专练04（能力闯关实验30题）-备战2022年中考生物考前必杀200题（江苏专用）（原卷版）

中考复习考点必杀200题专练03（能力闯关实验30题）1．科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。某兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到隐蔽的地方。这是为什么呢，为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了实验：步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。步骤3：求5次实验的平均值。回答下列问题：(1)该小组探究的问题是：______对鼠妇分布的影响；实验设计体现了______原则。(2)实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是______。(3)分析图示数据统计，可以得出的实验结论是______。(4)该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？______。(5)做完所有的实验后，我们应怎么处理这些鼠妇？______。2．白蚁是一种常见的害虫。有人为了研究温度对白蚁存活的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养(其他条件相同)，记录了各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如下表所示，请分析回答：组别培养温度白蚁数(只)全部死亡所需时间第一组9℃2030天内没有出现死亡现象第二组4℃2028天第三组1℃2014天第四组－1℃209天第五组－3℃207天(1)本探究实验中的变量是________。(2)实验过程中，饲养白蚁的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了实验设计的________原则。(3)根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内温度越________，越有利于白蚁的生存。(4)根据实验结果可以得出的合理推测有________、________(填序号)。①赤道地区的白蚁比两极地区的多②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多③60℃条件下白蚁会大量死亡3．生态系统及稳定性的探究探究目的：初步学会观察和研究人工生态系统。实验材料：带瓶塞的透明玻璃瓶、凡士林、金鱼藻、绿萍、虾、螺蛳、细沙、河水、不透光的盒子。实验装置如图所示（将A、B瓶置于有光条件下，C瓶用不透光的盒子罩住）。请回答：(1)针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？这个问题，请你作出假设：______________。(2)对(1)所提出的问题，应选择_________瓶与B瓶进行对照实验。(3)在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定___________开始的。(4)在A、B、C三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的应该是___________瓶。4．某同学制作了人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在显微镜下看到的情况如图所示，据图回答：（1）该同学所观察到的人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞具有细胞膜、细胞核、细胞质等共同结构，但也观察到人的口腔上皮细胞不具有________、液泡和叶绿体等结构。（2）制作人的口腔上皮细胞临时装片的主要步骤是：擦拭载玻片和盖玻片；滴生理盐水；牙签刮口腔内侧壁；涂抹；盖盖玻片；染色等六个步骤。A图中出现气泡，是由于制作临时装片步骤的“________”操作不规范引起的。（3）已知该同学观察B图使用的目镜是5×，物镜是10×。若想在视野中观察到更多的细胞，该同学应选择物镜放大倍数为________（填“8×”、“10×”或“15×”）的镜头，转动C图显微镜中标号________所示结构进行观察即可。5．小李爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些，过了两天，他发现新买的一个西红柿腐烂了。他仔细观察了一下，腐烂的西红柿表皮有一道裂纹，其它西红柿的表皮完好无损。于是，他产生了一个疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了证明这个问题，他做了一个探究实验。请根据实验回答下列问题：(1)提出问题：______(2)作出假设：______(3)制定计划，实施计划：①取大小相同的A、B两个西红柿，然后用清水冲洗干净。②用小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿则保持完好。③把A、B两个西红柿都放到厨房的阳台上；④过几天后，观察西红柿的变化。记录现象：A西红柿______，B西红柿______。（选择“完好”或“腐烂”）(4)得出结论：______6．2021年5月31日是第34个“世界无烟日”，主题是“承诺戒烟，共享无烟环境”。