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文档简介
初中学业水平考试PAGEPAGE12018年浙江省绍兴市中考真题一、选择题1.2017年11月6日,“________”核电项目首台发电机通过了“型式试验”,标志着我国核电技术达到世界先进水平。A.北斗三号B.鲲龙AG600C.华龙一号D.天舟一号2.2018年2月4日,新华社授权发布《中共中央国务院关于____
的意见》,这是新世纪以来第15个指导“三农”工作的中央一号文件。A.加快水利改革发展B.实施乡村振兴战略C.加快推进农业现代化D.加快推进农业科技创新3.自2006年朝鲜首次核试验以来,中国和国际社会为推动朝鲜半岛无核化而不懈努力,2018年朝核问题历经波折迎来曙光。这说明①和平与发展是当今世界的时代主题
②多极世界格局已经形成③中国是一个负责任的发展中大国
④经济全球化已成为现实A.①③B.①④C.②③D.②④4.毒品会毁灭自己、祸及家庭、危害社会。为避免沾染毒品,青少年应①加大执法力度,严惩吸毒贩毒
②认清毒品危害,拒绝毒品诱惑③增强辨别能力,学会自我保护
④增强禁毒意识,学会依法自律A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.霍金因病瘫痪,但他依然充满对宇宙研究的热情,写下了《时间简史》等著作,被称为“轮椅上的宇宙之王”。这告诉我们①没有挫折就不可能有成就
②要激发探索热情,勇于战胜挫折③每个人的生命都是有价值的
④要悦纳自我,不断更新和完善自我A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.教育部印发的《义务教育学校管理标准》明确要求:“考试成绩不进行公开排名,不以分数作为评价学生的唯一标准。”这一规定A.体现了义务教育的公益性B.有助于保护学生的隐私权C.有助于保护学生的姓名权D.有助于维护学生的人身自由7.“如果我走了,就没办法拥抱你;如果我不走,就没办法养活你。”一位留守儿童父亲的无奈之语,道出了众多留守儿童与他们父母之间的分离之痛。解决这一问题的根本出路在于A.以经济建设为中心,大力发展生产力B.利用网络,增加亲子交流的机会C.加大投入,改善农村学校的办学条件D.共同努力,加强对未成年人的社会保护8.皮皮鲁是郑渊洁创作的童话人物,但该人物形象和名字被某西餐厅抢注为商标,郑渊洁在我国最高人民法院出台有关司法解释后,终于讨回被抢注14年之久的“皮皮鲁”餐饮服务商标。这告诉我们①抢注商标是严重违法行为
②公民应增强依法维权意识③公民的知识产权受法律保护
④公民享有广泛的政治权利A.①③B.①④C.②③D.②④9.2018年3月,十三届全国人大一次会议选举产生了国家监察委员会主任,通过了监察法,明确各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。这表明A.人民代表大会是最高国家权力机关B.全国人大具有重大事项决定权C.国家监察委员会是最高国家审判机关D.全国人大具有任免权和立法权10.中共十八大以来,党中央全面推进依法治国,一系列保障民生涉及全面深化改革等任务的法律不断出台和修订,“办事依法遇事找法、解决问题用法,化解矛盾靠法”日渐成为人们的共识。这从一个侧面说明①我国法律是人民意志和利益的体现②中国共产党是社会主义事业的领导核心③法律是人们生活的卫士和国家生活的保障④诉讼手段是我们维护合法权益最常用的手段A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题11.阅读漫画《占“道”》,回答问题。(1)漫画中的两位占道者显然是占道不占理,请运用法律知识加以说明。(2)两位占道者的行为违背了社会主义核心价值观中的哪一价值准则?在全社会加强这方面的道德教育对个人和社会有何意义?12.每一次修宪,都是改革带来的深到变化和理论结晶。阅读我国现行宪法五次修改的部分内容,回答问题。1988年
立了私营经济的合法地位,规定私营经济是对社会主义公有制经济的补充1993年确立了建设社会主义市场经济的目标1999年将邓小平理论写入宪法,确认非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分2004年将“三个代表”重要思想写入宪法,国家对非公有制经济由“引导。监督和管理”,变成了“鼓励,支持和引导”2018年
科学发展观,习近平新时代中国特色社会主义思想写入宪法(1)上述材料反映出我国哪一所有制经济的地位有了明显提升?并请说明这种变化的合理性。(2)材料告诉我们,改革四十年来形成的理论体系是什么?为什么将它写入宪法?——★参*考*答*案★——1.『答案』C『解析』本题主要考查学生对时事政治关注,平时要注意养成关心国家大事的习惯。据时政相关内容可知,2017年11月6日,“华龙一号”核电项目首台发电机通过了“型式试验”,标志着我国核电技术达到世界先进水平。所以C符合题意;ABD与题意无关;故选C。2.『答案』B『解析』本题主要考查学生对时事政治关注,平时要注意养成关心国家大事的习惯。据时政相关内容可知,2018年2月4日,新华社授权发布《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》,这是新世纪以来第15个指导“三农”工作的中央一号文件。