内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

zhènhàn

kāituò

diǎnzhuì

tóuzhì

páoxiào

zhuànxiě

límíng

xuányá

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.夸张手法在诗词中也是比较常见的，比如：“_________________，__________________，”这句诗就用了这种修辞手法。2）.文学积累

（1）幸福是什么？幸福是“黑云翻墨未遮山，__________”的变换；幸福是“___________，清风半夜鸣蝉”的喜悦。

（2）那些小丘的线条是那么________，就像只用________，不用墨线________的中国画那样，到处____________，轻轻流入云际。

（3）中国诗词博大精深：五岭逶迤腾细浪，_____________，运用夸张的手法，衬托红军不畏艰难的高大形象；__________________，天下碧草话斜阳，表达了老舍希望蒙汉两族友谊天长地久的美好愿望；_____________，日暮客愁新，抒发了诗人的羁旅之思。绿树村边合，_______________领略到山野村舍的景致。祖宗疆土，当以死守，____________，感受到李纲对国家浓浓的爱国情怀。

（4）经过一个月的学习，我们认识了____________的狼牙山五壮士；梦回1949年，感受到了___________________的开国大典；也从大火中认识了

___________________的邱少云。（填四字词语）3）.古诗文名言填空。

（1）山河无恙，美景长在。看吧，有的雄伟壮阔，“__________________，浪淘风簸自天涯”；有的清幽秀丽，“__________________，清风半夜鸣蝉”；有的浓艳热烈，“等闲识得东风面，__________________”；有的生动有趣“黑云翻墨未遮山，__________________”；还有的清鲜明朗，“那些小丘的线条是那么柔美，就像__________________，不用__________________，到处翠色欲流，轻轻流入云际”。

（2）烽火岁月，前仆后继。听吧，陆游信守的是“位卑__________________”；鲁迅讴歌的是“惟有__________________，惟有他发扬起来，中国才有真进步”；赞吧，红军以脚步验证“__________________，大渡桥横铁索寒”；狼牙山五壮士则用“纵身一跃”书写“__________________，视死忽如归”。4）.根据课文内容填空。

（1）“这种境界，既_________，又叫人舒服，既愿_______，又想坐下__________。这句话出自_____________的《草原》。

（2）通过学习课文《狼牙山五壮士》，我了解了写人记事的一些写作方法，比如本文是按________的顺序来记叙的。先写接受任务，再写_____、_______、_______，最后写英勇跳崖，条理清楚。

（3）《花之歌》的作者是黎巴嫩的__________，在这首充满哲理的散文诗中，作者以第_______人称塑造了花向往光明，与万物和谐共处的鲜明形象。5）.在横线上填上合适的“ABB”式词语。

（1）站在月台上向四周望去，只看到______的石头山。

（2）天气太热了，柏油路也________的，像是膨胀起来。

（3）不一会儿，几朵_______的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。

（4）我赶忙把雨衣脱下来。摸摸后背，衬衫已经让汗水浸湿了，浑身_______________的。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子加点词语使用不恰当的一项是（）A．指战员下达命令时总是斩钉截铁。B．徐林生性胆小，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。C．在亚运会上，中国乒乓球队技高一筹，最终获得了冠军。D．面对失败，我们需要的不是顾影自怜，而是重新启航。2）.对加点字词的意思理解不正确的一项是（）A．通国之善弈者也（擅长下棋）B．日初出沧沧凉凉（寒凉）C．处士笑而然之（然后）D．巍巍乎若太山（像）3）.下列加点字的解释不正确的一项是（

）A．为是其智弗若与（认为）B．思援弓缴而射之（它，指鸿鹄）C．孰为汝多知乎（同“谓”，说）D．通国之善弈者也（助词，的）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.根据示例仿写句子。

清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。

__________________；__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把文章题目与作者用线连起来。

《少年闰土》

《我的伯父鲁迅先生》

臧克家

《有的人——纪念鲁迅有感》

周晔

《好的故事》

鲁迅2）.我会连。

过年的时候吃鱼

“岁”与“祟”谐音，驱邪避灾

建筑上雕刻蝙蝠

年年有余

过年贴春联

福从天降

长辈给晚辈压岁钱

祈福纳吉、无灾无祸

倒贴“福”

福到了评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.按事情发展的顺序，把下面错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。

________又过了一会儿，太阳像个大火球，一下子跳出了海面。

________双休日，我们一家人来到海滩上看日出。

________啊，太阳升起来了。

________渐渐地，东方开始发白，接着出现了一些红霞。

________我站在海滩上静静地等待着。

________过了一会儿，太阳露出小半个脸。2）.把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。

(

)1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。

(

)2、她看见地上有一团白白的东西。

(

)3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。

(

)4、下课了，小丽在操场上玩。

(

)5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。

(

)6、想着她就若无其事地走了。

(

)7、走过去一看，原来是一团白纸。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”写出了黄河的雄伟气势。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗歌赏析：《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。1．诗歌中景象有虚实之分，有眼之所见，有心之所想。请指出诗中眼见之实景来。

