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文档简介

人教版·一年级上册语文园地二2021/6/271趣味识字点拨:课程表上的字你都认识吗?2021/6/272读一读字词句运用yǔwénshùxuéyīnyuè

语文数学音乐2021/6/273我会认字词句运用文数学音乐wénshù

xué

yīnyuè2021/6/274用拼音点拨:先读一读图上的字母,它们都是声母,从b开始按声母顺序连线,看看连成了什么图形。一、按照声母顺序连一连,看看这是什么。2021/6/275点拨:用自己身边的东西、手摆一摆学过的字母,可以看一看上面的图,受到启发后再摆一摆其他字母,如小棒可以摆成z、l,毛线可以摆成n、r,手可以摆成o、e、u、b、d。二、还能摆什么?快来试试看。2021/6/2762021/6/277点拨:三组音节组成的六个词语,开始先拼读,然后再看图试着直呼(不拼读,直接读出音节)。三、比一比,读一读。右下半圆bbb,左下半圆ddd。一根拐棍fff,一个伞把ttt。右上半圆ppp,左上半圆qqq。2021/6/278点拨:先拼读,确定是什么动作,然后一边读一边做动作。体验学习汉语拼音的用途和乐趣。四、读一读,做动作。qímǎ2021/6/279点拨:上面的词语有两类,一类是动物,一类是水果。五、把同类的事物涂上相同的颜色。2021/6/2710字词句运用我还会说:2021/6/2711点拨:读一读三个词语(小鱼、小鸡、虫子)和四个词组(一座山、四朵云、七朵花、九只鸟),再在图上找出它们。读一读,在图里找一找。2021/6/2712和大人一起读2021/6/2713内容简介“我”学奶奶剪窗花,剪出了喜鹊登梅、鸡、鸭还有胖娃娃抱鲤鱼等。整首儿歌充满着喜庆、祥和的气氛。亲子共读跟着爸爸妈妈一起读儿歌《剪窗花》。读时需要注意:shǒu、zhōng、chuāng、zhā、zhī、shuí

都含有翘舌音,zài含有平舌音;奶奶(nǎinai)、尾巴(wěiba)、娃娃(wáwa)后一个字读轻声;xiǎo、jiǎn、chuāng、tiáo等是三拼音节;还有几个后鼻音的音节。要用欢快的、自豪的语气来读,读出喜庆的气氛。朗读儿歌要感情饱满,读出“我”剪出不同的造型后的欣喜和自豪。2021/6/2714我来思考1.“我”是和谁学习剪窗花的?示例:“我”是和奶奶学

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