为宣传这一主题，某校生物兴趣小组的同学用某一品牌香烟、蒸馏水，制得烟草浸出液（原浸出液），浓度视为100%；再通过稀释浸出液得到浓度为70%、40%的浸出液，开展了“烟草浸出液对种子萌发产生影响”的探究实验，实验设计及结果如下表：实验组别实验材料处理方法：喷洒适量且等量的不同浓度的浸出液第5天的平均发芽率A各20粒同样饱满的玉米种子0100%B40%95%C70%65%D100%35%根据上述实验回答下列问题。（1）请你为该实验提出问题：___________（2）喷洒的浸出液要适量，不能长期淹没种子，否则种子会因缺少___________而死亡。（3）本实验中的实验组是___________（填实验组别），变量是___________。（4）分析表中数据，能得出的结论是烟草浸出液对玉米种子的萌发有___________（填“促进”或“抑制”）作用。7．某研究小组选择萝卜作为研究对象进行实验，以探究提高温室内蔬菜产量的科学方法。他们在三个温室中分别种植了相同的萝卜幼苗，温室的温度和二氧化碳条件的控制情况如下表所示（每个温室的光照、土壤、水分等其他条件均相同且适宜）。温室①②③二氧化碳浓度0.03%0.5%0.5%温度20℃10℃20℃（1）在该实验中，每组萝卜幼苗数量最好是_______。A．一株

B．两株

C．三株

D．十株以上（2）如果要研究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择_______（填序号）两组进行对照实验。（3）如果要研究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应选择__________（填序号）两组进行对照实验。（4）萝卜供人们食用的主要是根。根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的_________区。（5）《中国植物志》是目前世界各国已出版的植物志中种类最丰富的一部巨著。小强同学从该著作中检索到萝卜在生物分类上属于被子植物的十字花科，你认为它属于被子植物的主要依据是_____________。8．百合是著名观赏花卉，可用鳞茎进行繁殖（如图）。低温处理能解除百合鳞茎的休眠，使其在适宜的条件下正常发芽、生长和开花。科研人员以某种百合为材料，研究解除鳞茎休眠的条件。选取若干个完整无损伤、大小一致的鳞茎，先进行消毒。然后将鳞茎分成四组，置于不同条件下贮藏，随后测定各组萌芽率，结果如表所示（其中不做处理的鳞茎组萌芽率为0）。请回答下列问题：贮藏天数萌芽率（%）贮藏温度25天30天35天40天0℃0020405℃0601008010℃0808060(1)百合用鳞茎进行繁殖的方式属于________（填“有性”或“无性”）生殖。(2)对鳞茎表面进行消毒的目的主要是杀灭__________。(3)为减小误差，萌芽率应取3次测定的_________值作为测定结果。(4)本实验研究的是不同贮藏_________及天数对解除鳞茎休眠的影响。(5)据表分析，解除鳞茎休眠的最佳储存温度和天数是___________________________。(6)鳞茎贮藏时间过久，萌芽率下降的原因可能是_________作用消耗过多有机物。9．把等量的天竺葵的不同器官分别放在封闭的容器中，并用不同颜色的光照射。经8小时后，对容器中氧气产生量进行测定，得到下表所示的实验结果。分析回答：容器植物器官光的颜色温度℃氧气产生量（mL）1天竺葵叶红221202绿153根红0（1）若要探究光的颜色对氧气产生量的影响，应用和两组容器进行对照实验。（2）若要探究不同器官对氧气产生量的影响，应用和两组容器进行对照实验。（3）第三组容器中氧气产生量为0mL，请分析原因。10．玉米被称为“食物中的黄金”，不仅由于灿黄如金，更重要的是在所有主食中营养价值和保健作用也是最高的。请分析回答：(1)在适宜的条件下，玉米种子开始萌发，________逐步发育成幼苗。(2)玉米地里出现了几株白化苗，这在生物学上称作变异，是由__________的改变引起的。(3)玉米幼苗在阳光照耀下渐渐长大，实验小组的探究活动也陆续展开。①探究一：玉米叶片对不同颜色光的利用率相同吗？将在黑暗中放置一昼夜的玉米叶片，平均分成四块，放在不同的试管中，在其他条件相同的情况下，按下表进行实验。光照一段时间后(叶绿体中的色素对红光和蓝紫光的吸收量最大)，脱去叶绿素，滴加碘液。试管编号1234光照白光红光蓝紫光绿光滴加碘液1滴1滴1滴1滴请预测，________号试管内的叶片颜色最浅。②探究二：二氧化碳是玉米进行光合作用的原料吗？实验小组的同学设计了如图甲所示的实验装置(该装置中隔板与无色透明钟罩之间，隔板中央小孔与玉米植物之间都用凡士林密封)，请帮助他们完善实验。_____________________。(4)幼苗生长50天左右，植株开始抽花丝(如图乙)。[1]是________，玉米的花没有艳丽的色彩和芳香的气味，需借助风力进行传粉，其传粉方式________。(5)又过了一个多月，玉米成熟了。糖类、蛋白质等营养物质主要贮存在玉米种子的________中；玉米含有丰富的胡萝卜素，经常食用可有效预防________。(6)从严格意义上讲，一粒玉米粒就是一个果实，由________发育而来。11．图甲中A、B、C字母分别代表植物的三种生理活动，a、b、c、d分别表示某些物质，图乙是小宝探究植物某生理活动的实验步骤，请分析回答：（1）图甲中a在植物体内向上运输的动力主要来自____________作用（填字母）。（2）小宝的乙图所示活动探究的是图甲中____________活动（填字母）。（3）实验前将植物进行暗处理的目的是_______________，该步骤主要是利用图甲中____________活动（填字母）。