湖北省襄樊市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

湖北省襄樊市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.把下面这段话抄写在横线上，要求行款整齐、正确美观。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.日积月累：根据提示填空。

（1）诵经典诗歌：杜甫《春夜喜雨》中的“___________，_____________。”歌颂了春雨下得及时。

（2）托事物言志：诗人于谦用“____________，___________”表达自己为官清白，为人正直的决心。

（3）悟惜时道理：朱自清在《匆匆》里这样写光阴流逝：“我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子__________，像__________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”

（4）读科学思辨：《两小儿辩日》中，一儿认为“_____________，_________”，他的依据是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎”。另一儿认为“______________，_______”，他的依据是“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎”。2）.根据所学内容填空，完成问题。

（1）我们要发扬“捐躯赴国难，__________”的爱国精神；更要立志成为鲁迅眼中“中国的脊梁”，做埋头苦干的人，拼命硬干的人，_________的人，_________的人。

（2）本学期我阅读了许多关于成长的故事，其中我最喜欢的一本讲述成长故事的书是《_________》，我喜欢的原因是____________________，书中让我印象最深刻的一个人物是________。

（3）老舍笔下的草原，能领你走进另一种境界：这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿_________，又想坐下_______一首奇丽的小诗。3）.4.根据课内外阅读积累填写。（1）锺子期死，伯牙

_________，终身

___________，以为

_______________。后来，人们用

__________________这四个字来比喻知己或知音。——《伯牙鼓琴》（2）他好像面对着大海，月亮正从

__________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间

_____________。——《月光曲》（3）李纲是抗金名臣、民族英雄。在大臣们提出对金朝割地求和的奏议后，他对宋钦宗奏言：“____________，______________，__________________。”（4）诗中有情：“______________，乡音无改鬓毛衰”，写出了对生活变迁、物是人非的感慨；“等闲识得东风面，_____________”，道出了令人欢呼雀跃的寻芳所得；“__________________，同到牵牛织女家”，表达了百折不挠、积极进取的豪迈气概。4）.爱阅读准会有意想不到的收获和感悟。读下面一段话，看谁写得又工整又快。

黄昏，捧着一本喜爱的shūjí(

)，坐在窗前也是一种làngmàn(

)的体验。天空如一幅中国画，灰调子的远山、暖调子的花鸟鱼虫都隐约可以找到。在这样的黄昏与好书相yīwēi(

)，让我远离了dāndiào(

)的学习。沉浸在书的世界里，这可真是一种bùkěsīyì(

)的体验啊！5）.读万卷书，行万里路。在研学旅途中，学们交流起本学期共读的《闪闪的红星》和《童年》这两本书。本学期你读完这两本必读书了吗？请选择其中一本，完成下面的题目。

我本学期深度阅读的整本书是《_____》，我对书中印象最深刻的三个人物是______、______、______，我能分别用一个词语概括上面三个人物的特点_____、_____、_____。书中给我留下深刻印象的一个情节是__________________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A．表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布、不要灯光、不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。B．战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。C．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”2）.“弟弟获奖了，激动得一蹦三尺高。”下列和这句话用了同样修辞手法的是（

）A．假期学校要组织研学，大家听了高兴得手舞足蹈。B．汇报演出太精彩了，观众们的掌声震耳欲聋。C．毕业后，小亮要回老家上初中，他舍不得同学们，眼泪像断了线的珠子往下掉。D．校园里的那棵小树越长越高，现在有两层楼那么高了。3）.下列词语中加点字意思正确的一项是（）A．走马观花（走路）B．草木皆兵（全，都）C．触类旁通（连接）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.妈妈对我说：“我今天要加班，你自己去书店买书吧。”（改为转述句）

____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.准确连线。

李白________①《送李少府贬峡中王少府贬长沙》

王维________②《寻陆鸿渐不遇》

张籍________③《逢入京使》

岑参________④《子夜吴歌》

高适________⑤《秋思》

僧皎然________⑥《山居秋暝》2）.材料收集后，你确定了“茫茫林海”“大漠风情”和“塞上草原”三个板块，打算为其增添诗意。下面是你找到的诗句，请用连线的方式将诗句与板块匹配起来。

