4.2《扬州慢》课件 统编版高中语文选择性必修下册

扬州慢

姜夔学习目标1、通过反复诵读，在理解诗歌内容的基础上，准确解读诗歌感情。2、通过赏析诗句，掌握本词对比、用典、虚实结合等写作手法。

姜夔,字尧章，号白石道人，南宋中后期婉约词代表人物。他布衣终身一生转徙江湖。诗词、书法、音乐，无不精善，是继苏轼之后又一难得的艺术全才.其词今存八十余首，代表作《扬州慢》《暗香》《疏影》。一、作者介绍

淳熙丙申至日，予过维扬。夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。

二、自主学习从这段小序中能读出哪些内容？

明确：交代了时间，地点，所见所闻，创作原因，别人的评价（黍离之悲）。黍离

《诗经·王风》

彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中心摇摇。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？

彼黍离离，彼稷之穗。行迈靡靡，中心如醉。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？

彼黍离离，彼稷之实。行迈靡靡，中心如噎。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。悠悠苍天！此何人哉？

扬州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！赏读三、合作探究1、今昔对比的扬州分别是什么样子？是什么导致了扬州如今的衰败？2、本词表现了作者什么样的情感？是如何表现的？1、今昔对比的扬州分别是什么样子的？是什么导致了扬州如今的衰败？眼前的扬州萧条衰败：杂乱的荠麦、荒凉的城池、沧桑的乔木、孤独的二十四桥、清寒的江水、空寂的冷月、寂寞的芍药、悲凉的号角。昔日的扬州繁华富庶：著名的城市，极佳的去处，繁华的街道，热闹的人群，才子佳人，饮酒作诗，听曲赏月，可谓是青楼梦好。是什么导致了扬州如今的衰败？

外因和内因外因是金兵屡次来犯内因是统治者昏庸无能，不思收复失地2、这首词，表达了词人怎样的情感？对金人，痛恨。对统治者，警醒与不满。对百姓，历经战乱之苦的同情。对扬州，悲痛今日的荒凉，追忆往日的繁华。

扬州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡、冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生！赏读

本词表现了作者什么样的情感？是如何表现的？请结合诗句简要分析。1、对比。通过扬州的今昔对比，表达了对扬州今日荒凉的痛惜，对往日繁华的追忆。2、虚实结合。眼前破败颓废的扬州景象是实，想象中扬州的繁华是虚，更突出了作者的悲痛，痛恨金人的入侵，同情百姓的流离失所。3、用典。通过引用杜牧的诗句，既表现出扬州昔日的繁华，又表明即使能写出如此美好诗句的杜牧也描绘不出面对扬州残破景象时的悲痛心情，其实是在说明自己心中的悲痛难以描述。四、拓展延伸

回想学过的诗词，有哪些是表现黍离之悲（亡国之痛）的？积累相关诗词。宫女如花满春殿,只今唯有鹧鸪飞。——李白《越中览古》淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。——刘禹锡《石头城》商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。——杜牧《泊秦淮》小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。

——李煜《虞美人》五、反馈达标1、对姜夔《扬州慢》中“念桥边红药，年年知为谁生”的深意理解不正确的是:(）

A、叹“扬州芍药甲天下”，如今自生自灭。B、化景物为情思，托名卉以寄哀思。C、表现了对国家昔盛今衰的痛惜伤感之情。D、遥念恋人的孤寂，抒发离情之苦。E、表现了扬州的寥落，名都的衰败。BD（多选）1、杜牧诗云“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”，写出了扬州歌舞升平的景色;姜夔的《扬州慢》中说“_________，_________，_________”，写出了一派冷清沉寂的景象。3、《扬州慢》中虚写扬州十里长街繁华景况的诗句是，实写现在扬州的凄凉情形的诗句是_____________，

。4、《扬州慢》中用拟人手法形容战乱残酷和破坏之深重并从侧面反映了人们对战乱的痛心疾首的诗句是____________，_____，___________。5、《扬州慢》中渲染凄凉气氛并暗示敌骑威胁尚未消的诗句是“_________，_________，_________”。二十四