_______________________

2．“盈盈一水间”，“相去复几许”！开头为什么又有“迢迢”？请说说你的理解。

________________________

3．诗中的抒情主人公是谁？抒发了什么感情？反映了什么社会现实？

_________________________

4．诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是：__________，___________。

5．赏析“河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”

_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

童年是那么美好，有独一无二的回忆，有五味杂陈的滋味。这段短暂却灿烂的旅程中，有没有一张有纪念意义的照片、一张令你骄傲的获奖证书、一件自己得意的作品……让你心动？它背后又藏着怎样的故事？请你选择一个最想分享的故事写下来，表达真实情感，题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读。奶奶的星星①世界给我的第一个记忆是：我躺在奶奶怀里，拼命地哭，打着挺儿，也不知道是为了什么，哭得好伤心。窗外的山墙上剥落了一块灰皮，形状像个难看的老头儿。奶奶搂着我，拍着我，“噢——噢——”地哼着。我倒更觉得委屈起来。②“你听！”奶奶忽然说，“你快听，听见了……”我愣愣地听，不哭了，听见了一种美妙的声音，飘飘的、缓缓的……是鸽哨儿？是秋风？是落叶划过屋檐？或者，只是奶奶在轻轻地哼唱？直到现在我还是说不清。“噢噢——睡觉吧，麻猴来了我打它……”那是奶奶的催眠曲。屋顶上有一片晃动的光影，是水盆里的水反射的阳光。光影也那么飘飘的、缓缓的，变幻成和平的梦境，我在奶奶怀里安稳地睡熟……③我是奶奶带大的。不知有多少人当着我的面对奶奶说过：“奶奶带起来的，长大了也忘不了奶奶。”那时候我懂些事了，趴在奶奶膝头，用小眼睛瞪那些说话的人，心想：瞧你那讨厌样儿吧！翻译成孩子还不能掌握的语言就是：这话用你说么？④奶奶愈紧地把我搂在怀里，笑笑：“等不到那会儿哟！”仿佛已经满足了的样子。⑤“等不到哪会儿呀？”我问。⑥“等不到你孝敬奶奶一把铁蚕豆。”⑦我笑个没完。我知道她不是真那么想。不过我总想不好，等我挣了钱给她买什么。爸爸、大伯、叔叔给她买什么，她都是说：“用不着花那么多钱买这个。”奶奶最喜欢的是我给她踩腰、踩背。一到晚上，她常常腰疼、背疼，就叫我站到她身上去，来来回回地踩。她趴在床上“哎哟哎哟”的，还一个劲夸我：“小脚丫踩上去，软软乎乎的，真好受。”我可是最不耐烦干这个，她的腰和背可真是够漫长的。“行了吧？”我问。“再踩两趟。”我大跨步地打了个来回：“行了吧？”“唉，行了。”我赶快下地，穿鞋，逃跑……⑧夏夜，满天星斗。奶奶讲的故事与众不同，她不是说地上死一个人，天上就熄灭了一颗星星，而是说，地上死一个人，天上就又多了一个星星。⑨“怎么呢？”⑩“人死了，就变成一个星星。”⑪“干吗变成星星呀？”⑫“给走夜道儿的人照个亮……”⑬我们坐在庭院里，草茉莉都开了，各种颜色的小喇叭，掐一朵放在嘴上吹，有时候能吹响。奶奶用大芭蕉扇给我轰蚊子。凉凉的风，蓝蓝的天，闪闪的星星，永远留在我的记忆里。⑭那时候我还不懂得问，是不是每个人死了都可以变成星星，都能给活着的人把路照亮。⑮奶奶已经死了好多年。她带大的孙子忘不了她。尽管我现在想起她讲的故事，知道那是神话，但到夏天的晚上，我却时常还像孩子那样，仰着脸，揣摸哪一颗星星是奶奶……我慢慢去想奶奶讲的那个神话，我慢慢相信，每一个活过的人，都能给后人的路途上添些光亮，也许是一颗巨星，也许是一把火炬，也许只是一支含泪的烛光……(1)文章主要写了哪几件事？请按照顺序用简洁的语言概括。

_________________________________

(2)联系文章语境，谈谈你对下面句中加点词语的理解。

她的腰和背可真是够漫长的。

________________________________

(3)第⑬段是环境描写，这一段描写的作用是什么？下列说法不正确的一项是A．烘托了“我”在夏夜有奶奶陪伴时的惬意与舒适。B．写出了“我”认识到死亡并不可怕后感到放松。C．与悲伤的气氛形成对比，烘托了“我”高兴的心情。D．表现了“我”知道人死后会成为星星照亮他人后的温暖。(4)请你从修辞手法的角度赏析文章最后一段中画线句子的表达效果。

_______________________________________

(5)文章题目“奶奶的星星”有什么深刻的含义和作用呢？

____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列句子所使用的说明方法。（填序号）

A．列数字

B．作比较

C．作诠释

D．打比方

（1）地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。(

)

（2）弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(

)

（3）在北京城的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。现在