浙江省湖州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

浙江省湖州市(2024年-2025年小学六年级语文)统编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.以下是六4班小芳同学书写的词语，请你用“〇”圈出错别字，并在田字格中改正过来。

沸滕

书藉

觉查

非徊①②③④评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.书写展示，请根据图片和作者提示，默写本学期学过的一首古诗。

西江月·夜行黄沙道中[宋］辛弃疾____________________________________________________2）.在活动中，老师放映了有关革命抗战的视频，大家看完后深有感触，请补全下面的对话。

老师：在革命斗争年代，无数革命先烈献出了宝贵的生命，彰显了无私奉献的精神。看完他们的事迹后，大家都想到了哪些诗句呢？

奇奇：看到饥寒交迫的革命战士，在敌人的围追堵截中毅然决然地完成了长征这一历史壮举，我觉得他们心中一定有“黄沙百战穿金甲，________________”（《从军行》）的革命意志。

妙妙：除了革命意志的坚定，还有藐视困难的大无畏精神。“________________，________________”（《七律·长征》）正是对红军战士在跨越五岭、翻越乌蒙时大无畏精神的诠释。

老师：大家说得非常好！正是因为革命先辈们的付出和努力，才有我们当下“________________，听取蛙声一片”（《西江月·夜行黄沙道中》）的美好年景。因此，我们更应该传承和弘扬他们的革命精神。3）.人们常说，“失败是成功之母”，你同意这种说法吗？请根据所学来证明你的观点。我的观点（1）____________________人物姓名（2）___________________爱因斯坦（4）_________事迹经历一生拥有1000多项发明。在制造电灯时，他失败了1340次，但他凭借超强的专业知识，还有耐心与信心，最终使电灯发出耀眼的光芒（3）________在先后共计1849次的碰壁面前，没有打退堂鼓，而是坚持不懈，终于在第1850次获得成功。分析总结他们的事例都证明了我的观点。4）.写出下列词语的反义词，并结合语境选词填空。

浑浊——(

)

参差——(

)

（1）春天到了，草地里到处都是(

)不齐的小草。

（2）这条河里排放了很多污水，(

)的河水里看不见任何生物。5）.组词。

宾_______

窥_______

弹_______

甩_______

涌_______

宣_______

窃_______

婵_______

用_______

桶_______评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列对课文内容理解有误的一项是（）A．老舍先生用充满京味儿的语言，将老北京春节习俗娓娓道来。B．沈从文先生的《腊八粥》详写等粥，略写喝粥，重点突出，主次分明。C．朱自清的《匆匆》和史铁生的《那个星期天》都是主要采用直接抒发感情的方式来表达作者的真实情感的。D．《真理诞生于一百个问号之后》是一篇议论文，主要通过列举三个事例来阐述观点。2）.下面这段话表达了怎样的观点？概括最准确的一项是（

）

阅读同看电影、看录像、听音乐会有很大不同。后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；而前者只是孤灯下的盏清茶，可以独啜，仿佛倾听一个遥远的灵魂对你一人窃窃私语，他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但此时你感觉他只在为你歌唱。A．阅读的乐趣来源于不同的对话。B．阅读的收获难以与人分享。C．阅读的魅力需要独自品味。D．在阅读中最能体验孤独滋味。3）.资料中有下列词句，其中字形、笔顺全部正确的一项是（）A．王候

亲戚

葬身之地迫不及待（第4画是“丿”）B．典籍

绞洁

相依相偎

心有戚戚（第3画是“|”）C．钥匙

耽搁

全军复没凄凄惨惨（第7画是“|”）D．无聊

血脉

水花四溅

蟋蟀（第9画是“”）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（换种说法）

________________________________________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列有关联的内容用线连起来。

村庄儿女各当家

《望洞庭湖赠张丞相》

翁卷

漫卷诗书喜欲狂

《乡村四月》

杜甫

春风不度玉门关

《闻官军收河南河北》

王之涣

子规声里雨如烟

《凉州词》

范成大

八月湖水平

《四时田园杂兴》

孟浩然2）.高尔基的《童年》中有很多性格鲜明的人物，请将人物、性格与事件进行连线。

阿廖沙

慈祥善良

经常毒打孩子们

外祖母

自私粗暴

经常给孩子们讲故事

外祖父

勇敢坚强

用胳膊替阿廖沙挡鞭子

“小茨冈”

