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文档简介
对的错误○对的错误C对的错误对的错误对的○错误对的○错误8:[2分]知识有价是指知识作为商品是有价值的,所有知识都应当(可以)作为商品同样发售。对的错误9:[2分]创业者创意,商业创意来自于机会的丰富和逻辑化,并有也许对的错误10:[2分]假说(设想、猜测)是人类许多新知识产生的过程。假说就11:[2分]行业层面的知识发明与大工业有关,一种产品往往会由多家与者突破了地区和组织边界,这种基于知识共享平台的行业性知识发明是当今知识发明的一种时尚。资源共享而不是互相封锁给行业带来的是对的错误我的答案:√12:[2分]在处理商业——公众基本权益关系上,道理是简朴的,任何厂商也明白其中的利害关系,但靠“自觉”是远远不够的。要促使从商者遵守基本道德规范需要有严格的法律和执法来保障。“好报出好人”、“高昂的违法成本减少坏人”。对的○错误我的答案:√13:[2分]信任对知识发明的影响程度最大。信任可以减少对风险的紧风险。信任对跨职能团体和组织间团体来说对的错误我的答案:√14:[2分]在依托国家力量进行重大领域创新和突破时,国家和企业又要深刻地认识到“不挣脱母体”、“不斩断脐带的孩子”只有死路一条。我们的体制既有无可比拟的“社会主义可以集中力量办大事”的优势,也有缺乏活力,缺乏创新,层级官僚体制根深蒂固的缺陷,在进入轨道后一定要“星箭”分离。我的答案:√15:[2分]知识的发明和经营假如不从知识社会的建立和完善角度加以思索,其意义将会大打折扣。这并不是要让这个“知识”承载过多,恰恰是知识的本质所在。我的答案:√16:[2分]从我国知识产权保护状况看,国家日益重视,也获得了一定的成效。但知识产权保护的法律环境与发达国家相比,仍然有很大的差距。知识产权问题也一直是我国于发达国家贸易领域的谈判焦点之一。怎样设置共同但有区别的法律责任是很必要的。对的○错误我的答案:√17:[2分]人类的命运(也包括每个人个人的命运)都取决于自身所建立的知识体系、建立知识体系的价值导向及这个知识体系的运用。我的答案:√18:[2分]从教育的角度看,知识问题是一种知识产生的问题。我的答案:X19:[2分]在处理知识发明和经营的利己与利他价值关系上的准则应当是“内在的良知”。利己与利他自身并无“善”、“恶”之分,没有利对的错误单项选择题21:[2分]大量的事实表明,知识发明的源头往往来自(),来自“此 我的答案:A22:[2分]()在行业层面的知识发明中发挥着重要作用。23:[2分]在知识社会中的企业,其实都可以看作是知识发明、生产、传播和经营的企业,这些变化会深深地影响()的变化。 D:岗位24:[2分]()是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利,一般是国家赋予发明者对其智力成果在一定期25:[2分]知识发明和经营的未来主线上是要追求“()”,也是知识26:[2分]()是知识成立的基础。CC:调查研究27:[2分]知识的本质是(),遵从唯一的真理,这个真理是不以人的CA:客观规律28:[2分]个人的()对知识发明起着内因方面的决定性作用。B:喜好0C:爱好D:选择29:[2分]影响知识发明的原因无外乎()和外因。CA:主观原因B:内因CD:内在知识储备30:[2分]()CKO(ChiefKnowledgeOfficer)出目前20世纪90年代初期,也叫作知识主管或知识总监,是指一种企业或企业内部专门负责知识管理的行政官员。0A:首席知识官B:首席培训师CC:首席专家D:培训总监31:[2分]知识发明是人类的(),在不停地问:“为何?”和不停地“比较”探寻背后的“因果关系”中走向未知世界。。。A:本性B:基因32:[2分]某些伪命题所发明的知识就是(),那些造假而来的知识更是伪知识。33:[2分]()经营模式也可以称之为品牌商业模式,就是把品牌当作 34:[2分]社会环境对知识发明的影响原因重要有:对知识创新的社会赞许度、打破部门边界的小区资源共享、政府引导和()参与。35:[2分]盲目信奉而不探究其内在的()是伪知识的一大特性。36:[2分]()教育已经成为最大最直接的“知识发明与经营项目”。37:[2分]对于著作权的保护期限(),以便保护权利所有人的利益。CC:到达38:[2分]()对知识发明的影响诸多。所谓组织气氛有人说是组织环境和组织输出之间的中介。组织环境包括诸多,有制度、文化、行业发展、技术特性等等。CA:环境B:外因CC:组织气氛39:[2分]我国《专利法》第60条规定,侵犯专利权的赔偿数额,按照权利人因被侵权所受到的损失或者侵权人因侵权所获得的利益确定;被侵权人的损失或者侵权人获得的利益难以确定的,参照该专利许可使用费的()合理确定。A:倍数cC:两倍D:五倍40:[2分]知识来自实践,是一种()的产物”是有关知识定义的重要命题之一。CA:主观认识B:认知CC:经验D:主客观互动过程41:[4分]从某种意义上说,只要有()、()、新措施、()、()都42:[4分]一种命题的产生是需要有科学的理论基础和实践证明的。()均有其存在的(),如过脱离了这个客观条件的变化,一味坚持不合时
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