【初二生物】《会考》全真押题密卷（含答案）

第第页2024年初二生物《会考》全真押题密卷含答案考试范围：【全部】；考试时间：70分钟学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。

第I卷选择题一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.

生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性，下列归纳错误的是（）A.

水分在植物体内运输：根→茎→叶

B.

血液在血管中流动：动脉→静脉→毛细血管

C.

冲动在神经元中传导：树突→细胞体→轴突

D.

胚胎获得氧气和营养物质：母体→胎盘和脐带→胚胎2.

如图是某小组进行实验时设置的装置图，可用于验证植物光合作用产生氧气的是（）3.

图中甲是不同放大倍数的目镜（5×、16×）和物镜（10×、40×），乙是在甲中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的物像．欲将乙视野中处于右上方的细胞移至视野中央并放大到640倍观察．下列操作中错误的是（）A.

将装片向右上方移动，使右上方的细胞位于视野正中央

B.

将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜

C.

目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③

D.

物镜换成高倍镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋4.

能正确表示生物与其气体交换部位连线的是（）

①蚯蚓--体壁②蝗虫

--气门③鱼

--鳃④家鸽

--气囊．A.

①④

B.

①②

C.

②④

D.

①③5.

在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是（）A.

碘液、清水、清水

B.

生理盐水、清水、碘液

C.

清水、生理盐水、碘液

D.

碘液、生理盐水、碘液6.

“天空任鸟飞，海阔凭鱼跃”，下列关于鸟适于飞行的特点是（）

①食量大、消化快，以满足飞行时所需的能量②前肢覆羽毛成翼③双重呼吸

④身体呈流线型，减少飞行阻力⑤体温恒定．A.

②④

B.

①②④

C.

①②③④

D.

②③④⑤7.

动物的行为多种多样，下列关于动物行为的叙述中，正确的是（）A.

先天性行为是动物由生活经验和学习获得的

B.

学习行为是生来就有的

C.

狒狒群体内存在比较严格的等级次序，这是社会行为的重要特征

D.

动物的社会行为不需要信息交流8.

下列描述正确的是（）A.

我们吃的无花果和银杏都是不用开花就可以结果的植物

B.

小明喜欢吃海带的叶子，不喜欢吃海带的根．

C.

草履虫和衣藻进行细胞分裂后，生物的个体数目都能增加

D.

在温暖的稻草水浸泡液中，可以找到草履虫，说明它可以通过晒太阳获得能量，维持生存9.

阳阳脚趾发痒，经医生诊断，确认为足癣。引发人体感染足癣的罪魁祸首是（）A.

细菌

B.

真菌

C.

病毒

D.

缺乏维生素10.

下列实验中与其它三个所采用的研究方法不同的是（）A.

观察花的结构

B.

研究植物的蒸腾作用

C.

探究种子萌发的条件

D.

证明动物呼吸需要氧气11.

人体细胞要获得氧气排出二氧化碳，必须经过图中的①②③过程来完成．在这些过程中，发生了气体交换的有（）

A.

①②

B.

①③

C.

②③

D.

①②③12.

自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列哪种描述是错误的（）A.

腔肠动物、软体动物和节肢动物都属于无脊椎动物

B.

鸟类的身体大都呈现流线型，有与肺相通的气囊

C.

哺乳动物一般是体表被毛，胎生

D.

蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物13.

如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，试分析曲线BC段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是（）A.

收缩、上升、吸气

B.

收缩、下降、吸气

C.

舒张、上升、呼气

D.

舒张、下降、呼气14.

如表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的可能病因分析，你认为哪一项分析是不正确的（）A.

A

B.

B

C.

C

D.

D15.

甲、乙两人在一宗交通事故中受伤，医生检查发现他们的脑部活动正常，为了检查他们的神经系统的其他部位是否受伤，医生对他们做了进一步的测试，结果如下（）

伤者伤者蒙上眼睛接受的测试测试结果甲以针尖刺甲的指尖甲感觉疼痛，但没有缩手乙以针尖刺乙的指尖乙立即缩手，但完全不知有针刺及缩手动作的发生A.

甲传出神经受损，乙传入神经受损

B.

甲传入神经受损，乙传出神经受损

C.