乐观、富于同情心

利用课余时间捡废品换钱评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子

()猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，想出了办法。

()地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

()小猴子很淘气，玩时不小心，掉进了地洞。

()小猴子拉着青藤就爬上了地面。

()又在藤子的一头绑了一块大石头，放进洞里。2）.排列错乱的句子。

()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

()一有时间，我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了，连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.课文《那个星期天》按照天从早晨到黄昏的变化表现了“我”由满怀希望到因希望落空而失望的心理过程，同时也表现了母亲操劳家务的辛劳。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。七律·长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．解释下列词语。

等闲：______________

逶迤：_______________

磅礴：______________

云崖：_______________

2．照样子，补全诗中描写的红军长征途中的五件事

红军：过五岭→__________→___________→___________→翻岷山

3．在诗句“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”中，诗人采用了________和_________修辞手法，表现了红军_________的精神。

4．读下面的资料，回答问题。

长征是人类历史上的伟大奇迹。中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城。红军牺牲了营以上干部430余人，他们平均年龄不到30岁。红军共击溃国民党军数百个团，共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。

根据资料可知，本诗是写的这五件事，仅仅是长征中的五个“点”，“___________，___________”（填诗句）的描述才是整个“面”。这种写法叫作：“______________。”评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：生活需要

要求：（1）根据自己对生活的感受，把题目补充完整。（2）通过一件具体的事例来表达自己的感受，语句要通顺，感情要真实。（3）书写规范，卷面整洁。（4）不少于400字。⑸文中不要出现真实的校名、人名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《在那颗星子下》一文，完成问题习题。在那颗星子下（有删改）舒婷①母校的门口是一条笔直的柏油马路，两旁凤凰木夹荫。夏天，海风捋下许多花瓣，让人不忍一步步踩下。我的中学时代就是笼在这一片红殷般的花雨梦中。②我哭过、恼过，在学校的合唱队领唱过，在恶作剧之后笑得喘不过气来，等我进入中年后回想这种种，却有一件小事，像一只小铃，轻轻然而分外清晰地在记忆中摇响。③高中时，我们有那么多学科，只要把功课表上所有的课程加起来就够吓人的，有十一门课。当然，包括体育和周会。仅那个绷开线的大书包，就把我们勒得跟登山运动员那样善于负重。我私下又加了近十门课；看电影、读小说、钓鱼、上树……我自己也不知道，究竟是把读书当玩了，还是把玩当作读书。④学校规定，除了周末晚上，学生们不许看电影。老师们要以身作则，所以我每次大摇大摆屡屡犯规，都没有被当场逮住。⑤英语学期考试前夕，是星期一晚上，我撺掇了另外三个女同学去看当时极轰动的《五朵金花》。