九年级语文下册《 孔乙己 》课件

课前导入语文部编版九年级下孔乙己鲁迅鲁迅一生写了三十多篇小说，他对友人说，他最喜欢的是《孔乙己》。巴金也称赞《孔乙己》写得好。日本有一位作家说《孔乙己》是最完美的艺术典型。

这篇课文是我国现代文学巨匠鲁迅先生的著名小说，也是20世纪中国文学史上的经典短篇小说之一。作家以极俭省的笔墨和典型的生活细节，塑造了孔乙己这样一位被残酷地抛弃于社会底层，生活穷困潦倒，最终被强大的黑暗势力所吞没的读书人形象。孔乙己那可怜而可笑的个性特征及悲惨结局，既是旧中国广大下层知识分子不幸命运的生动写照，又是中国封建传统文化氛围“吃人”本质的具体表现。整体把握教学目标1．把握小说的主要情节，了解小说的结构。2．关注文中的神态、外貌、语言、动作描写，分析其背后所揭示的人物性格，理解人物形象的复杂性和丰富性。3．了解以笑写悲的写法，体会作者的深意。字词积累附和（）不屑（）置辩荤（）菜咸亨（）酒店羼（）水拭（）蘸（）阔绰（）舀（）水涨（）红绽（）出哄（）笑间（）或着（）了慌打折（）腿门槛（）hèxièhūnhēngchànshìzhànchuòyǎozhàngzhànhōngjiànshékǎnzháo词语解释【缠夹不清】【污人清白】【格局】【间或】【不屑置辩】结构和格式。搅扰、夹杂不清。毁坏人家的名誉。认为不值得进行辩解。偶然，有时候。鲁镇派出所失踪人口档案姓名性别年龄籍贯职业住址外貌特征语言特征最后露面情况见证人推测下落1.小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物及其相互关系，有什么作用？孔乙己--环境篇2.酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？他们各有什么特点？对比贫富悬殊阶级对立短衣帮长衫客短站外长坐里走进孔乙己生活的环境——咸亨酒店咸亨酒店是当时社会的缩影，是孔乙己生活的典型环境，具有鲜明的时代特征和地方色彩。在酒店的环境中描写人物，又通过酒店去透视社会，通过典型人物去表现主题，使整个故事更凝聚集中。小说以咸亨酒店为中心舞台展开情节，孔乙己悲剧的一生得到了完整而深刻的表现。孔乙己--情节篇(1)小说中哪些段落是对孔乙己的直接描写？(2)小说中哪些段落是对孔乙己的侧面描写？1.理清小说的故事情节，概括孔乙己的六个生活片断。2.这些不相干的情节是怎样连成一个整体的？(1)小说中哪些段落是对孔乙己的直接描写？片段一：酒客取笑孔乙己偷东西。片段二：酒客奚落孔乙己没有进学。片段三：孔乙己教小伙计识字。片段四：孔乙己给孩子们茴香豆吃。(2)小说中哪些段落是对孔乙己的侧面描写？插叙：“读过书”的经历（第5段），笔触由现实伸向历史；间接：被丁举人打折腿的遭遇（第10段），笔触由酒店伸向店外。2.这些不相干的情节是怎样连成一个整体的？这篇小说以酒店小伙计的视角叙述故事。作用：“我”是孔乙己悲剧的见证人。这种第一人称写法增加了小说的真实感和亲切感。作者以一个不谙世事的酒店小伙计的口吻，不动声色地讲述着孔乙己的凄惨遭遇，让人体会到，连一个小孩子都这样冷漠，可见当时社会的世态炎凉。孔乙己--人物篇找出文中形象概括了主人公特殊身份的一句话。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”“孔乙己读过书……”，但“终于没有进学”，穷困潦倒，所以站着喝酒；在那个时代，长衫是读书人、有钱人的服饰，是有地位、有财富的标志。这位读过书的孔乙己，封建社会那种读书可以做官发财的思想意识早已深入其骨髓，他羡慕上层阶级的富贵、有脸面的生活，使得孔乙己舍不得脱下那件又脏又破的长衫，不愿意与短衣帮为伍：这就形成了他的特殊的身份。

一件破长衫把孔乙己的社会地位、思想性格、所受教育揭示得十分深刻。这一外形的整体描写，集中而简练地概括了人物的特殊身份，预示了悲剧命运的必然性。“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”站着喝酒唯一的人穿着长衫生活贫困穷困潦倒经济地位低社会地位低不甘居下层自命清高爱慕虚荣轻视劳动人民对立矛盾第一次出场：

他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。第二次出场：

他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；……满手是泥

他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。“不要取笑！”……孔乙己低声说道：“跌断，跌，跌……”性格特征：自命清高、迂腐不堪、自欺欺人1.（孔乙己）便排出九文大钱。2.他从破衣袋里摸出四文大钱……思考：一处用“排”，一处用“摸”，分别传达出孔乙己怎样的境况？“排”字有摆的意思，活画出孔乙己摆阔气、炫耀的神气，却)从深层揭示出他的穷酸本相。“摸”字有从袋里往外掏出的意思，孔乙己被打断腿后生活更苦，只能“摸出四文大钱”。与前文“排”字对照，鲜明地表现出孔乙己后来的生活已到了贫困不堪的地步。

“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”第⑨段有什么作用？表达了作者怎样的思想感情？结构上：这是一个过渡段，起承上启下的作用；内容上：突出孔乙己的社会地位低微。他是一个在社会里可有可无的“多余人”，预示了孔乙已的悲惨结局。掌柜短衣帮小伙计孩子们笑“孔乙己长久没来了。还欠十九个钱呢！”“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”“孔乙己还欠十九个钱呢！”“孔乙己还欠十九个钱呢！”此句在文中反复出现，极其鲜明地刻画了掌柜自私冷漠的卑劣嘴脸，同时也暗示了孔乙己穷得再也过不下去了，死是他最终的结局。我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。“大约”与“的确”是否矛盾？为什么？这样写有什么作用？不矛盾。“大约”是因为没有人关心孔乙己的死活，没有人知道孔乙己的确切消息；“的确”是因为在当时的社会里，像孔乙已这样的人只有死路一条。这里用看似矛盾的猜想结尾，留给人们广阔的想象空间，更有无穷的悲剧意味。造成孔乙己悲剧的原因有哪些？这一回，是自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？先写服辩，后来是打，打了大半夜，再打折了腿探究：小说多次写到人们的“笑”，找出具体语句，看看人们每次都是为什么而笑。作者用“笑”来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？小说有多处写到众人的哄笑，这些描写，实际上是众人四次戏弄、嘲笑孔乙己的情景，而孔乙己尴尬狼狈、穷于招架的样子让他们很快活。众人的冷酷、麻木、对弱者的践踏由此可见一斑。1.接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。2.在这时候：众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。3.此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。4.不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。小说多次写到“笑声”，孔乙己在众人的哄笑中出场，又在众人的说笑声中消失。这哄笑主要来自“短衣帮”，他们也是受苦人，而哄笑的对象也是受苦人，这就使孔乙己的悲剧更增添了一层悲凉的色彩。小说以“乐境”写哀情，愈见其哀。这样写，更重要的是使小说超越了个人悲剧的范畴，揭示出更广泛的社会悲剧意义，使主题更深刻。乐境写哀，愈见其哀小说描写了一个