题，应安排适量的实验数据采集程序或数据处理、计算程序编制工作。所有毕业设计（论文）或毕业设计说明书均应采用计算机文字处理系统书写和编辑（包括表（5）翻译一篇相对完整的、与毕业设计（论文)工作内容相关保量完成毕业设计（论文）工作.（9）毕业设计（论文）统一使用学校印制的毕业学生有事离校必须报请指导教师和系主管领导批准.(5）在设计中，要严格要求自己，树立严肃、严密、严谨的科文档,必须按时按量按质完成毕业设计（论文);（6）答辩后，学生应交回所有资料（包括设计说明书、论文、阶段资料、实验原始三、毕业设计（论文）的选题深化和应用所学知识；应尽量覆盖专业主干课程,有利于学生获得综合性能力的培养.(2）选题应联系实际。可以对某些基础理论和学术问题进行探讨，也可结合生产的实与专业不对口的；范围过于狭窄或过于宏观，达不到全面训练目的的；学生难以胜任的高难度技术；学生在毕业设计（论文）期间无法完成或不能取得阶段重复使用三届的；实验室条件不具备、安全工作没有保障的;各学院应选题的难易要适宜，工作量适当。要与本科毕业生的基础理论知识和专业知识面相适应，并要保证在毕业设计（论文）规定的工作时间内，学生在指导教师的指导下经过努力三、毕业设计（论文）的指导毕业(设计）论文的写作方法是多种多样的,并没有一个固定的格式，下面仅对论文中通过实际调研与文献阅读，搜集有关的研究论文、报告、和其它参考资料，数据的采集,并进行必要的整理和分析工作,使之对所进行的论文或研究工作有指导作用.了解论文），开题报告的主要内容包括:研究内容及其意义，国内外现状，拟解决的问题,研究方法，毕业论文内容多、篇幅大，一般应拟写提纲，才能把握全局。一般思路是编写一个章节顺序，以充分反映论文内容及结果.提纲应多征求指导教师的意见。(3)初稿③边写边标注参考文献.所有好的文章，都是经过反复修改才公布于众的。初次撰写毕业论文,更应精心修改。初稿写完后,首先应该从全局的角度检查思路，看是否反映了自己节结构是否合理，中心论点是否突出，层次是否清晰,段落是否规范.通过对材料、公式、代码、实验数据等的增、删、改、换，使支持文章观点的材料充引言（Introduction）包括内容：研究的理由、目的、背景、前人的工作和现在的知识空白,理论依据和实验基础,预期的结果及其在相关领域里的地位,作用和意义（目的是吸引读者，文字不可冗长,措词要精炼，建模也可以使用“问题提出”）映,可分标题、段落进行层次性论述问题得出什么规律，解决了什么理论或实际问题；对前人工作做了那些补充、修正、发展或否定；本文的不足之处或遗留未解决的问题，遗迹解决这些问题的可能关键点和方向。要求措辞严谨、逻辑严密、文字具体、用语斩钉截铁,不能含糊通常建模类论文评价以“建模的合理性、建模的创作性、结果的正确性和文字表述的①问题的提出（按照你的理解，对所给的题目作更清晰的表述）在建模论文中常使用问题的重述和分析来代替“引言”；对问题进行分析,要把握实质，不要抄原题)②问题的分析(根据问题的性质，你打算建立什么样的模型）③模型假设(有些应作必要的解释说明）④模型设计（对出现的数学符号必须有明确的的解释过于繁杂的代数运算或数字计算,建议编入附录部分（包括⑥模型结果的分析和检验：包括误差分析,稳定性分析等问题出现的环境和条件，解决该问题后能起什么作用。结合问题背景的阐述，使此选题确前言部分常起到画龙点睛的作用.选题实际又有新意，意综述部分主要阐述选题在相应学科领域中的发展进程和研究方向，特别是近年来的发展趋势和最新成果。通过与中外研究成果的比较和评论,说明自己的选方向并有所进展，或采用了当前的最新技术并有所改进，目的是使读者进一步了解选题的综述部分能反映出毕业设计学生多方面的能力。首先，反映中外文献的阅读能力。通过查阅文献资料，了解同行的研究水平，在工作中和论文中有效地运用文献，这不仅能避其次，还能反映出综合分析的能力。