我们咂着冰棍儿东张西望，一望望见了我们的英语老师。我努力想推测她看见了我们没有，因为她的脸那么红，红得那么好看。⑥电影还没散场，我身边的三个座位一个接一个空了。我的三个“同谋犯”或者由于考试的威胁，或者受到良心的谴责，把决心坚持到底的我留在一片惴惴然的黑暗之中。⑦在出口处，我和林老师悄悄对望了一眼。我撮起嘴唇，学吹一支电影里的小曲。在那一瞬间，我觉得她一定觉得歉疚。⑧第二天我一觉醒来，天已大亮。老外婆舍不得开电灯。守着一盏捻小了的油灯打瞌睡，却不忍叫醒我起来早读。我跌足大呼，只好一路长跑，幸好离上课时间还有十分钟。⑨翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。我先复习状语、定语、谓语这些最枯燥的难点，然后是背单词。上课铃响了，b-e-a-u-t-i-f-u-l，beautiful，美丽的。“起立！”“坐下。”赶快，再背一个。老师讲话都没听见，全班至少有一半人嘴里像我一样咕噜咕噜。⑩考卷发下来，我发疯似的赶着写，趁刚才从书上复印到脑子的字母还新鲜，把它们像活泼的鸭群全撵到纸上去。这期间，林老师在我身旁走动的次数比往常多，停留的时间似乎格外长。以致我和她，说不准谁先扛不住，就那样背过气去。⑪成绩发下来，你猜多少分？满分120，我竟然考了113分！真的，附加两题，每题10分，我全做出来了。虽然beautiful这个单词还是错了，被狠狠扣了七分，从此我也把这个叛逃的单词狠狠地揪住了。⑫那一天，别提走路时我的膝盖抬得有多高。⑬慢！⑭过几天是考后评卷，我那林老师先把我夸一通，然后要我到黑板示范，只答一题，我便像根木桩戳在讲台边不动了。她微笑着，惊讶地。仿佛真不明白似的，在五十双眼睛前面，把我刚刚得了全班第一名的考卷，重新逐条考过。你猜，重打的分数是多少？47分。⑮放学后，林老师来教室门口等我，递给我成绩单，英语一栏上，仍然是叫人不敢正视的“优”。⑯她先说：“你的强记能力，连我也自叹不如。以前，我在这一方面也是很受我的老师称赞的。”沉默了一会儿，只听见一群相思鸟在教室外的老榕树上幸灾乐祸。她又说：“要是你总是这么糟蹋它，有一天，它也会疲累的。那时，你的脑子里还剩了些什么？”⑰还是那条林荫道，老师纤细的手沉甸甸地搁在我瘦小的肩上。她送我到公园那个拐弯处，我不禁回头深深望了她一眼。星子正从她的身后川流成为夜空，最后她自己也成为一颗最亮的星星，永远闪烁在我记忆的银河中。1．下列都属于我高中功课表上课程的是哪一项（

）A．体育

周会

读小说B．体育

英语

钓鱼C．体育

周会

英语D．英语

周会

看电影2．下列对文章内容理解正确的是哪一项（

）A．本文采用顺叙的手法，记叙了“我”中学时代的一件事，思路清晰。B．电影院入口处，“我”和林老师的偶遇，林老师因没有以身作则而有些尴尬。C．第⑫段运用心理描写，表现了“我”因考试成绩优异而自鸣得意的心情。D．文中第⑭段林老师邀请“我”到黑板示范，这一举动是故意而为之。3．“翻开书，眼前像骑自行车在最拥挤的中山路，脑子立即做出判断，哪儿人多，哪儿有空档可以穿行，自然而然有了选择。”对这句话理解正确的是哪一项（

）A．运用比喻的修辞手法，形象生动地说明了我对厦门中山路十分熟悉，能快速找到捷径。B．运用对比的手法，形象生动地说明了我对厦门中山路十分熟悉，能快速找到捷径。C．运用对比的手法，写出了我考试前临时抱佛脚的紧张心理，情急之下紧急进入了复习状态。D．运用比喻的修辞手法，形象生动地写出了我考试前能快速进入复习状态，抓住复习重难点。4．本文记叙了作者读书时的一件小事，情节设计一波三折，请将下面结构图补充完整。5．本文的开头描写颇有特色，请你简要评析其作用。

_________________________________________

6．结合文本和生活实际，说说你对文章最后一段划线的句子的理解。

_________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.为下面的句子选择正确的描写方法并写在括号里。

语言描写

神态妙写

动作描写

心理描写

（1）我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