江苏省2024-2025年跨地区职业学校职教高考一轮联考（语文试卷）参考答案

江苏省2024—2025年跨地区职业学校职教高考一轮联考语文试卷参考答案一、基础知识单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.C[A项，徇私（xùn）；B项，口讷（nè）；D项，梵文（fàn）]2.C（A项，安分守己；B项，闻名遐迩；D项，诡计多端）3.A（戚：悲哀）4.B（第一空，前后是递进关系，故用“并且”；第二、三空前后是转折关系，故用“然后”“但是”；第四空，前后是因果关系，故用“因为”）5.D（A项，语序不当，“不仅……还……”后面的内容应构成递进关系，由浅入深；B项，成分残缺，应在句末加“氛围”；C项，主谓搭配不当，可将“他所办理的每一起案件”改为“他办理每一起案件”）6.B（A项，应删除第1、3、5个顿号；C项，去掉约数中间的顿号；D项，选择问句，第一个问号改为逗号）7.A（借代，“鲜花和红地毯”指尊贵而荣耀的待遇）8.B（说明）9.A（《获得教养的途径》的作者是赫尔曼·黑塞，瑞士人）10.C（《雷雨》是中国现代话剧成熟的里程碑，不是萌芽的标志）二、现代文阅读（本大题共9小题，每小题2分，共18分）（一）11.D（依据文意判断）12.D（由选文第②段可知）13.C（举了槲寄生和啄木鸟的例子）14.C（“仅仅”否定的是把啄木鸟构造只归因于外部条件的观点）（二）15.B（本文是一篇事件通讯，按照时间顺序组织材料）16.B（第②段作者用了议论和抒情的手法）17.C（A项，“日落”象征着日本军国主义的失败；B项，小标题相对文章主标题显得较实在，主标题则显得较“虚”；D项，“牵强附会”错误，作者是借题发挥，突出了“多行不义必自毙”的规律）18.详细交代时间，体现这次仪式意义重大，值得记入浩瀚的史册，因为随着日本军国主义的投降，二战才真正结束；同时也体现出一种气势，收到庄严肃穆的效果。19.叙事中穿插精辟的议论，如“这签字，洗净了中华民族70年来的奇耻大辱。这一幕简单、庄严、肃穆，永志不忘”。三、文言文单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分）20.D（A项，动词，做；B项，动词，成为；C项，动词，治理；D项，介词，表被动）21.B（A项，“从”通“纵”；C项，“冯”通“凭”；D项，“受”通“授”）22.C（A项是定语后置句，B项是宾语前置句，C项是判断句，D项是状语后置句。A、B、D三项都是倒装句）23.B（A项，第一个“舍”，意思是“安置住处”，名词用作动词。B项，没有词类活用。C项，“止”，意思是“使……停止”，动词的使动用法；“内”，意思是“使……纳，让其进来”，使动用法。D项，“一”，意思是“专一”，数词用作形容词）24.B（A项，“爱人”，古义是“爱惜人民”，今义是“丈夫或妻子”；B项，“须臾”，古今义相同，都表示“片刻”；C项，“行为”，古义是“动作因此”，今义是“行为动作”；D项，“白露”，古义是“白茫茫的水气”，今义是“二十四节气之一”）25.D（《师说》采用了对比论证、举例论证来批判“耻于从师”的不良风气）四、简答题（本大题共8小题，共20分）（一）26.主人何为言少钱径须沽取对君酌（每句各1分，每句错任何一字不得分）27.这一句有比兴的作用，以黄河水的急遽奔流、一去不复引起人生短暂的慨叹，比喻人生易老，年华易逝（1分）；同时，以黄河的伟大永恒来反衬生命的渺小脆弱（1分）。28.上下句都是这一句的原因和背景（1分）。人生既然如此短暂易逝、渺小脆弱，何必让它浸透在悲观伤感之中？如此旷世奇才，皇天终将不负，区区千金，不足挂怀，正好尽兴开怀（1分）。29.【参考示例】陈王曹植过去曾在平乐观大摆酒宴，即使一斗酒价值十千也在所不惜。陈王与宾客们举杯畅饮，觥筹交错，欢声笑语如雷般响彻云霄。他们尽情地恣意欢娱、戏谑，热闹非凡。（要紧扣这两句的意思进行扩展；使用修辞手法且恰当；字数符合要求；书写比较规范，错别字少。符合以上要求可得3~4分）（二）30.写蔡先生批评阻止性情荒谬的学生前来拜访的建议。（2分）31.特点：蔡元培先生责生时的语气语调与孔子的语气语调神似，都是反问句。（1分）效果：引人联想先生仿佛是孔子再生，达到传神的效果。（1分）32.“我”得到的教益是不要夸夸其谈（1分）。体现了蔡先生尊崇自由、平等、博爱的思想（1分），实践儒家“己所不欲，勿施于人”的精神（1分）。33.君子可以拿合乎情理的事去欺骗他，却不可以拿不合情理的事去欺骗他（1分）。作用：引用孟子的话，说明蔡先生以克己复礼的“恕”的修养，公正平等地对待他人（1分），是“仁”和“智”的体现（1分）。五、文言文阅读（本大题共4小题，共10分）34.B（“赂”的损失比战争的损失更多）（2分）35.（1）亡：失去，丧失。（1分）

