内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（（上下）学期）试卷及答案

内蒙古乌兰察布市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初真题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.5.每周一，学校举行升旗仪式时，操场一片，国旗班的同学们穿着统一的，步调。看着五星红旗徐徐上升，我们热血。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按原文填空。

（1）中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：“人固有一死，或

____________，_________。”

（2）深蓝的天空中

_____着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着

______

碧绿的西瓜，有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，猹却将身一

_____，反从他的

_______逃走了。

（3）_______________，万水千山只等闲。

（4）千磨万击还坚劲，______________。2）.根据词语提示，给“肖”字加上不同的偏旁组成新字，填在横线上。

【肖】通_____达旦喜上眉__________无声息九_____云外悬崖_____壁_____纵即逝3）.古诗里蕴含着我国的传统节日，比如：杜牧的“____________，路上行人欲断魂”让人想到对逝去亲人无限思念的______节；王维的“独在异乡为异客，____________”让人想起了登高、赏菊的______节；王建的“____________，不知秋思落谁家”让人想起了全家团圆的______节；王安石的“爆竹声中一岁除，____________”让人想到了辞旧迎新的______节。4）.请根据日常阅读收获，完成下面的讨论单。课外书目情节人物性格特点《_______》有一次，阿廖沙出于好奇，把一块白桌布投进染缸里染成了蓝色，结果被外祖父打得失去了知觉，大病一场。外祖父__________

《小英雄雨来》他为掩护李大叔被鬼子抓住，经受了鬼子的严刑拷打，最后脱险。雨来__________

《_________》洛佩蒂为了救一个一年级的小学生，自己被车子轧伤。洛佩蒂见义勇为

舍己为人5）.根据下列语段情境，在拼音后面横线上写出相应的词语。

我喜欢我的妈妈。小时候，我总喜欢yī

wēi_____在妈妈的怀里，享受着她的qīn wěn_____，quán shén guàn zhù___________地听她讲革命故事。稍稍长大时，我还会fān xiāng dǎo guì________地自己找书读。读着读着，一些sī

kōng jiàn guàn_________的现象总会让我产生许多yí

wèn____。妈妈虽然没有干出什么jīng tiān dòng dì___________的大事，但她引导我从小要努力读书，要我做一个：爱党爱国爱rén mín__________的好孩子。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面是一位学者对一本书的评价，他评价的是哪部作品（）

书中叙述了亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。A．《童年》B．《爱的教育》C．《小英雄雨来》D．《安娜．卡列尼娜》2）.对元代书法家赵孟頫的作品赏析，评价不恰当的一项是（

）A．运笔自然，点画圆润多姿。B．严谨端庄，平正宽绰。C．整体秀丽柔美，稳健大方。D．龙飞凤舞，粗狂奔放。3）.下列词语中，没有错别字的一项是（

）A．笨拙

花蕾

状烈

呆头呆脑B．肃静

眺望

疙瘩

大部流星C．检阅

考祭

甘蔗

跌跌撞撞D．预报

盼望

茅屋

断断续续评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，用同样的修辞手法和句式写句子。

示例：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连（把作品、作者、作者所在国家连起来）

《骑鹅旅行记》

刘易斯•卡罗尔

英国

《汤姆•索亚历险记》

丹尼尔•笛福

英国

《鲁滨逊漂流记》

塞尔玛•拉格洛芙

美国

《爱丽丝漫游奇境》

马克•吐温

瑞典2）.照样子，连线搭配词语。音乐妙笔生花书法高山流水绘画笔走龙蛇建筑栩栩如生文章美轮美奂评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子重新排序。

(

)中午在小巷拐弯处，我发现一个小青年恶狠狠地拉住了一个一年级的小同学。

(

)我真想冲上去帮那个小同学，但我打不过小青年，怎么办？

(

)“赶快把钱交出来，要不然……哼！有你好受！”

(

)巡警叔叔个个夸我像个小巡警。

(

)我忽然眼前一亮——找巡警去。我跑了两条巷，终于找到了巡警。

(

)一年级的小同学吓坏了，结结巴巴地说：“我……我真的没钱。”

(

)巡警带上我，开着车在那条小巷抓住了刚想溜的小青年。2）.排列下列句子的顺序，使语言连贯。

①怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识？

②这是摆在我们每个人面前的难题。

③其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能地掌握一些读书的技巧。

④知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。

排列的顺序是_______。（只填序号）评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

1．“转弯”的“转”字读音是“zhuǎn”。(

)

2．“褒扬、吉祥、千里马、聚精会神”是褒义词，“顽劣、胆怯、变色龙、见利忘义”是贬义词。(

)

3．“难道还能设什么法来反抗吗？”这个句子是设问句，意思是“可以设什么法来反抗。”(

)

4．春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节是我们国家的传统节日，这些传统节日大多数与原始信仰、天象物候等有关。(

)

5．鞠躬尽瘁，死而后已。——文天祥(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读欢乐岛。

(一)课内阅读。

1．理解下列诗句的意思。

(1)孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

__________________________________________________________

(2)春风又绿江南岸，明月何时照我还?

__________________________________________________________

2．两首诗分别表达了作者什么样的思想感情?

__________________________________________________________

3．你能说出另外两位诗人及他们的作品吗?

__________________________________________________________

(二)课外阅读。送友人(唐)李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤篷万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。4．本诗中写景的句子是______________________________

5．本诗中写情的句子是______________________________

6．请用自己的语言描述李白送别友人时的情境。

__________________________________________________________

7．本诗表达了作者什么样的思想感情?

__________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

同学们，在我们的成长旅途中，认识了许许多多的人。在这些人中有熟悉的有陌生的，有你的亲朋好友、老师同学，有默默奉献的清洁工，有无私奉献……有许多人关心、爱护我们，给我们留下了终生难忘的印象。请你以“我最

（横线上可填感激、喜欢、敬佩、崇拜、熟悉…）的一个人”为题，写一篇作文。

要求：1．字迹清晰，用蓝黑色笔来写；2．先把题目补充完整再作文；3．内容要真实、感人；4．不少于500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读

①我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。②静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照耀下，闪烁着美丽的光泽。③我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们怎么会整天那么欢乐？水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹；或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。④静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。⑤细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。⑥雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你。⑦湖是美的……1．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

2．文中描写了湖在______和______时的景象，表达了作者______之情。

3．文中的过渡句是：________________

4．文中的“礼花”指的是______，“礼炮”指的是______，“玉花”指的是______，“掌声”指的是______。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下面句子所采用的描写方法是(

)，抒情方式是(

)。

我感觉周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈。

A．人物描写B．环境描写C．间接抒情D．直接抒情2）.用“√”标出加点字的正确读音。

（1）天气这么闷（mēnmèn）热，我的心情更烦闷（mēnmèn）了。

（2）你和（héhè）弟弟老是在这里搅和（huohuò），我怎么和（huóhuò）面啊？

（3