（4）用碘液染色后，____________部分变成蓝紫色。（填“遮光”或“未遮光”）12．为探究植物的生理作用，生物兴趣小组的同学们设计并实施了以下三个实验。请据图回答问题：（1）在实验一中，A瓶装有萌发的绿豆种子，B瓶装有煮熟的绿豆种子，把A、B装置同时放在温暖的地方，24小时后观察蜡烛在A、B瓶中燃烧情况。该实验目的是为了证明种子呼吸作用消耗的气体是_____。（2）实验二中的C和D形成一组对照实验，其变量是_____。该实验中经脱色和碘液处理后，叶片呈蓝色的装置是_____，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收_____。（注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）（3）在实验三中，同学们将装置放在光下几个小时后，发现_____装置的塑料袋内壁有较多小水珠，说明水分主要是通过蒸腾作用从_____散失的。（4）综合上述实验的结论可知，绿色植物对维持大气中的_____起重要作用。（5）农业生产上，可通过哪些措施来提高农作物的产量？_____。（答出一点即可）13．健康女性在怀孕时有些人会患妊娠期糖尿病。该病可引起孕妇和胎儿多种并发症。(1)已有研究表明，运动可以一定程度缓解非妊娠期糖尿病患者的症状。研究人员进一步针对适量运动对妊娠期糖尿病患者血糖的影响展开实验。他们将怀孕小鼠分为5组，分别进行如下处理，一段时间后测量空腹血糖，结果见下表。12345怀孕小鼠身体状况及处理正常、不服药不运动？糖尿病、药物治疗糖尿病、适量运动糖尿病、药物+适量运动空腹血糖（相对值）5．4616．617．7513．896．71表格中第2组怀孕小鼠的身体状况及处理情况应为_______，实验数据说明：通过____能更有效得降低血糖从而为治疗人类妊娠期糖尿病提供参考。(2)胎儿在母亲的____内生长发育，所需的营养物质从母体获得。例如，胎儿所需的葡萄糖可由母亲将食物中的糖类消化吸收，通过血液循环系统运输到_____经脐带提供给胎儿。胎儿细胞在有氧条件下，将葡萄糖分解并释放____供给生命活动需要。(3)孕妇患妊娠期糖尿病时，血糖值常常超出正常范围，这会引起胎儿流产、孕妇产后出血、新生儿呼吸窘迫等症状。临床上可以通过注射____（激素名称），也可以服用二甲双胍等药物来降低血糖，保障孕妇和胎儿的健康。14．根据下列实验请作答：①向1号、2号试管中各加入2毫升冷却的浆糊；②再向1号试管中加入清水，向2号试管中加入唾液；③将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液。请回答：（1）1号试管和2号试管可以构成一组对照实验，变量是______，若l号试管加入的清水是2毫升，则2号试管中加入的唾液是2毫升。步骤③中，将两支试管放置在37℃的温水中，是为了模拟______的温度。（2）浆糊的主要成分是淀粉，滴加碘液后，两支试管内出现的现象是：l号试管______，2号试管______。该实验结果表明：______。（3）若实验过程中，蓝蓝将煮沸制成的浆糊立即注入到试管里，接着才按实验要求进行实验，则2号试管里物质的颜色变蓝，因为浆糊温度高，______被破坏，淀粉没有被分解。15．请完善以下探究实验并回答问题。【探究情景】菠萝酸甜多汁,可口开胃,但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损．这种破损真的是由菠萝汁引起的吗？某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。【提出问题】新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？【作出假设】_______________________________________________。【材料用具】猪小肠黏膜一块，培养皿2个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱。【方法步骤】①取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A、B培养皿中。②分别向A、B培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水和____________新鲜菠萝汁。（如下图）③把A、B培养皿放在37℃恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。【实验结果预测】预测一：若A培养皿中黏膜_____________，B培养皿中黏膜出现破损，则说明新菠萝汁会破坏黏膜。预测二：若A、B培养皿中黏膜均完好，则说明_________________________________。【讨论交流】（1）本探究实验的变量是____________________。（2）兴趣小组的同学将该实验重复做了多次，目的是______________________。16．PM2.5是指大气中直径不大于2.5µm的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学们在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：请分析并回答问题。

（1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的________，而其他条件都相同。

（2）为减少实验误差，应对表中3个小组的数据进行怎样的处理?________.

