适用于新教材2025版高中历史第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融教师用书部编版必修中外历史纲要上

PAGE其次单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融一、三国与西晋1.三国鼎立(请正确连线):魏孙权建立,定都建业蜀曹丕建立,在鼎立局面中略占上风吴刘备建立,仍用汉的国号2.西晋(1)建立:司马炎代魏称帝,国号晋,史称西晋。(2)统一:西晋灭吴,完成统一。(3)统治①少数民族内迁:____________________等。

②“八王之乱”:宗室诸王绽开对中心权力的争夺,演化为内战。(4)灭亡:316年,被________________灭亡。

二、东晋与南朝1.东晋(1)建立:317年,________________在建康重建晋朝,史称东晋。

(2)士族:____________成为东晋政权的主要支柱。

2.南朝:420年起先,南方先后经验了宋、齐、梁、陈四个王朝,均定都建康,合称南朝。3.江南开发(1)缘由:北方人民为躲避战乱,大批流亡南下,带来了先进的__________________,也充溢了劳动力资源。

(2)表现:农业土地大量开垦,____________________,产量提高

手工业纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步(3)影响:促进了________________________。

三、十六国与北朝1.十六国(1)出现:东晋时,北方先后出现了一批割据政权,最主要的有15个,加上西南地区的______________,合称“十六国”。

(2)民族交融:北方少数民族政权学习汉族的____________;在长期混战中,原有民族布局被打乱,各族之间频繁接触,差异渐渐缩小。

(3)民族隔阂:4世纪下半叶,____________建立的前秦统一北方,随后大举进攻东晋,被击败于淝水。强大的前秦政权快速崩溃。

2.北朝(1)统一北方:4世纪末,鲜卑拓跋部建立的北魏强大起来,于439年统一北方。(2)孝文帝改革主要措施作用和意义迁都将都城从平城迁到____①顺应了北方民族交往沟通交融的历史趋势,大大缓解了_________②促进了______③为以后北方统一南方及_________的出现打下了基础改籍贯迁到洛阳的鲜卑贵族将籍贯改为洛阳易服装以__________取代鲜卑服饰讲汉话朝中禁鲜卑语,统一说汉语改汉姓改鲜卑姓为汉姓,其中皇族__________改姓元定门第将新改姓的部分鲜卑贵族定为一等高门通婚姻激励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚(3)政权更替【基础巩固组】题组一三国与西晋1.图示法是学习历史的一种好方法,它能将困难的历史比较直观形象地展示出来。下面能正确反映三国鼎立形势的是 ()2.我国优秀的长篇历史小说《三国志通俗演义》取材于东汉末年至三国时期的历史,历史上的三国鼎立局面形成于 ()A.公元3世纪末期 B.公元3世纪20年头C.公元2世纪初期 D.公元2世纪20年头题组二东晋与南朝3.魏晋时期,在物质生活上崇尚奢华,讲究装扮,甚至“熏衣剃面,傅粉施朱”的社会阶层是()A.士族 B.外戚 C.皇族 D.宦官4.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”,“似永嘉”反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的状况。人口南迁产生的主要影响是()A.破坏了南方环境 B.加剧了南北冲突C.政治中心转向南方 D.促进了江南开发5.下图描绘了古人劳动的场景,该图可用于探讨 ()A.精耕细作的传统农业 B.享誉世界的制瓷业C.官府限制的对外贸易 D.整齐划一的坊市制题组三十六国与北朝6.下列改革中,为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础的是 ()A.商鞅变法 B.王莽改制C.北魏孝文帝改革 D.国人暴动7.