安徽省蚌埠市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小学六年级语文)部编版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据学习积累和课文内容填空。

（1）夸张是诗人常用的手法，如《长征》一诗中，诗人想象奇特，夸张至极，把藐视困难的思想具体化、形象化，以此衬托出红军征服高山，不畏艰难的高大形象：“______，______。”

（2）中华儿女满怀爱国热情，“惟有民魂是值得宝贵的，______，______”是鲁迅唤醒民魂的呐喊。

（3）古诗中的春天多么绚丽多彩，《江南春》中的“______，______”描绘了鸟语花香、桃红柳绿的江南美景。

（4）游子无论漂泊何方，都难忘桑梓之情，《回乡偶书》里“______，______”，表达了诗人多年后回到家乡物是人非的惆怅之情。

（5）其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，______，向一匹猹______，那猫却______，反从______。（《少年闰土》）2）.读一读，体会下面句子的特点，说说这样写的好处。（提示：排比的修辞手法）

☆我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。

☆漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

☆花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

________________________________________________________________________3）.诗词诵读。

（1）写出鲁迅的一句诗词或名言：__________________________

（2）关于“爱国”，宋朝的李纲这样说：_____________________

（3）在《浪淘沙》（其一）中，作者借用典故，驰骋想象，表示要迎着狂风，顶着万里黄沙，逆流而上的诗句是：_______________________

（4）下面的诗句被打乱了，请根据印象把相关的诗句整理在一起。

①白雪乱纤手

②捐躯赴国难

③绿水清虚心

④视死忽如归

⑤愿将腰下剑

⑥留连戏蝶时时舞

⑦直为斩楼兰

⑧自在娇莺恰恰啼

⑨家家乞巧望秋月

⑩穿尽红丝几万条

例子：①③

____________

____________

____________

____________4）.【汉字听写大赛】安阳是“文字之都”，欢迎你来参加“汉字听写大赛”：下列每组词语中，字音或字形都有一个是错误的，请你找出并改正。

（1）A．婢（bì）女

B．一哄（hòng）而散

C．戛（gá）然而止

（2）A．入场券（quàn）

B．叱咤（chà）风云

C．一曝（pù）十寒

（3）A．抽屉

B．干燥

C．轻歌漫舞

D．技高一筹

（4）A．拥戴

B．洒脱

C．自做自受

D．全神贯注

5）.含英咀华：根据所学知识填空。

（1）春日有“____________________，万紫千红总是春”的绚丽之美；夏日有“黑云翻墨未遮山，____________________”的急雨之美。

（2）本学期，我们认识了很多英雄。读完《狼牙山五壮士》，我们可以把三国时期曹植的名言“____________________，____________________”送给五位壮士；读完《灯光》，我们可以引用陆游的名言“____________________”来赞颂郝副营长。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面字词的意思解释有误的一项是（

）。A．为是其智弗若与？（为：同“谓”，说。）B．寒食东风御柳斜。（御柳：皇城里的柳树。）C．日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。（汤：热水。）D．死得其所：死得有意义、有价值。2）.“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”下列对这句话理解不正确的一项是（

）A．“金色的鱼钩”既是行文的重要线索，又彰显了课文的主旨。B．鱼钩虽然生锈了，但在阳光照射下发出了金色的光芒。C．这句话表达了同志们对老班长的无限崇敬和深切的怀念之情。D．鱼钩闪烁着“金色的光芒”，象征着老班长忠于革命、舍己为人的精神永放光芒。3）.下列每组词语全部正确的是（

）A．斗蓬

拘束

忘乎所以B．缝隙

毫迈

别出新裁C．日寇

干燥

斩钉截铁D．滥用

悬涯

自作自受评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.读下面的句子，注意加点词语，体会这样写的好处。（提示：运用比喻和反复的修辞手法）

1．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

________________________________________________________________________

2．起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

________________________________________________________________________

3．那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌曲，表示我满心的愉快。

________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把课文的题目、主人公、主要内容用线连起来。

《卖火柴的小女孩》

李大钊

冻死街头

《十六年前的回忆》

小女孩

勇敢机智、善待友人

《将相和》

桑

娜

被捕前后的斗争

《穷人》

蔺相如

勤劳善良2）.将下列诗题与作者用直线连起来

《游园不值》

白居易

《忆江南》

苏

轼

《春日》

杜

牧

《泊船瓜洲》

王安石

《题西林壁》

朱

熹

《清明》

叶绍翁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子按正确的顺序排列起来。

(

)开始，远处是一片云雾。

(

)一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道金光。

(

)老师带着同学们在海滩上守候日出。

(

)接着，东方越来越亮。

(

)同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

(

)天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。2）.排列句序。

()环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。

()因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。

()最近，动物学家的发现，地球上许多地区的两栖动物的数量急剧下降，有些地区数以10万计的青蛙神秘失踪，某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的。