（3）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“上班时段”的数据也进

行相应处理，并用柱状图在图中表示。________

（4）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度________。

（5）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：________。17．做实验是学习生物学的重要方法。回答如图有关实验的问题。（1）在“探究鲫鱼适应于水中生活特征”实验（甲）中，用凡士林涂抹在③侧线上，发现鲫鱼不会躲避障碍物了，说明此结构的作用为___________、速度及测定方位。（2）在“模拟胸部呼吸运动”实验（图乙）中，用手向上顶橡皮膜，橡皮膜模拟的是___________。（3）盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片一侧边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后缓慢地放平，盖在要观察的材料上（图丙）。这样做可以避免____________而影响实验观察。（4）在“观察小鱼尾鳍内血液的流动实验（图丁）中，判断小鱼尾鳍内血液流动图像中②是毛细血管的依据是____________。18．某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，进行了如下实验：①将同期孵化的生长发育状态相似的20是蝌蚪，平均分成A，B两组；②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素，B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料，不添加甲状腺激素，其余条件保持相同；③记录蝌蚪生长发育的情况．实验结果如表：实验要素后肢长出的平均时间（天）前肢长出的平均时间（天）尾脱落的平均时间（天）尾脱落时的平均身长（cm）A组47260.75B组59371.3（1）从实验设计可知，本实验探究的问题是：_____．（2）实验中A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是_____；B组的作用是_____．（3）根据实验结果，他们得出的结论是_____．（4）如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，请你帮他们完成下列实验方案设计：再选择_____只同种、同一批的小蝌蚪，将其_____切除，其余条件应与_____组相同（填“A”或“B”）．19．上海农科院培育出的水稻品种——“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能，某科技小组设计了如下探究方案：步骤甲鼠乙鼠A选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只B饲喂“优糖米”饲喂等量的普通大米C重复b步骤几天后，测量两鼠的血糖含量（1）本探究方案中，提出的问题是_____？上述方案中，起对照作用的大鼠是_____。（2）若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠，你可以得出结论：_____。（3）为避免偶然性，应重复多次实验并求_____值。（4）糖尿病主要是由于激素分泌异常导致的，_____分泌不足会导致糖尿病。20．垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境，也是社会文明水平的重要体现垃圾分类处理有利于节约与合理使用资源。近几年，我国城乡公共绿地建设发展迅速，但枯枝落叶等垃圾不断增多，为了使这类垃圾物尽其用，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示：项目组别实验材料及数量实验材料处理控制条件实验现象甲组形状，大小相似的杨树落叶10片①清洗，灭菌②置于无菌环境适宜的温度、湿度一周后杨树叶无变化乙组同甲组①清洗，灭菌②接种细菌③置于无菌环境A一周后杨树叶出现腐烂根据上述实验回答下列问题；（1）该兴趣小组同学提出的问题是_______________。（2）补充实验记录表：表中A处填写的内容是_______________。（3）该实验的变量是_______________，实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是_______________。（4）通过该实验得出的结论是_______________。（5）细菌属于原核生物，它和真菌在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的_______________。细菌和真菌常常作为分解者参与自然界的_______________。