（2）理：从道理上说。（1分）36.（1）想想他们的祖辈和父辈，冒着寒霜雨露，披荆斩棘，才有了很少的一点土地。（2分）（2）既然这样，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望没有满足（的时候），送给它越多，秦侵犯那些国家（就）越厉害。（2分）37.赂秦而力亏，破灭之道也（1分）。引用论证、比喻论证、对比论证、因果论证。（写出2个得1分）六、口语交际（8分）38.【评分标准】不少于四个回合，少一个回合扣2分；语言得体，口语化；解决问题的结果，双方都能理解、接受。【参考示例】室长：“同学，不好意思打断一下。大家熄灯之后准备睡觉了，你如果有需要口头沟通的事情，可以明天再聊吗？”

同学：“哎呀，对不起！我小声一点可以吗？”

室长：“谢谢你理解。不过你还需要聊很久吗？”同学：“事情有点急，我确实还要再说一会儿。”室长：“我能理解你的心情。但是你看明天咱们还有早读课，这样恐怕会打扰大家休息。你可以用文字交流吗？”

同学：“这可能不行。那我去外边阳台说吧，小声一点屋里听不到的。”

室长：“那就谢谢你理解了！你多穿点衣服，阳台冷。”同学：“好的，谢谢你。你们快睡吧，打扰大家啦！”七、综合实践（8分）39.【参考示例】（1）拓展和加深对《红楼梦》的阅读与研究，提升文化修养；把名著阅读与探究学习结合起来，学会探究学习，增强研究能力，逐步养成主动探索的习惯。（2分）（2）探索“红楼”奥秘，弘扬古典文化；走进名著“红楼”，传承经典文化。（2分）（3）寻访大观园，做讲解员；开设“红楼讲坛”，分回讲解；请老师做《红楼探究》讲座；观看1987版电视剧《红楼梦》；开展红楼知识竞赛等。（2分）（4）贾宝玉：封建贵族家庭的叛逆者，他厌恶仕途，不喜读书，具有反抗封建束缚、厌弃功名利禄、要求自由平等的思想。他蔑视世俗，卓然独立，其行为表现反映了他对封建礼教和封建道德的反抗。林黛玉：聪慧、自尊、多愁善感，其性格既有尊重自我、敏感、尖刻、孤高、脆弱的一面，又有尊重别人、宽厚、谦和、坚强的一面。王熙凤：泼辣、精明能干，惯于玩弄权术，为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。善于阿谀奉承，因此博得贾母欢心，独揽贾府大权。（人物形象分析2分，只给出人物不得分）八、应用文写作（10分）

40.【评分标准】

（1）标题1分。

（2）正文7分。（前言1分，成功的原因或经验总结4分，不足和结语2分）

（3）落款2分。【参考示例】校园科技节活动总结在学校领导的重视及各位老师的精心组织、策划下，经过各位老师、同学的共同努力，我校科技节活动已圆满结束。现将本次活动的开展情况作如下小结：一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。学校对这次活动进行了大力动员，精心布置。学校通过各种途径进行科普宣传，努力营造学科学、讲科学、用科学的校园氛围。班主任利用主题班会课，组织学生学习科普知识，取得了很好的效果。二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。我校科技节活动形式多样，有科技小发明活动、电工技能大赛、服装设计大赛、营销策划方案比赛、计算机程序设计竞赛等，让学生收获科学知识的同时，拓宽了眼界，增长了见识。在本届科技节取得圆满成功的同时，我们也清醒地看到了存在的不足：一是科技节活动的质量不高，二是科技发明的档次有待提升。科技创新、科技活动的开展永无止境。希望广大师生以科技节为契机，推动我校科技活动的深入开展，为创建素质教育理念下的科技特色学校而做出更大的贡献。李明2024年11月27日九、作文（50分）41.【评分标准】

一类卷（45~50分）：立意新颖，内容丰富，层次清楚，语言流畅。二类卷（37~44分）：立意较新颖，内容较丰富，层次较清楚，语言较流畅。三类卷（25~36分）：有明确的主题，有一定的内容，层次基本清楚，语句基本通顺。四类卷（1