()由于人类与各种动植物在共同的家园--地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。

()因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。

()生命力很强的两栖动物，对于环境的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.“走马观花”和“走亲访友”中的两个“走”意思一样。_____评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗词阅读。浣溪沙•一曲新词酒一杯[宋]晏殊ㅤㅤ一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径①独徘徊。【注释】①香径：花草芳香的小径。晏殊（991年﹣1055年），字同叔，抚州临川（今属江西）人。北宋政治家、文学家。自幼聪慧，十四岁以神童入试，受到宋真宗赏识，仕途平步青云，最终寿终正寝。(1)用自己的话写出词上阕的意思。________

(2)词下阕中，“______”和“______”两种景象形成呼应。词人借此表达了自己_______之情。

(3)有人说末句中的“独”是全词的题眼所在。结合资料阅读，你认为这个“独”字所饱含的词人的情感是A．仕途不顺的心酸B．时光流逝的无奈C．报国无门的哀怨D．远离家乡的思念评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.表达与交流

习近平总书记曾写下《念奴娇·追思焦裕禄》，这首词的内容是：魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气！依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。

请你也写一篇文章，表达自己阅读焦裕禄事迹的所思所想。题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读以路为赞①在安徽合肥，有这样一条路，路不长，路牌上仅有三个字一一廷乔路。每当有人轻轻念出这路名，使能掀开历史厚重的幕布，再回到那个革命年代。

②1927年7月4日深夜，铁镣叮当的长巷，阴森幽暗的牢房。一个革命者被押赴刑场。他身着短衣，皮胶黝黑，拖着沉重的脚镣，浑身血污。在此之前，他经历了敌人的严刑拷打，威逼利诱，但他始终以钢铁般的意志严守机密，宁死不肯透露一个字。敌人从他口中得不到任何秘密，便决定将他押赴刑场。③那晚，龙华刑场的月亮异常清冷。面对敌人的屠刀，年轻的面庞满是坚毅。监斩官喝令他跪下，他毅然屹立，毫不理会，目光中透露着藐视。几个刽子手强行把他按下去，但是，刽子手们刚一松手，他就一跃而起，昂然挺立，并高声道：

“革命者光明磊落，视死如归，只有站者死，绝不下跪！”那声音刺破至暗的黑夜，响彻天际。最后刽子手们恼羞成怒，一拥而上，再次将他强按在地，而他，依旧挺直脊梁，高昂头颅，以不屈的姿态面对敌人的屠刀。④他叫陈延年，陈独秀长子。那时，他才29岁。锤炼意志⑤陈延年出生在书香世家，从小聪敏好学。1915年，17岁的陈延年带着弟弟乔年，辞别母亲，离开家乡来到上海求学。一日，上海北风大作，异常寒冷，一个衣者单薄的年轻人在街头徘徊，路过的好心人看着实在于心不忍，请他到自己的窝所穿衣，却被年轻人婉言谢绝了。没人想到，这个年轻人，就是陈独秀的儿子陈延年。原来，兄弟两人来到上海后，不愿像纨绔子弟一样依赖家庭，决意锻炼自己的独立能力。这样的环境下，两人却从没落下学习，双双考入了上海复旦大学。

⑥1924年9月的广州，身在社会底层的车夫们发现，不知什么时候，在万福路、大南路车夫们聚集的地方，多了一个奇怪的人。这人特别喜欢和手车夫们交朋友，拉家常。他总是虚心地请教拉车要领，没多久就像一个老练的黄包车夫。⑦最奇怪的是“人傻钱多”，谁家工人生病或者有事不能出车，他就会主动帮忙，拉车挣的钱全部交给工人。渐渐地，大家都喜欢他，有什么问题都告诉他，而他也经常给工人们“出招”，教车夫们用集体的力量对付黑社会人物的敲诈勒索，学会团结斗争。工友们一定想不到，他就是刚被任命为中央驻粤特派员没多久的陈延年。1．文章围绕“以路为赞”，写了陈延年人生路上的哪三件事？请在导图中用“人物品质”列小标题概括，再回答问题。2．文章②③段中划线的环境描写，说法不恰当的是（

）A．点明了事情发生的时间和地点。B．烘托了陈延年冷静和坚毅的内心。C．渲染了当时阴森可怖的氛围。D．给人带来一种清冷、寂寥的美感。3．同学为这篇文章补充了结尾，你喜欢哪个？说说理由。

A．少年有志，一身正气，让无数人前赴后继。他们用鲜血踏出一条为党为民的道路，值得我们永远铭记！

B．年轻的生命永远停留在那一刻。如今这繁华盛世，多希望你能看到