（6）生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入如图中的_______________（填序号）垃圾箱里。21．北京冬季奥运会在2022年2月4日-20日举行。短道速滑是一项比赛滑行速度的冰上体育项目。运动员在比赛全程中身体重心低，屈膝、屈髋的幅度较大，躯干倾斜角也较大，力量耐力对于短道速滑运动员显得尤为重要。教练通过训练原地高抬腿，深蹲，短跑，在锻炼腿部力量的同时，也能提高人体心肺功能。为探究训练不同训练强度对心率的影响，教练记录四位同学在每次完成锻炼任务后心率，共测量3组。数据如下表所示，请分析回答：不同状态下平均心率（次/分）王同学李同学张同学赵同学安静72767872原地高抬腿踏步30次92959692深蹲起3010812011412050米短跑132138134135(1)每位同学在运动前都先测量安静状态下的心率，这样做的目的是______________。(2)进行高抬腿运动中，臀肌与大腿前侧的股四头肌会_____________，牵引着胫骨、股骨等共同完成运动。(3)由上表可知，随着运动的强度的增加，心率会_____________，同时呼吸的深度和频率也会增大，提供足够的氧气，骨骼肌细胞需要通过___________作用释放能量为肌肉提供动力。(4)通过以上实验可以得出的结论是：心率会随训练强度的增加而_____________。22．你见过在大雨来临前蚂蚁排队搬运食物的情景吗？蚂蚁不会发声，它们是依靠什么进行通讯的呢？于是八（1）班生物实验小组的同学针对这一问题设计了一个探究实验。请帮助他们加以完善。(1)在制定探究实验方案前，有同学认为蚂蚁是依靠动作进行通讯的。这一步骤相当于科学探究中_______。(2)实验方法与步骤：①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自同一窝，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根等长的小木条连接起来（如图所示），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛。③实验前将蚂蚁处于______状态24小时，以增加蚂蚁对食物的敏感度。④先将蚂蚁放在B岛上，在C岛上放食物，A岛上什么也不放，C、A两岛构成了______组，注意观察蚂蚁的行为。⑤一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和B、A岛之间的“桥”对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。⑥完成上述步骤后在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些香水观察蚂蚁的行为表现。(3)实验结果，步骤①：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。从行为获得的方式来看，蚂蚁的这种行为属于______行为。步骤②：将BC“桥”和BA“桥”对换后B岛上的蚂蚁会先通过“桥”爬向_______岛。步骤③：在蚂蚁爬过的“桥”上，喷了一些香水后，发现蚂蚁队伍出现混乱状态，行动失去具体目标，无所适从，短时间内不能准确走向目的地。可能的原因是______。(4)实验结论：______。(5)蚂蚁在分类上属于节肢动物门中的______纲。在此过程中，蚂蚁成员之间分工合作，集体搬运食物，这说明蚂蚁群体具有______。实验后蚂蚁应该怎样处理？______。23．“生根粉”能促进植物根部细胞分化，加速根系生长发育，在植物扦插、移栽中被广泛应用。果果同学在簕杜鹃扦插实践中要使用生根粉，但无法确定精确的生根粉浓度和浸泡时间，为此设计了如下预实验：①配置浓度0.1mg/mL（毫克/毫升）、0.2mg/mL、0.3mg/mL的生根粉水溶液，每种浓度的生根粉水溶液分装在4个容器内，作实验组备用。②选取生理状况相近的簕杜鹃插条，随机分配至各组，每组8条，分别在不同浓度的生根粉水溶液中分别浸泡2h（小时）、4h、6h和8h。以清水为对照。③用水培法培养28天后，测量各组枝条的生根数，统计平均值，结果如下表。预实验不同生根粉浓度和浸泡时间处理对簕杜鹃插条生根数的影响（单位：条）生根粉浓度浸泡时间清水0.1mg/mL0.2mg/mL0.3mg/mL2h1.03.54.76.84h1.09.310.113.76h1.09.514.311.38h1.03.36.03.0(1)本实验是探究______和______对簕杜鹃插条生根数的影响。(2)预实验共设置______个实验组，每组选取的簕杜鹃插条生理状况要相近，目的是______。(3)实验数据显示，根数量的最大值出现在浸泡6h的0.2mg/mL浓度组，其次出现在______浓度组。(4)根据预实验结果，果果同学改进了方案：将生根粉浓度范围扩展为0.1~0.4mg/mL，每组浓度梯度缩小为0.05mg/mL，浸泡时间4h和6h，设计系列实验组。经过25天的培养，得到正式实验数据，绘制曲线（如下图）。不同生根粉浓度浸泡4h和6h对簕杜鹃插条生根数的影响由此得出结论：浸泡6h时，促进簕杜鹃插条生根的生根粉最适浓度区间为______mg/mL；浸泡4h的最适浓度______，原因是______。