智慧树知到《教你成为歌唱达人》章节测试答案

智慧树知到《教你成为歌唱达人》章节测试答案第一章测试1、构成我们发音的主要器官有，请选择一项：A、喉头B、声带C、气息D、共鸣我的答案：B2、形成听觉的部位是：A、耳蜗B、前庭C、半规管D、听觉中枢我的答案：D3、用尖锐的器具挖耳可能会损伤？A、听觉中枢B、鼓膜C、耳廓D、听神经我的答案：B4、听觉形成的过程，下列正确的是A、声音－外耳道－鼓膜－耳蜗－听小骨－听神经B、声音－外耳道－耳蜗－鼓膜－听小骨－听神经C、声音－外耳道－鼓膜－听小骨－耳蜗－听神经我的答案：C5、影响五音不全的因素有哪些，请选择1.听觉2.视觉3.声带机能4.对音乐接触少5.对节奏不敏感6.笨A、1、3B、2、1、3C、4、1、3、5D、6、1、4我的答案：C6、下列哪些词是对美好、健康的声音的描述？A、松弛的B、圆润的C、紧张的D、舒展的我的答案：ABD7、具有传音、感音功能的器官是？A、前庭B、耳蜗C、听骨链D、耳廓我的答案：B8、遇到巨响时，迅速张开口或者闭嘴、堵耳是为了？A、减少或消除噪声B、保持鼓膜两侧大气压力平衡C、以免戳伤鼓膜D、避免引起中耳炎我的答案：B9、人说话的时候声带是什么样的状态？A、拉紧的B、放松的我的答案：A10、声带的厚薄和长短决定了声音的高低？A、是B、否我的答案：A第二章测试1、声音音区分为A、无效音区B、有效音区C、潜力音区D、低音区我的答案：ABC2、男声声部分为A、男高音B、次男高音C、男低音D、男中音我的答案：ACD3、如何选择适合自己的歌A、了解自己的有效音区，选择在自己有效音区内的歌曲B、选择自己喜欢的歌曲C、选择高音多且辉煌的歌曲D、选择大众流行的歌曲我的答案：A4、第二章第二节中的视频提到的两位著名歌手是谁A、蔡琴、刘德华B、周杰伦蔡依林C、蔡琴费玉清D、费玉清蔡依林我的答案：C5、歌唱学习过程是有规律、呈阶梯式的进步过程，这个过程包括A、体会、练习B、实践C、再体会、再练习D、再实践我的答案：ABCD6、确定自己的音域范围是选曲的第几个步骤？A、第一个步骤B、第二个步骤C、第三个步骤我的答案：A7、美声是混声唱法么？A、不是B、是我的答案：B8、气息的支持主要靠哪个器官起作用？A、声带B、咬肌C、颈阔肌D、横膈膜我的答案：D9、小字一组的C—小字三组的C是女高音的有效音区么？A、是B、否我的答案：A10、第二章第二节中视频里的费玉清是？A、男中音B、男低音C、男高音我的答案：C第三章测试1、在歌唱表演中信心能激发哪些潜能？A、表演的积极性B、消极的状态C、自信感D、放松我的答案：ACD2、在歌唱表演中放松的状态来源于？A、歌曲熟练的程度B、自我信任C、演唱技巧的把握D、舞台的掌控我的答案：ABCD3、为什么说在歌唱中，“想象”非常重要？A、能更快速进入到歌曲的情境当中B、对于演唱的技巧有一定的帮助C、增强自信，放松自我D、与歌唱无关联我的答案：ABC4、在一首歌曲的表演中，最重要的不是对歌曲的旋律和词义进行熟练的掌握，而是简单地听一听再加上自我的信心就可以完美地呈现。我的答案：X5、在歌唱的过程中不但需要把歌词旋律表达清楚，更重要的是要置身于歌曲当中，表达歌曲的深刻内涵，对吗？我的答案：√6、歌唱中必备的心理素质是什么？A、自信心B、临危不惧C、随机应变D、紧张忐忑我的答案：ABC7、登台前可以用怎样的方式进行放松？A、跑步运动一会儿B、大吼大叫C、做一段缓和的放松操我的答案：C8、演唱时应该怎样置身音乐中？A、一直闭着眼睛感受B、把自己投入人物中C、想象歌词的场景意境我的答案：BC9、可以怎样提升演出比赛时的自信心？A、通过不断练习提升实力B、临时抱佛脚多练几遍C、鼓舞自己，给自己勇气我的答案：AC10、在歌唱过程中，信心是最重要的心理素质。我的答案：√第四章测试1、表演就是著作权法术语，指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、表情、动作公开再现作品。我的答案：√2、表演的外部表现工具有哪些A、语言B、形体C、五官D、声音我的答案：ABCD3、优秀的表演需要哪些统一A、角色统一B、生活与艺术统一C、心理体验与形体统一D、五官与心理体验统一我的答案：ABC4、表演的任务是什么？A、把自己的特点表现出来B、把剧作家剧本中的所有信息立体呈现出来C、得到观众的喜爱，无视剧本D、赢得掌声我的答案：B5、表演艺术是通过演员的（）艺术来表达的？A、思想B、语言C、身体D、创造力我的答案：C第五章测试1、物体振动频率越快音就越高我的答案：√2、世界上只存在乐音我的答案：X3、音符由什么组成？A、符头B、符杆C、符尾D、符头、符杆、符尾我的答案：D4、在乐曲中可以用（）表示整个小节的休止A、全休止符B、四分休止符C、二分休止符D、八方休止符我的答案：A5、钢琴上总共有多少组八度？