甲传出神经受损，乙脊髓传导功能受损

D.

甲传入神经受损，乙脊髓传导功能受损16.

如图中生动形象的图片所包含的信息及相关知识的说法，错误的是（）A.

图中的病毒起抗原作用

B.

该免疫类型是特异性免疫

C.

该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体

D.

该免疫细胞可以把入侵的病毒全部消灭17.

在如图中，能够合理表示玉米种子萌发时胚乳（实线）与胚（虚线）中有机物含量变化的是（）18.

下列有关人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（）A.

受精作用发生在女性输卵管里

B.

卵巢能产生卵细胞和雌性激素

C.

子宫是女性最主要的生殖器官

D.

母乳中不仅有婴儿需要的营养成分，还有抵抗传染病的多种抗体19.

青少年要适当多吃蛋、奶、鱼、肉等富含蛋白质的食品，这是因为蛋白质是（）A.

主要的储能物质

B.

主要的供能物质

C.

细胞的重要组成成分

D.

膳食纤维的主要来源20.

转基因技术是基因工程的核心，转基因产品有很多已进入了家庭，下列属于科学家致力于转基因技术的任务的是（）A.

弄清生物体中DNA分子的结构及DNA分子上基因片段所控制的性状

B.

把某一生物体细胞中的DNA分子用酶切开，看发生什么变化，能生产什么产品

C.

将两种生物体的DNA分子放到起，看能否自动融合，能否生产什么产品

D.

把带有特殊使命的DNA片段（目的基因），通过酶的作用，成功地和另一生物DNA重组，并在细胞中成功地表现目的基因的功能21.

近年来，寨卡病毒在许多国家爆发和流行，寨卡病毒可通过蚊子叮咬传播，科学家们正致力于新型疫苗研发，以有效地控制该传染病的流行。对疫区进行灭蚊是预防该传染病措施的（）A.

切断传播途径

B.

控制传染源

C.

保护易感人群

D.

以上都正确22.

流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程中有错误的是（）A.

受精卵→幼虫→蛹→成虫

B.

右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房

C.

感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

D.

血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液23.

如图是关于粮食存放时，空气中氧气浓度与粮食释放出的二氧化碳气体的关系图象，请据图分析，保存粮食应该选择哪个状态下的氧气浓度最适宜（）A.

A

B.

B

C.

C

D.

D24.

下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（）A.

利用分子生物学证据可以断定生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序

B.

化石为研究生物进化提供了最直接的证据

C.

脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类

D.

米勒和其他科学家的实验验证了原始地球上能产生构成生物体的有机物的可能性25.

依据达尔文生物进化学说的观点，下列叙述正确的是（）A.

长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的叶子，使颈和前肢都变长

B.

北极熊为了适应冰天雪地的环境而定向产生了白色的有利变异

C.

害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异长期定向选择的结果

D.

蛇的四肢由于长期不用而逐渐退化，结果获得匍匐的生活习性第II卷综合分析题二、实验题（本大题共1小题，共2.0分）26.

食物在胃里是如何消化的？

（1）历史上，针对动物的胃是只能研磨食物进行物理消化，还是能同时进行化学消化的问题有过争议．若穆、斯帕兰扎尼等科学家进行了实验：将一块肉装在由金属丝制成的小笼里，然后让鹰吞食这个小笼，过一段时间，将小笼从鹰体内取出．如果胃在进行物理消化同时，也能进行化学消化，科学家应该观察到的现象是______．（2）为了研究胃内能进行化学消化的液体是一直存在的，还是在进食后的消化过程中产生的，有人设计了以下两个实验：

实验甲：取一群人早餐前后的胃内容物，进行成分分析．

实验乙：取某人中餐前后的胃内容物，进行成分分析．

你认为哪种实验设计更合理，并说明理由：______．

（3）有同学猜想，可能胃内液体不能对不同营养素都进行一样的消化，准备以面包、脂肪块和蛋白块进行实验，请简述你的实验方案：______．

（4）同学们查阅文献资料发现，人体的胃液中存在胃蛋白酶．为了研究pH对胃蛋白酶催化作用的影响，他们在适宜的温度下，以蛋白块为材料进行了实验，结果如图所示，从中可以得到的结论是______．三、简答题（本大题共5小题，共10.0分）27.