【茫茫林海】

大漠孤烟直，长河落日圆。

【大漠风情】

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

【塞上草原】

忽闻青女练天兵，百万苍官铠甲明。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了！2）.重新排列段落。

________下课铃响了，我把卷子交了，心里特别难过。

________昨天晚上，听说电视节目要播放电影《左罗》，我想，明天考数学，我早起一会儿复习一下还不行吗？

________上课时，老师发下卷子，我一看就心慌了，哎呀，有两道大题我不会做。

________今天早上我一睁眼，还差十分钟就要上课了，我急急忙忙跑到学校。

________我真后悔，昨天晚上我不该光顾看电视，没复习功课。

________我就一直坐在电视机前看到十点四十五分。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

1．《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾的作品，写出了江南夏夜的场景，表达了词人对庄稼丰收的喜悦和赞美之情。()

2．在《草原》这篇课文中，老舍不仅描写了自己的所见所闻，还融入了自己的感受，这种情景交融的写法更加让人身临其境。()

3．《桥》一文为了突出老汉这一共产党员的光辉形象，注重人物动作、神态、语言等的描写，不进行环境描写。()

4．《狼牙山五壮士》一文，作者运用个体描写和点面描写相结合的方法，来展现人物的品质。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。墨竹图题诗［清］郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。1．解释下列词语的意思。

（1）萧萧：_________

（2）总：______

2．［语文要素］这首诗以“________”为依托之物，运用象征的手法表达了诗人___的思想。诗中由“____________”而联想到百姓的疾苦生活，寄予了诗人对老百姓命运的_____________。

3．读了这首诗，你觉得诗人是一个怎样的人？

______________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：毕业演讲稿

提示与要求：六年的小学生活中，我们独立攻克过难题，我们完成过优秀的手工，我们努力战胜自己获得了进步，我们在丰富的课外活动中崭露头角………回忆六年来的小学生活，写一篇演讲稿，不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.5.花边饺肖复兴①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时，家里生活拮据，吃饺子当然只能挨到年节；平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一个人又和面，又调馅儿，馅儿调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一点儿面粉。然后妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。②一般，妈妈总要包两种馅儿的饺子，一种荤的，一种素的。这时候，圆圆的盖帘儿上分两头码上不同馅儿的饺子，像是两军对阵，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混。但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻地一捏一捏，便捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一圈花环，煞是好看。我们却不知道妈妈是耍了一个小小的花招儿，她把肉馅儿的饺子都捏上了花边儿，让我和弟弟连吃带玩儿地吞进肚里，自己和爸爸吃那些素馅儿的饺子。③那艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是到了自己做父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，需要我们必须用经历的代价才能把它唤醒。④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么“圣餐”。想起那些辛酸和我不懂事的日子，想起妈妈自父亲去世后独自一人艰难度日的情景，我想起码不能让妈妈在吃的方面再受委屈了。我曾想拉上妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场上买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，但妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您哪，真是享不了福！”⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人们的口味花样翻新，妈妈却雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道，让妈妈吃得开心的唯一方法是常包饺子。每逢我买回肉馅儿，妈妈看出要包饺子了，立刻麻利地系上围裙。先去和面，再去打馅儿，绝对不让别人沾手，那精气神儿，又回到了我们小时候。⑥有一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅儿的饺子，放进盖帘儿一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅儿的饺子，您一准儿会大福大吉大利！”⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气？”说着，她亲自把饺子下进锅里，饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅儿，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。⑨其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅儿包了一个有记号的花边饺。那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈买母亲的快乐和开心。1．文章以_________为线索，写了___________和__________两件事。文中第_____段承上启下，将前后两件事自然过渡。

2．在文中用“﹏﹏”画出本文的中心句。

3．读句子，用心品读画线部分，说说你从中体会到什么？

（1）妈妈指挥爸爸、弟弟和我，看火的看火，擀皮的擀皮，送皮的送皮，颇似沙场点兵。划线部分体现出_________________

（2）饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。

把锅里的饺子比作“一尾尾小银鱼”表现出________________