从大量的文献中找到可以借鉴和参考的，这不仅要有一定的专业知识水平，还要有一定的综合能力。对同行研究成果是点的评述是否符合实际，恰到好处，这和一个人的分析理解能力是有关的.在明确了所要解决的问题和文献综述后，很自然地就要提出自己解决问题的思路和方案。在写作方法上，一是要通过比较显示自己方案的价值，二是让读者了解方案的创新之在与文献资料中的方案进行比较时,首先要阐述自己的设计方案，说设计这样的方案，前面评述的优点在此方案中如何体现，不足之处又是如最后完成的工作能达到什么性能水平,有什么创新之处（或有新意).如果自己的题目是总方案的一部分，要明确说明自己承担的部分,及对整个任务的贡献.整个研究开发工作的内容，包括理论分析、总体设计、模块划分、实现方法等进行详细的论述。主体部分的写法,视选题的不同可以多样，研究型论文和技术研究型的论文,主体部分一般应包括：理论基础，数学模型，算法推导，形式化描述，求解方法，计算程序的编制及计算结果的分析和结论.要强调的是，理到推理的空洞文章。研究型论文也应有实际背景，也应有到企业和并在实际调查研究中获取信息，发现问题，收集数据和资料.在研技术开发型的论文，主体部分应包括:总体设计，模块划分，算法描述,编程模型，数据结构，实现技术,实例测试及性能分析.以上内容根据任务所处的阶段不同，可以有所侧重。在任务初期的论文，可侧重于设计实现,在任务后期的论文可侧重于应用。论文主体部分的内容一般要分成几个章节来描述。在写作上，除了用文字描述外，还对工程技术专业的毕业设计论文，测试数据是不可缺少的。通过测试数据，论文工作的成效就可一目了然.根据课题的要求，可以在实验室环境下测试,也可以在工作现场测试。在论文中，要将测试时的环境和条件列出，因为任何测试数据都与测试环境和条件相关,不说明测试条件的数据是不可比的，因此也是无意义的.测试一般包括功能测试和性能测试。功能测试是将课题完成的计算机软硬件系统（子系统）或应用系统所要求达到的功能逐一进行测试。性能测试一般是在系统（子系统）的测试实例可以自己设计编写,也可以选择学科领域内公认的、有这一节篇幅不大，首先对整个论文工作做一个简单小结,然后将所做的贡献，或独立研究的成果列举出来，再对自己工作的进展、水平做一个实事求是的评论.可参考《浙江省本科毕业设计（论文）抽评参考标准》：（100≤X≥9090>X≥80）外译力紧扣本专业的培有相当的先进性，合适的深度生产实际和科研实践进行，现实文献综述质量好；阅读的参考文献丰富，格式标准.外文资料与论文译文准确、质量好，格式规范,字数达到标准.方案合理，见解独特,富有新意,有较高的学术价值或较强的应用价值。实验数据准确、可靠，有较强的实际动手能熟练地综合运用本专业的基本理论和基本技能，表述概念清楚、正确；熟练地掌握计算方法，计算结果正确.能较好地符合本专业的培养目标,能反映本专业的主要内容，具有一定的深度和难度,文献综述质量较好；阅读的参考文献较多,外文资料与论文选题相关,译文质量较好，格式规范，字设计（论文）研究方案合理,意，有一定的学术价值或应用价值.实验数有一定的实际动手能力;有一能熟练地掌握和运用有关基本理论，表述概念正确；较熟练地掌握计算方法，计算能符合本专业的培养目标，属于本专业的业务范围，深文献综述质量一般；阅读了一定量的参考文献,格式基本规范，字数达外文资料与论文选题相关，译文质量尚可,范，字数达到标准.设计（论文)研究方案较合理,有一定的实际意义和应用价值。实验数据准确、可靠,实际动手能力一般；成果有一能较好地掌握和运用有关基本理论，表述概念较正确；掌握了计算方法,计算结果正确.与本专业的业务范围有某种关联但不够明确文献综述质量较差;阅读了一些参考文献，范，字数基本译文无大错，范，基本完成了外文翻译任务.设计（论文）研究方案见解一般、立意不新.实验数据稍有误差、动手能基本掌握和运用基本理论知识；基本掌握了计算方法但不够熟练，计算结果差错不大.