所以B符合题意;ACD与题意无关;故选B。3.『答案』A『解析』本题考查国际舞台上中国。对材料进行深入分析,从而做出选择。分析题干“中国和国际社会为推动朝鲜半岛无核化而不懈努力”说明和平与发展是当今世界的时代主题,中国作为一个和平、合作、负责任大国形象被世界所公认。所以①③说法符合题意;②④说法错误,当今世界多极化格局和经济全球化趋势不断发展。故选A。4.『答案』D『解析』本题考查自我保护能力。对材料进行深入分析,从而做出正确选择。面对毒品青少年要认清毒品危害,拒绝毒品诱惑,增强辨别能力,学会自我保护,增强禁毒意识,学会依法自律。所以②③④说法符合题意;①说法是相关部门的做法。故选D。5.『答案』D『解析』本题考查生命价值的理解。对材料进行深入分析,从而做出正确选择。分析霍金瘫痪仍然对宇宙研究的热情,写下了《时间简史》等著作,被称为“轮椅上的宇宙之王”,说明他悦纳自我,不断更新和完善自我;也说明每个人的生命都是有价值的,要激发探索热情,勇于战胜挫折。所以②③④说法符合题意;①说法错误,过于绝对,挫折是不可避免,但是不是必须经过挫折才能成功,排除。故选D。6.『答案』B『解析』本题考查义务教育理解。对材料进行深入分析,从而做出正确选择。分析题干《义务教育学校管理标准》明确要求:“考试成绩不进行公开排名,不以分数作为评价学生的唯一标准”是对学生的隐私保护。所以B说法符合题意;ACD说法题干没有体现,与题意不符,排除。故选B。7.『答案』A『解析』本题以留守儿童父亲无奈为素材考查城乡发展不平衡理解。对材料进行深入分析,从而做出正确选择。分析题干可知,我国城乡发展不平衡,农村生产力水平低,农民生活水平比较低,为了提高生活水平,不得不与子女分离去城市打工,造成留守儿童与父母之间的分离之痛;解决此问题根本出路是以经济建设为中心,大力发展生产力。所以A说法符合题意;BC说法与题意要求不符,排除;D说法题干没有体现,排除。故选A。8.『答案』C『解析』本题以案例为素材考查知识产权的理解。分析“皮皮鲁”是郑渊洁创作的童话人物,该人物形象和名字被某西餐厅抢注为商标,属于侵犯知识产权;郑渊洁提出诉讼是依法维权的表现。所以②③说法符合题意;①说法错误,侵犯知识产权不属于严重违法行为;④说法与题意不符,知识产权是公民经济权利,而不是政治权利。故选C。9.『答案』D『解析』本题考查人民代表大会的职权理解。“十三届全国人大一次会议选举产生了国家监察委员会主任”体现全国人民代表大会是具有任免权;“通过监察法”体现全国人民代表大会是具有立法权。所以D说法符合题意;A说法错误,全国人民代表大会是最高国家权力机关;B说法题干没有体现,排除;C说法错误,最高人民法院是最高国家审判机关。故选D。10.『答案』A『解析』本题考查依法治国相关知识。对材料进行深入分析,从而做出正确选择。党中央全面推进依法治国体现中国共产党是社会主义事业的领导核心;出台和修订一系列保障民生涉及全面深化改革等任务的法律,体现我国法律是人民意志和利益的体现,是人们生活的卫士和国家生活的保障。所以①②③说法符合题意;④说法错误,诉讼手段是我们维护合法权益最有效的手段。故选A。11.『答案』(1)漫画中的占道者在行使个人权利时,影响了社会公共秩序,有损他人的合法权益;也没有自觉履行遵守公共秩序、尊重社会公德的义务,显然他们是不占理的。(2)友善有利于提高个人道德修养,融治地与人相处;有利于弘扬中华民族优秀的传统美德,营造“我为人人。人人为我”的良好社会风尚。『解析』本题以漫画为素材考查依法行使权利和社会主义核心价值观的理解。分析漫画寓意,通过看漫画标题、画面、语言文字、标注以及夸张之处解读漫画的内涵,了解漫画所要表达的寓意所在;联系教材中的知识点,对照漫画中的人物或现象,明确漫画的寓意,并分析其产生的原因。(1)此问考查依法行使权利相关知识。公民正确行使权利,要在法律允许范围、采取合法方式行使权利,不侵犯国家、社会、集体、他人的利益。漫画中占道者是依法行使权利,侵犯他人的合法权益,影响社会公共秩序;占道者没有自觉履行遵守公共秩序、尊重社会公德的义务。(2)此问考查社会主义核心价值观理解。社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐;倡导自由、平等、公正、法治;倡导爱国、敬业、诚信、友善。分析漫画占道者违背社会主义核心价值观的友善;加强友善有利于提高个人道德修养,有利于弘扬中华民族优秀的传统美德,营造良好社会风尚。12.『答案』(1)非公有制经济我国正处于社会主义初级阶段,生产力发展水平不平衡,需要发展多种所有制经济;非公有制经济对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。(2)中国特色社会主义理论体系宪法是国家的根本大法;中国特色社会主义理论体系的形成是改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因之一;将它写入宪法有利于我们坚定中国特色社会主义信念。『解析』本题考查非公有制经济和中国特色社会主义理论体系相关知识。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。
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