“公元383年,这流亡政府的弱势军队出人意料地战胜了前秦领袖苻坚所统率的肯定优势的北方联军。”这次战役 ()A.歼灭了六国残余势力 B.奠定了楚汉斗争的结局C.形成了三国鼎立局面 D.稳定了东晋在南方的统治8.下表是北魏孝文帝改革的一项措施,该项措施的主要意义在于 ()鲜卑姓拓跋拔拔丘穆陵汉姓元长孙穆A.加速了鲜卑族的封建化进程 B.变鲜卑贵族为汉族地主C.改鲜卑人为汉人 D.歼灭了鲜卑族的陋俗【素养提升组】一、选择题1.西晋时,匈奴人攻破洛阳,杀死贵族、官僚、庶民三万余人,洛阳变成一片瓦砾,从今北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事务带来的社会影响是 ()A.大大减弱了豪族势力 B.造成北方人大批南迁C.结束了北方门阀制度 D.导致豪族间割据混战2.魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先经济发展落后的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象,其主要缘由在于 ()A.三国鼎立局面的出现 B.社会动荡担心C.北方人口大量南迁 D.丝绸之路开拓3.据《晋书·王敦传》记载:东晋谚称“王与(司)马,共天下”。这反映了 ()A.东晋统治者疼惜人才 B.士族门阀势力强大C.地方分裂势力的强大 D.东晋具有民主化倾向4.古墓中的画像砖承载着重要的历史信息,下面的两块画像砖出土于甘肃魏晋古墓,体现了“汉人胡食”的习俗,这可以用来探讨的主题是()A.江南开发 B.民族交融C.政权并立 D.南北统一5.魏晋时期南方城市快速崛起:会稽被誉为“晋之关中”,建康的繁华可与长安、洛阳媲美,番禺(今广州)成为进出口商人云集的大都市。这一时期南方城市发展的主要缘由是 ()A.北方人口的大量南迁 B.对外贸易快速发展C.经济重心转移到南方 D.政治中心逐步南移6.太和十八年,孝文帝不顾鲜卑贵族的剧烈反对,借南征的名义完成了迁都洛阳的政治宏愿。这对于世代居住在朔方的鲜卑人来说,是一个很大的振动。迁都二十年后,反对者依旧存在。材料反映了 ()A.北魏统治集团凝合力丢失 B.鲜卑贵族集团的顽固保守C.华夏正统至尊地位的确立 D.历史发展的曲折性困难性7.据《魏书》记载,拓跋氏追溯的初祖是受封北土的黄帝嫡孙。拓跋珪及继任的三位皇帝亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀。上述做法体现了()A.尊祖敬宗的宗法观念 B.家国同构的政治理念C.国家统一的历史趋势 D.多元一体的认同意识8.起源于北方游牧民族的裤褶服,逐步成为黄河流域各族流行的服装,这个历史现象主要反映出 ()A.北方文化优于南方 B.民族交融成为趋势C.生产技术相互影响 D.生活习俗相互影响二、非选择题9.阅读下列材料,回答问题。材料一或许从公元二百年到五百年之间,全球气候发生变更,与以往相比各处都变得更为寒冷,在中国北方地区寒冷气候出现得更早……由于气候变更的关系,草原上的民族渐渐地向南移动;核心地区的汉人,或许因为人口增加,或许因为南方土地肥沃,也渐渐向南移动。……大量的北方族群侵入南方……变更了中国原来的人口结构,同样,中国北方原来的人口在多米诺骨牌效应下,也一波一波地不断南侵,变更了南方的人口结构。——摘编自许倬云《大国霸业的兴废》材料二江南……自元熙十一年司马休之外奔,至于元嘉末,三十有九载,兵车勿用,民不外劳,役宽务简,氓庶(百姓)繁息,至余粮栖亩,户不夜扃(门上环钮),盖东西之极盛也。——摘自《宋书》(1)依据材料一,概括古代中国人口南迁的两种基本情形及其缘由。(2)依据材料一、二,概括南朝时江南经济发展的缘由(不得照抄材料)。江南经济的发展对中国古代经济格局的变更有何影响?第5课三国两晋南北朝的政权更迭 与民族交融必备学问·落实一、1.2.(3)①匈奴、羯、氐、羌和鲜卑(4)内迁匈奴贵族二、1.(1)司马睿(2)高门士族3.(1)生产工具和技术(2)农作物品种增加(3)山区的少数民族与汉族交融三、1.(1)成汉(2)典章制度(3)氐族2.(2)洛阳汉族服饰拓跋氏民族冲突北魏的经济发展和社会旺盛隋唐盛世(3)①北齐②北周③梁④隋知能素养·进阶【基础巩固组】1.D曹魏是曹丕建立,故解除A、B;开发东南的是吴国,蜀国在西南,故C错误,D正确。