如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求．乙图表示大棚内A、B两种植物的光合速率（用CO2吸收量表示）与光照强度的关系曲线．请分析回答：（1）大棚内壁上经常出现小水珠，这些小水珠部分来自于植物的______作用．

（2）要使植物A和B都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于______点．

（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为f时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物A______（选填“多于”、“等于”或“少于”）植物B．

（4）要提高大棚内作用的产量可以采取的措施有______．（写出一点）28.

如图是人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题

（1）如图所示神经结构的名称是______，请用字母和箭头表示神经传导的方向______．

（2）小明在生病进行肌肉注射时，肌肉出现不自主的颤栗，而后感觉到疼痛，小明的痛觉是在______产生的，先颤栗后疼痛这说明脊髓除具有______功能外还具有______功能．

（3）若将图中的②剪断，再分别刺激①、③两个部位，能发生颤栗的刺激部位是______．

（4）若D损伤了，在进行肌肉注射的时候是否会发生颤栗？______（填“是”或“否”）；是否会产生疼痛？______（填“是”或“否”）．

（5）图中甲是______集中的部位，乙是由______组成的．29.

今年国家实施“全面二孩”政策，对改善人口发展战略，应对人口老龄化起到积极作用，优生优育再次成为众多家庭关注的话题．（1）初三王小乐的母亲已经怀孕了，受精卵是新生命的起点，形成的场所是图一中的[______]______，胎儿通过______从母体血液里获得营养物质和氧气，并排出废物．

（2）图二是王小乐对家族中单眼皮和双眼皮的情况进行调查的信息图．

①据图判断，显性性状是______，判断的依据是______（从下列婚配组合及结果选填一项）

A．爷爷×奶奶→爸爸

B．外公×外婆→妈妈

C．爸爸×妈妈→王小乐

②单眼皮和双眼皮是一对相对性状，若控制它的基因用A、a表示，则爷爷和王小乐的基因组成分别是______

③王小乐有个小妹妹的几率是______．若小妹妹是个漂亮的双眼皮，其基因组成应该是______．

（3）优生优育是家庭和社会共同的责任，下列做法有利于优生的是______（可多选）

A．禁止近亲结婚

B．提倡高龄生育

C．鼓励遗传咨询

D．实行产前诊断．30.

曲线图是一种表示数据的统计图，可以直观地反映事物在时间和空间上的变化，以及不同事物之间量的差异．分析和利用曲线，也是科学探究的一种方法．

Ⅰ右图中的曲线表示某生态系统中3个不同种群的生长和繁衍情况，已知种群C为绿色植物，请分析回答下列问题：

（1）写出这个生态系统中的简单食物链：______

（2）试分析种群B在第5-7年之间，个体数大幅度下降的原因______．Ⅱ下表是小明同学为探究“植物对空气湿度的影响”在校园草地测得的一天中的湿度数据（单位：%），请你根据数据作答：（1）在坐标中绘出一天中草地湿度变化的曲线图．（2）从表中反映出来的情况，你能得出什么结论？31.

资料分析题

阅读、分析材料，回答问题：

某市是“全国绿化模范城”，全市绿化覆盖率达到42.6%，人均占有绿地20.5m2，空气质量常年达到国家一级标准．这主要得益于城市周边环境的生态效益，如图为城市周边森林中的部分食物网简图．

（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少______和______．植物在生态系统中属于______．

（2）该食物网中，能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有______，食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量，例如，鹰获得物质和能量可通过多条食物链，请写出其中最短的一条：______．

（3）茂密的植被带来了清新的空气，素有“天然氧吧”之称的森林生态系统创造了良好的生态效益，大量木材的积累，是树木进行光合作用的结果，不但有效维持了______平衡，而且改善了周围地区的空气质量，体现了生物与环境之间的关系是______．（4）森林中野生动植物多达2000多种，这些生物形成了复杂的食物关系．图中是森林中部分生物构成的食物网，该食物网中生物通过______关系和______关系相互影响与依存．例如，松毛虫泛滥，会危害到______，但灰喜鹊和蜘蛛的数量会随之增加，从而控制松毛虫的数量，降低危害，这说明了______．答