飞机融资租赁课程设计

飞机融资租赁课程设计一、课程目标

知识目标：

1.学生能够理解飞机融资租赁的基本概念，掌握其相关的经济原理和运作流程。

2.学生能够掌握并运用相关的财务计算方法，如租金计算、现值计算等，对飞机融资租赁案例进行分析。

3.学生能够了解我国飞机融资租赁行业的发展现状和趋势。

技能目标：

1.学生能够运用所学知识，对飞机融资租赁案例进行独立分析，并提出合理的融资建议。

2.学生通过小组合作，提高团队协作能力和沟通表达能力，能够共同完成飞机融资租赁项目的研究报告。

情感态度价值观目标：

1.学生通过学习飞机融资租赁，培养对经济、金融知识的兴趣，提高对相关行业的认识。

2.学生在学习过程中，培养正确的金钱观和消费观，认识到金融活动对经济发展的重要性。

3.学生能够认识到团队合作的重要性，尊重他人意见，培养积极向上的合作精神。

课程性质：本课程为金融学相关课程，旨在帮助学生了解飞机融资租赁业务，提高实际操作能力。

学生特点：高中年级学生，具有一定的经济金融知识基础，思维活跃，对新鲜事物充满好奇。

教学要求：结合学生特点，注重理论知识与实践操作的相结合，培养学生的分析能力、沟通能力和团队协作能力。通过具体案例的分析，使学生能够将所学知识应用于实际生活中，达到学以致用的效果。后续教学设计和评估将围绕上述课程目标进行，确保学生能够达到预期学习成果。

二、教学内容

1.引言：飞机融资租赁概述

-了解飞机融资租赁的定义、起源与发展

-掌握飞机融资租赁的主要形式和特点

2.理论知识：飞机融资租赁的运作流程与经济原理

-学习飞机融资租赁的基本流程、参与主体及职责

-掌握飞机融资租赁的财务计算方法，如租金计算、现值计算等

3.实践操作：飞机融资租赁案例分析

-分析国内外典型飞机融资租赁案例

-学习如何运用理论知识进行案例分析和提出融资建议

4.教学拓展：我国飞机融资租赁行业现状与趋势

-了解我国飞机融资租赁市场的发展现状、政策法规及行业动态

-探讨未来飞机融资租赁行业的发展趋势和机遇

5.小组合作：飞机融资租赁项目研究报告

-按照教学进度，分组进行飞机融资租赁项目的研究

-完成研究报告，提高团队协作能力和沟通表达能力

教学内容安排与进度：

第1-2周：引言和理论知识学习

第3-4周：实践操作，分析案例

第5-6周：教学拓展，了解行业现状与趋势

第7-8周：小组合作，完成研究报告

教材章节关联：

本教学内容与教材中关于融资租赁、财务计算方法、行业案例分析等相关章节紧密关联，确保学生在学习过程中能够将理论知识与实践相结合，提高综合运用能力。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师通过生动的语言、丰富的案例，系统地传授飞机融资租赁的基本概念、经济原理和运作流程等理论知识。结合多媒体课件，使抽象的知识具体化，便于学生理解和掌握。

2.案例分析法：选择具有代表性的飞机融资租赁案例，引导学生运用所学理论知识进行分析，培养学生的实际操作能力。在分析过程中，教师引导学生发现问题、解决问题，提高学生的独立思考能力。

3.讨论法：针对飞机融资租赁案例，组织学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点，倾听他人的意见。通过讨论，培养学生的沟通表达能力，提高团队协作能力。

4.实验法：结合课程内容，设计模拟飞机融资租赁实验，让学生在实验中体验融资租赁的整个流程，加深对理论知识的理解。实验过程中，教师给予适当指导，帮助学生掌握实际操作方法。

5.小组合作：将学生分成若干小组，每组完成一个飞机融资租赁项目的研究报告。小组成员分工合作，共同探讨问题，锻炼团队协作能力。

6.情境教学法：创设实际情境，让学生模拟扮演飞机融资租赁业务中的不同角色，如承租人、出租人、金融机构等，体验业务流程，提高学生的实际操作能力。

7.课后自主学习：鼓励学生在课后进行自主学习，查阅相关资料，拓展知识面。同时，教师提供在线辅导，解答学生疑问。

8.形成性评价：在教学过程中，采用课堂提问、作业、实验报告、小组讨论等多种形式，对学生进行形成性评价，关注学生的学习过程，及时发现问题并给予指导。

四、教学评估

为确保教学评估的客观性、公正性和全面性，本课程设计以下评估方式，全面反映学生的学习成果：

1.平时表现：占总评成绩的30%

-课堂参与度：鼓励学生积极参与课堂讨论、提问，表现积极的学生将获得加分。

-小组合作：评估学生在小组合作中的表现，包括团队协作、沟通能力、贡献度等。

-课后作业：完成课后作业的质量和按时提交情况，体现学生的自主学习能力。

2.作业与实验报告：占总评成绩的30%

-课后作业：根据课程内容布置相关作业，评估学生对理论知识的掌握程度。

-实验报告：完成模拟飞机融资租赁实验后，提交实验报告，评估学生的实际操作能力和分析能力。

3.期中考试：占总评成绩的20%

-闭卷考试：测试学生对课程知识的掌握程度，包括基本概念、经济原理、运作流程等。

-题型多样：选择题、计算题、案例分析题等，全面考察学生的知识运用能力。

4.小组研究报告：占总评成绩的20%

-研究报告：评估小组成果，包括研究报告的完整性、分析深度、创新性等。

-口头汇报：评估小组的口头表达能力，以及现场回答问题的应变能力。

教学评估的实施与反馈：

1.定期反馈：教师将定期向学生反馈评估结果，指出学生在学习过程中的优点和不足，指导学生进行改进。

2.个性化指导：针对学生的不同情况，给予个性化的学习指导，提高学生的学习效果。

3.持续关注：关注学生的学习进度和成长，鼓励学生积极参与各类教学活动，充分展示自己的能力。

4.动态调整：根据学生的整体表现和教学效果，动态调整教学方法和评估标准，确保教学目标的实现。

五、教学安排

为确保教学任务的顺利完成，同时考虑到学生的实际情况和需求，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：

-第1-2周：引言及飞机融资租赁基本概念的学习。

-第3-4周：飞机融资租赁的经济原理和运作流程。

-第5-6周：实践操作，分析飞机融资租赁案例。

-第7-8周：了解我国飞机融资租赁行业现状与趋势。

-第9-10周：小组合作，进行飞机融资租赁项目的研究。

-第11-12周：总结复习，准备期中考试。

-第13-14周：期中考试及反馈，个性化指导。

-第15-16周：教学拓展，探讨行业未来发展。

-第17-18周：小组研究报告展示，口头汇报。

-第19-20周：期末复习，准备期末考试。

2.教学时间：

-每周安排2课时，每课时45分钟，共计80课时。

-期中考试安排在第12周，期末考试安排在第20周。

3.教学地点：

-理论课：安排在学校多媒体教室，便于教师使用多媒体课件进行教学。

-实践操作和小组讨论：安排在实验