A、5B、4C、8D、7我的答案：D6、规定情境由哪些部分组成？A、环境时间地点B、直接影响事件C、剧本编排D、人物关系我的答案：ABD7、动作的三要素是什么？A、任务、时间、适应B、任务、目的、适应C、目的、适应、角色D、目的、适应、时间我的答案：B8、表演的核心问题是什么？A、解决演员与道具的矛盾与统一B、解决演员与镜头的矛盾与统一C、解决演员与角色的矛盾与统一我的答案：C9、表演的三位一体具体指？A、创作者、剧本、材料B、创作者、材料、镜头C、创作者、材料、艺术作品我的答案：C10、“表演需要在实践中领悟，它有规律可循，但没有模式，需要去探索创造”这句话的解读是否正确？A、是B、否我的答案：A11、打击乐被分类为“噪音”。我的答案：√12、声音是一种“化学现象”。我的答案：X13、“dol”的音名是什么？A、FB、CC、D我的答案：B14、在高音符号的五线谱中，五条线中的哪两条线内的音符是“dol”？A、一、二条中间B、二、三条中间C、三、四条中间我的答案：B15、以下哪个是四分音符？A、♪B、♫C、♩我的答案：C第六章测试1、选出正确进行歌谱学习的顺序（）A、按节奏读词---按分段练习---按句子练习---学习歌谱B、学习歌谱---按分段练习---按句子练习---按节奏读词C、学习歌谱---按句子练习---按分段练习---按节奏读词D、按节奏读词---学习歌谱---按句子练习----按分段练习我的答案：D2、在唱歌之前的心态中，我们应该做到的是（）A、把紧张的状态化为一种能量B、为了放松，而转移注意力跟别人聊天C、放松身体，并集中意志D、自我暗示，相信会成功的我的答案：ACD3、在朗读歌词的时候，不正确的读法是（）A、有弹力地，吐字清晰B、咬字短促有力，接触点要清晰C、吐字含糊不清，没有发力点，没有字头字尾D、舌头与上牙接触面小，直接到位我的答案：C4、下列关于难点的训练正确的是（）？A、切忌重复一遍遍演唱B、要尽快度过，唱下面的乐句C、遇到发音吐字错误需反复练习D、多多演唱正确的乐句我的答案：AC5、下列哪些做法对突破高音有所帮助？A、撕心裂肺地喊上去B、只练习高音，不注重低音训练C、多加练习，心理暗示D、放松身体，深呼吸我的答案：CD6、可以采用什么样的方法使情感融入歌曲中？A、联系自我B、画面想象C、歌声绘图D、用心歌唱我的答案：ABCD7、歌唱时想象气息需要到达的位置在哪儿？A、胸部B、肺部C、后腰处我的答案：C8、朗诵歌词时的要求：A、大声朗诵歌词B、按节奏大声朗诵歌词C、夸张元音按节奏大声朗诵歌词D、夸张的模仿低音音箱朗诵歌词我的答案：ABCD9、歌唱前吸好气息后，胸腔是什么状态？A、抬高的B、打开的我的答案：B10、“好的气息训练效果不是一朝一夕的，而是需要长久的坚持的练习，不断强化机能，达到好的效果”这句话是否正确？我的答案：√第七章测试1、唱歌的益处有哪些？A、有益身心健康，锻炼呼吸系统B、忘记烦恼，心情愉快C、增强记忆力D、听悲伤的音乐使人孤僻我的答案：ABC2、生活之中应该如何保护嗓子？A、多吃甜食，多喝汽水B、要悄悄说话，控制音量C、吃完饭应该适当休息再唱歌D、杜绝辛辣食物我的答案：C3、歌唱能使人忘却忧伤，减轻烦恼吗？A、是B、否我的答案：A4、说悄悄话有利于保护我们的嗓子吗？A、是B、否我的答案：B5、下列关于护嗓的小知识哪些是正确的？A、生病了也要坚持练习B、尽量不要喝酒抽烟C、少吃冰冷食物D、吃饱饭后应该马上练唱我的答案：BC6、护嗓小常识中共有“几个多”？A、6B、5C、3D、2我的答案：B7、下列哪个选项不是护嗓的有利办法？A、保证睡眠B、保证良好心情C、保证水分D、拼命运动我的答案：D8、护嗓小常识中共有“几个保证”？A、6B、5C、3D、2我的答案：B9、下列哪个选项是歌唱的益处？A、身高增长B、肺活量迅速增加C、有益身体健康D、治愈身体疾病我的答案：C10、哪些事情有利于护嗓？A、长时间歌唱B、过量吃辣C、酷爱冷热饮D、科学发声法，科学练习我的答案：D第八章测试1、正确的手握话筒姿势是怎样的？A、手尽量不要握住话筒发音的音筒B、握住下方的位置C、让话筒与嘴巴必须成一条线，微微向上30度D、歌唱时要拉着话筒的线我的答案：A2、唱爆破音时应如何控制话筒？A、应该让话筒更靠近一些B、忽远忽近C、可以适度调整方向，远近D、要选择自己熟练的方式，来避免不良的效果我的答案：CD3、对话筒的使用正确的是？A、歌唱时离嘴越近越好B、尽量不要对准音箱C、不能拉扯话筒线D、话筒应该忽远忽近，才用空灵的效果我的答案：BC4、歌唱时需要握住音筒来制造朦胧的声音效果吗？A、是B、否我的答案：B5、握话筒时手应该尽量朝下放，防止碰到开关？我的答案：X6、话筒和嘴呈一条多少度的线？A、30B、50C、80D、90我的答案