学校结核病疫情报告制度及流程

学校结核病疫情报告制度及流程一、制定目的及范围为有效预防和控制结核病在学校的传播，保护学生的身体健康与安全，制定本报告制度及流程。该制度适用于所有学校，包括幼儿园、小学、中学及高等院校，涵盖结核病疫情的监测、报告、处置和信息反馈等环节。二、结核病疫情监测原则1.建立健全疫情监测机制，确保信息采集的及时性与准确性。2.各级学校须定期开展结核病知识宣传，提高师生的防范意识。3.报告流程应遵循“及时、真实、完整”的原则，确保疫情信息的快速传播。4.对疫情信息的保密工作要严格执行，保护个人隐私。三、疫情报告流程1.发现病例教师或学生如发现疑似结核病症状（如持续咳嗽、胸痛、咳血、发热、盗汗等），应立即向学校卫生室或相关负责人报告。卫生室工作人员需对症状进行初步评估，并记录相关信息，包括报告人姓名、发现时间、症状、接触史等。2.信息收集与初步评估卫生室工作人员在接到报告后，需尽快对疑似病例进行详细询问，收集相关信息，包括学生的健康状况、近期活动轨迹和与其他同学的接触情况。对有潜在传染风险的学生，需及时进行健康检查，并做好记录。3.病例确认疑似病例应及时转诊至当地医院或结核病防治机构进行进一步检查。医院在确诊后，需将结果及时反馈给学校，并由学校卫生室进行备案。4.疫情报告确认病例后，学校卫生室需在24小时内向当地卫生行政部门报告疫情情况。报告内容包括病例基本信息、症状、确诊结果、接触者情况及防控措施等。学校应保持与卫生部门的沟通，确保信息传递的畅通。5.控制措施学校在接到疫情报告后，应立即启动应急预案，采取相应的防控措施，包括：对怀疑感染的学生进行隔离，避免与其他学生接触。组织全校师生进行结核病知识培训，提高防范意识。在校园内开展环境消毒，减少传播风险。及时通知学生家长，并提供相关健康指导与建议。6.密切接触者管理对与确诊病例有密切接触的学生，学校需进行健康监测，观察其健康状况，必要时安排体检。建立密切接触者信息台账，做好记录，以便后续跟踪。7.疫情反馈与总结疫情处理结束后，学校应向卫生部门提交疫情处理总结报告，包括疫情发生的经过、处理过程、采取的措施及效果等。学校需根据总结报告，评估疫情处理的有效性，并针对不足之处进行改进，优化后续疫情应对流程。四、信息共享与宣传学校应定期向全校师生及家长通报结核病防控工作的进展情况，增强大家对结核病的认识与理解。通过校内公告、宣传栏、微信平台等多种形式，传播结核病的预防知识和健康信息，鼓励师生主动参与防控工作。五、培训与演练定期组织学校卫生室工作人员、班主任及其他教师进行结核病防控知识培训，提高应对疫情的能力。开展应急演练，模拟疫情报告、处置及信息反馈的全过程，确保各环节人员熟悉操作流程，提高应急响应能力。六、备案与档案管理学校需建立结核病疫情报告和处理档案，记录每次疫情的报告、确认、处理及总结等信息。档案管理应做到及时更新、完整保存，以备后续查询与分析。七、纪律与责任各级学校及相关人员应严格遵守本制度，确保报告流程的畅通。对因不及时报告、隐瞒疫情信息而造成严重后果的责任人，将依据相关规定进行处理，以维护公共卫生安全。通过上述制度与流程的