2.B220年曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡。221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉。229年,孙权称帝,国号吴,定都建业,三国鼎立的局面形成,属于公元3世纪20年头。故选B。3.A魏晋时期,世代为官的名门望族是士族,政治上拥有特权,经济上实力雄厚,生活上崇尚奢华,故选A。4.D依据所学可知,西晋末年,中原人民南迁,给南方带去了大量劳动力、先进的生产工具和技术,促进了南方的开发,故选D。5.A图片中展示的是铁犁牛耕的场景,结合魏晋时期农业的发展状况可知选A。6.C依据所学学问可知,为以后北方统一南方及隋唐盛世的出现打下基础的是北魏孝文帝改革,C正确。7.D分析题文信息“公元383年……战胜了前秦领袖苻坚所统率的肯定优势的北方联军”结合所学学问可知东晋战胜了前秦,稳固了东晋统治。歼灭了六国残余势力与秦灭六国有关,垓下之战奠定了楚汉斗争的结局,赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础,故选D。8.A材料信息反映的是北魏孝文帝改革中的“改汉姓”,这一措施加速了鲜卑族的封建化过程,故选A。【素养提升组】1.B依据所学可知永嘉之乱后,北方再次陷入分裂战乱之中,其产生的社会影响是大量北方民众南迁,促进了江南的开发,B正确;洛阳成为废墟,北方分裂战乱,遭遇打击的更多的是一般民众,A、C错误;永嘉年间,匈奴人攻破洛阳,腐朽的豪族并没有形成军阀割据,而是在民族冲突和阶级冲突尖锐的状况下,国家进入东晋十六国对峙的局面,D不符合史实。2.C据材料并结合所学可知,北方战乱,北民南迁,带去了先进的生产技术和生产工具,促进了江南的发展,故C正确。A与材料时间不符;社会动荡担心不利于经济发展,B错误;丝绸之路开拓于西汉,D错误。3.B琅邪王氏家族是东晋政权得以建立的重要支柱,“王与(司)马,共天下”反映的是东晋时期门阀士族势力强大,已经威逼到皇权,故选B;“王与(司)马,共天下”反映的是东晋时期门阀士族势力对皇权的威逼,无法推知统治者对人才的看法,解除A;材料与地方割据势力和政治民主化无关,解除C、D。4.B结合所学可知,三国两晋南北朝时期,北方和西北方少数民族大量进入中原。经过数百年的冲突与交往,他们与汉族渐渐交融。因此,本题中这组生动反映当时汉人胡食生活习俗的图片可以用来干脆探讨民族交融,故B正确。画像砖出土于甘肃,不是江南,与江南开发无关,故A错误;画像砖体现的是民间食物的变更,不能体现当时政权和国家是否统一的状况,故C、D错误。5.A魏晋时期北方长期战乱,北方人口大量南迁,带去了大量的劳动力和先进的生产工具和技术,促进了南方经济的发展,故选A;“快速发展”的说法与史实不符,解除B;C是在南宋时期完成的,解除;D不是主要缘由,解除。6.D依据“迁都二十年后,反对者依旧存在”可以看出,改革并不是一帆风顺的,历史发展呈现曲折性困难性,D正确;A、B都不是材料的主旨,解除;华夏正统至尊地位的确立在孝文帝改革之前,故解除C。7.D北魏是鲜卑族,但其统治者追溯初祖时将自己视为黄帝的后裔,并且部分帝王亲往或遣使至涿鹿黄帝庙祭祀,这种行为意味着鲜卑族对华夏文明的认同,体现了多元一体的认同意识,D正确;材料中的祭祀行为不能作为宗法观念的体现,解除A;家国同构在材料中并未体现,解除B;材料与国家统一趋势无关,解除C。8.B“北方游牧民族的裤褶服,逐步成为黄河流域各族流行的服装”反映出南北方民族的交融,故B正确;材料不能比较得出南北方文化的优劣,解除A;材料体现的不是生产技术,而是服饰,解除C;材料体现的不是生活习俗,解除D。9.【解析】第(1)题,依据材料一“在中国北方地区寒冷气候出现得更早……由于气候变更的关系,草原上的民族渐渐地向南移动”概括出一种情形是北方少数民族迁到中原地区,缘由是北方地区寒冷;依据材料一“核心地区的汉人,或许因为人口增加,或许因为南方土地肥沃,也渐渐向南移动”概括出另一种情形是中原汉族迁到南方,缘由是北方汉人人口增加,南方土地肥沃。第(2)题的第一问,依据材料一和所学可知北民南迁带去了先