设计（论文)研握计算方法,计差错.设计(论文）结构合理，论述基本符合逻辑,层次分明，文字通顺。如有图表，则图表制作基本符合设计(论文）格式基本符合规范化要求，文设计(论文）结构合理，论述基本符合逻辑,层次分明，文字通顺。如有图表，则图表制作基本符合设计(论文）格式基本符合规范化要求，文（包括引言、正文与结论）字数偏少，外文内容提要无明显差错和有一定数量参考文献，其他资料基本齐全.构较松散，逻辑性不强，论述尚有层次，文字尚通顺。图表制作稍有误差，但尚可设计（论文）格式勉强达到规范化要求，文本主体部分（包括引言、正文与结论）字数偏少,外文内容提要差错较多或缺少参考文献，其他设计(论文）结构完整,逻辑性强,论述层次清如有图表,则图表制作精确、式达到规范化要求，文本主体部分（包括引言、正文与结论）字数达内容提要无明显差错和有相当数量的参考容空泛,结构混(包括引言、正文与结论)字数量文本格式完全符文本主体部分（包括引言、正文与结论）字数达到标准，外文内容提要正确清楚，参考文献丰五、毕业设计（论文)的进度安排要求达到的技术指标。学生不仅要了解自己设计部分的内容，对课题的整体也要有充分的了解。围绕课题，收集有关资料，调查有关文和数据进行归纳分析.学生在熟悉课题和收集了划分模块，绘出控制结构图，写出分析说明书.从可行性方案中所提供的资料和数据出发，把系统分为若干个模块,形成一个多层次的结构。的功能都加以说明。确定系统的输入、输出的方式和内容。确定系统的数据输入格式和数当课题程序初步设计完成后，应进行上机实验调试，在实验过程中逐步修改、完善系搜集有关的研究论文、报告、和其它参考资料，数据的采集,并进行必要的整理和分析和意义，对课题的要求和所要达到的目标有明确认识；了解前人研究进展(国内外现状在熟悉课题和收集了足够的资料和数据的基础上，对课题进行分析，提出自己解决问题的思路和方案。在这个阶段，要善于运用分析、综合、比较、联想、抽象、概括和想象等各种思维形式,善于运用科学实验、推理论联系起来，找出规律性的东西,把感性的东西上升为理论.模型分析与检验阶段和撰写论文阶段。具体设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称、课题来源、课题范围、提供的原始数据、要求达到的技术指标。围绕课题，收集有关资料，调查有关文献及技术参数，收集有关数据,并对有关资料和数据进行归纳分析.学生在熟悉课题和收集了足够的资料和数据的该阶段可细化为三个子阶段：模型假设、模型建立与模型求解.首先是模型假设，根据对象的特征和建模目的，对问题进行必要的、合理的简化。用精确的语言作出假设，可以说是建模的关键一步.其次，模型建立：构造变量间的数学结构自然需要数学知识及相关的学科的专门的知尽量采用成熟的数学方法和已有的模型，同时注意新方法的应用。可以先建立简单的基本的模型，再做修改、改进。最后是模型求解，要注意计算机技术、软件包使用.进行数学上的分析、有时要根据问题的性质分析变量间的依赖关系或稳定情况，有时是根据所得结果给出数学上的预报,有时则可能要给出数学上的最优决策或控制,不论那种情况，还常常需要进行误差分析。模型对数据的稳定性或灵敏性分析。最后要把数学上分析的结果翻译回到实际问题,并用实际的现象数据与之比六、毕业设计(论文）主要参考书七、毕业设计的成果要求1.毕业设计说明书撰写的内容和要求模块的编制，要有足够的工作量。必须完成调试工作，要有完整的测试结果并根据学校或引言（背景、意义)、现状调查及需求分析、设计方案、系统设计、系统的实现(开发环境2.毕业论文撰写内容和要求②理论研究类:论文应该观点明确、材料详实、结构合理严谨、语言③数学建模及应用:学生要掌握数学与应用数学领域内常用的数学方学软件，独立完成一个具有实用意义题目的数学模型建立、算法设计、收集现实数据编程或用数学软件算出结果并对结果进行分析说明其合理性，要有足够的工作量。算法设计要