24．蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病。根据所学知识，回答下列问题。(1)蚊子的发育包括四个阶段，?处是________。这种发育方式属于___________发育。(2)某同学为了探究洗衣粉溶液能否杀死蚊子的幼虫，他准备了浓度为1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行了如下探究。根据所学知识，将探究补充完整。①将60只蚊子幼虫_______分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中。②向A组加入适量清水，向B组加入_____________。③乙图表示该同学预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线Ⅰ，则说明1%的洗衣粉液________杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线I，B组实验结果接近曲线Ⅱ，则说1%的洗衣粉液能____________杀死蚊子幼虫。25．某生物兴趣小组利用课余时间完成了观察鸡卵结构的实验，请回答下列问题：(1)取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验该结构具有______作用。将新鲜的鸡卵放入温水中，可以看到卵壳表面有气泡产生，这说明卵壳表面有______。(2)用解剖剪将鸡卵的钝端打破，用镊子剥去碎卵壳，再撕破外壳膜，即可以看到______，该结构可贮存空气。(3)图三中胚胎是由图二中的______发育来的，该结构中的______为胚胎发育提供主要养料。26．每年的6月5日是世界环境日，保护环境已成为人们的共识。（1）小强家的村东有一条小河，他很小的时候经常看到清澈的河水里有小鱼、小虾，可是近几年河水逐渐变得浑浊有异味，再也看不到鱼和虾了。他认为，污染的河水可能对小鱼的生活有影响并对此进行了探究。①准备两只相同的鱼缸，编成甲、乙两组，甲缸中放入清水，乙缸中放入等量的________，两只鱼缸中各放入10条大小_______（选填差不多或随机）的同种小鱼，把两只鱼缸放在同一环境中，用同一方法饲养，观察小鱼的生长情况。②经过10多天后，甲组小鱼抢食、长大、游动正常∶乙组小鱼不食、变小、翻白肚。由此小强得出结论∶_____________。（2）小强家所在的村是棉花种植专业村，村民为防治棉铃虫长期使用某种杀虫剂，最终导致棉铃虫的抗药性明显增强。用达尔文的进化论来分析，这是长期________的结果。（3）近年来，村里引进了新品种——转基因抗虫棉。科技工作者将外源基因杀虫毒素基因，转入普通棉花中，使得普通棉花产生杀虫毒素，因此不需要喷施杀虫剂就能有效抗虫。这说明生物的性状由____________控制。27．在牧业生产中，苍蝇和蚊子叮咬牛羊，不但使牛羊情绪烦躁，影响牛羊的身体健康，而且还会传染各种疾病，引起传染病的蔓延。某牧民一次大批量地配制杀虫剂A，用它来杀灭乳牛棚里的苍蝇和蚊子。多次使用后，他发现杀虫剂A的杀虫效果一次比一次差。该牧民猜测：可能是杀虫剂A放置时间长了，杀虫剂A慢慢遭到分解失效了。某班级同学到该牧场开展综合实践活动时发现这一问题后进行了探究。(1)班级第一实践小组设计一个实验方案，帮助该牧民验证他的猜测。实验方案：在相同的环境条件下，将新配制的杀虫剂A和等量的______分别应用于两组类型相同、且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇，比较它们一段时间后的杀虫效果。实验预期：如果______杀虫效果更好，则说明该牧民的猜测是正确的。(2)结果证明牧民猜测错误，该小组同学提出杀虫剂效果变差可能是害虫产生抗药性的结果，在使用杀虫剂A的过程中，具有______变异的个体生存了下来。(3)班级第二实践小组发现最近气温逐渐升高，提出了一个新的问题：______？解决该问题需要将两组类型相同、且没有接触过这种杀虫剂的苍蝇放在不同温度环境下进行对照实验，比较用等量杀虫剂一段时间后的杀虫效果。(4)班级第三实践小组对蚊蝇导致的牛羊传染病进行了调查，发现每个蚊蝇身上可粘附1700多万个细菌和病毒，能够传播牛羊流行热、多杀性巴氏杆菌病、口蹄疫、布氏杆菌病等多种疾病。苍蝇和蚊子在传染病流行的环节中属于______。发现患有传染病的病死牛羊要立即挖深坑进行掩埋，这在传染病预防措施上属于______。28．2020年口罩成为全球需求量最大的医疗物资，其有效地控制了新型冠状病毒在全世界范围内的迅速传播研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口进行检测，实验结果如下图所示。请分析回答下列问题：（1）该实验的变量是_____，研究目的是______。过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，其目的是_______。（2）根据实验结果分析，不同类型口罩的防护能力____（选填“相同”